5. Критерии оценки выполнения студентом отчётных работ

Компетенции

Оцениваемые навыки

Граничные критерии оценки

отлично

неудовлетворительно

Работа с профессионально-ориентирован ной информацией

Ориентация в профессиональном информац. поле, работа с документацией.

1. Сформировано умение грамотного оформления документации. Пояснительная записка оформлена в соответствии с требованиям ГОСТ

Не сформировано умение грамотного оформления документации. Пояснительная записка оформлена в соответствии с требованиям ГОСТ

Анализ и обработка профессионально-ориентированной информации

2. Умеет применять полученную информацию в практической деятельности. Проявил умение корректно осуществлять проектирование программного продукта деятельности

Не умеет применять полученную информацию в практической деятельности. Не проявил умение корректно осуществлять проектирование программного продукта

Решение профессиональных проблем

Составление перечня альтернативных вариантов

1. Умеет выбирать из альтернативных вариантов самый рациональный . Способен обосновать выбор программного средства для реализации программы; выбор оптимального способа (метода) решения задачи

Не умеет выбирать из альтернативных вариантов самый рациональный . Не способен обосновать выбор программного средства для реализации АИС, выбор оптимального способа решения задачи

Выбор допустимых и оптимальных вариантов

2. Способен выбирать оптимальные варианты применения материалов и технологий

Не способен выбирать оптимальные варианты применения материалов и технологий

3. Продемонстрировал способность к анализу ситуации, умение анализировать ситуацию, проектировать и выдавать проектное решение

Не смог продемонстрировать способность к анализу ситуации, умение анализировать ситуацию, проектировать и выдавать проектное решение

4. Способен вносить предложения по модернизации оборудования, орудий труда и технологий, по конструированию рабочего места

Не способен вносить предложения по модернизации оборудования, орудий труда и технологий, по конструированию рабочего места

Самопрофилактика профессиональных заболеваний

5. Сформировал рациональные предложения по организации рабочего места в соответствии с требованиями техники безопасности и охраны труда, внёс предложения по улучшению эргонометрических характеристик рабочего места

Не сформировал рациональные предложения по организации рабочего места в соответствии с требованиями техники безопасности и охраны труда, внёс предложения по улучшению эргонометрических характеристик рабочего места

Осуществление профессионального саморазвития

Применение методов самообразования

1. Проявил умение работать с литературой, способен выбирать метод решения задачи

Не проявил умение работать с литературой, способен выбирать метод решения задачи

Проявление самостоятельности

2. Способен принимать самостоятельные решения, делать выводы

Не способен делать выводы