- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 1 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Огэ Сочинение-рассуждение по тексту из сборника и.П.Цыбулько на тему "Что такое дружба" (задание 15.3, вариант 2, стр. 12)
- •Сочинение огэ 15.3 (По тесту 3 сборника и.П.Цыбулько 2015 года)
- •Сочинение 15.3 огэ (По тесту 4 сборника и.П.Цыбулько 2015 год)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 5 сборника тестов и.П.Цыбулько)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 6 сборника тестов и.П.Цыбулько)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 7 сборника тестов и.П.Цыбулько)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 7 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 8 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 8 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 9 сборника тестов и.П.Цыбулько. )
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 11 сборника тестов и.П.Цыбулько. )
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 11 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 12 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 13 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 14 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 15 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 16 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 17 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 17 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 20 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 21 сборника тестов и.П.Цыбулько. )
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 21 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 23 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 22 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 3.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 24 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 24 сборника тестов и.П.Цыбулько)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 24 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 3.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 25 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 25 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 25 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 3.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 29 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 33 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 34 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 36 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
- •Что такое человечность? (Сочинение 2 по демоверсии 2015 года)
- •Что такое человечность? (Сочинение по демоверсии 2015 года)
Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 20 сборника тестов и.П.Цыбулько.)
Сочинение.
Как я понимаю слово «сострадание»?
Как я понимаю слово «сострадание»? Думаю, это такое человеческое качество, когда ты готов чувствовать чужую боль, по первому зову поспешишь на помощь.
А.Лиханов, писатель, который много пишет о брошенных детях, домах ребенка, рассказывает о девушке, которая, попав на работу в школу-интернат, почувствовала боль, одиночество, обиду маленьких жителей этого дома печали. Учительница сердцем восприняла зов этих маленьких людей, которые нуждались в любви и заботе взрослых. Девушка проявила человеколюбие к сиротам, потому что ее душа наделена состраданием.
Этим же чувством проникнуто каждое слово стихотворения Петра Гладуша «Брошенные дети»:
Брошенные дети
Женщинам упрёк,
Что же вы наделали?
За короткий срок
Вы свою кровинку
Бросили на век,
Вот и получился
Несчастный человек.
Думаю, каждый, кто читает эти строки поэта, тоже испытает страдание за судьбы несчастных детей.
Могу сделать вывод, что сострадание – это не только чувство сопереживания ближнему, но и готовность оказать ему помощь.
Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 21 сборника тестов и.П.Цыбулько. )
Как вы понимаете значение слова сильный (человек)?
Сильный человек, на мой взгляд, это тот, кто обладает большой физической силой, мощный. Другое значение слова - это человек твердой воли, стойкий и, думаю, умный.
В тексте В.Осеевой описывается история Павлика и то, как он подружился с родными, с которыми никак не мог найти общий язык. Мальчик сначала хотел применить для этого силу: подраться с сестренкой, у брата стащить весла от лодки… Но это был неверный путь: сила не помогла бы Павлику наладить отношения со старшими. На помощь приходит старичок, которого мальчик встречает в парке. Он говорит Павлику волшебное слово, после чего тот подходит к сестре, смотрит ей в глаза и, произнося свою просьбу, добавляет слово «пожалуйста» (предложение 40). И это слово делает мальчика сильнее!
Однажды наблюдала, как мальчишки на улице устроили драку: каждый стремился на кулаках доказать свою силу. Но вдруг один из них воскликнул: «Чего мы деремся? Пойдемте к турнику! Кто больше подтянется, тот из нас и сильнее!»
Могу сделать вывод, что сильный человек – это не всегда накачанные мускулы, а чаще – твердая воля и ум.(167 слов)
Сочинение-рассуждение 15.3 на огэ 2015 года (По тесту 21 сборника тестов и.П.Цыбулько. Вариант 2)
Как Вы понимаете значение слова СИЛЬНЫЙ (человек)?
Сочинение ученицы С.Н.Мищенко.
Какого человека можно считать сильным? В моём понимании, сильный человек – это тот, кто не обидит слабого, кто не опускает руки, даже если ситуация кажется безвыходной. Сильный – это человек, который старается добиться всего сам и может идти наперекор своим принципам или привычкам.
В тексте В Осеевой мы видим мальчика, который, выслушав старичка, смог найти способ, чтобы помириться со всеми, кого он обидел ( предложения 30-33). Человек, даже если он ещё совсем юный, который смог перебороть себя, является сильным человеком.
В жизни мы тоже встречаемся с сильными людьми. К примеру, это люди с ограниченными возможностями. Я знаю историю прекрасного человека – Ника Вуйчича. Этот сильный человек родился без рук и без рук. В детстве Ник переживал из-за этого, но смог преодолеть свои страхи, смог принять себя такого, какой он есть. В своей жизни он добился многого. Ник самый известный мотивационный спикер. Его приглашают в университеты и разные другие заведения для того, чтобы он направил людей на путь поиска смысла жизни. Его болезнь не помешала ему жениться.
Примером Ника я хотела сказать, что человек, не важно, какой он, инвалид или нет, должен быть сильным, ведь у каждого должен быть смысл в жизни. Даже если вы думаете, что всё, выхода нет, нельзя сдаваться. Нужно верить в себя. Нужно оставаться сильным.
