- •Общие положения
- •Определение содержания государственных испытаний
- •Виды деятельности выпускников и соответствующие им задачи
- •Требования к написанию выпускной квалификационной работе
- •7.5. Требования к государственному междисциплинарному экзамену
- •Порядок проведения итогового междисциплинарного экзамена
- •Критерии оценки знаний и умений студентов
- •Приложение
- •Положение о выпускной квалификационной (дипломной) работе студентов еф фгоу впо «уральский государственный университет физической культуры»
- •1.Общие положения
- •2. Цель и задачи выпускной квалификационной работы
- •3. Порядок подготовки вкр
- •4. Порядок защиты вкр
- •5. Правила оформления вкр
- •Глава 1. Обзор литературы.
- •Глава 2. Организация, методы исследования и их результаты
- •Глава 2 содержит организацию исследования, описание предложенной методики и применяемые методы исследования;
- •Глава 3 содержит результаты исследования. Автор работы отвечает за полноту и достоверность представленной информации, соблюдая нормы научной этики.
- •6. Правила хранения вкр
- •Пример отзыва научного руководителя вкр
- •Пример рецензии вкр рецензия
- •Кафедра теории и методики физической культуры
- •Р 1 см 3 см азвитие координационных способностей у детей д ошкольного возраста на занятиях по физическому воспитанию
- •032100 «Физическая культура»
- •Примерные темы курсовых и выпускных квалификационных работ по теории и методике физической культуры
- •Формы и критерии оценки контроля для различных видов деятельности
6. Правила хранения вкр
6.1. ВКР после защиты хранится на кафедре в соответствии с правилами хранения документации.
6.2. Защищенные ВКР в комплекте с электронной копией (на диске), рецензией, отзывом передаются в архив кафедры.
6.3. Кафедра в течение двух недель после защиты формирует электронный архив ВКР.
Приложение 2
Пример отзыва научного руководителя вкр
О Т З Ы В
на выпускную квалификационную работу студентки 502 группы, специализации: теория и методика фитнес-технологий Бурхановой Риды Варисовны «Методика совершенствования силовых способностей женщин 25-30 лет средствами памп - аэробики».
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что двигательная активность – важнейшее условие нормальной жизнедеятельности людей. В последние годы в нашей стране проявляется повышенный интерес к занятиям оздоровительной физической культурой, особенно среди женщин. Растет количество оздоровительных центров, центров физической культуры, салонов красоты и др. Занятия памп - аэробикой являются одним из тех средств, которые позволяют комплексно воздействовать на организм, развивают физически и функционально. Исследование влияния памп - аэробики на совершенствование силовых способностей женщин 25-30 лет посвящена данная работа.
Рида Варисовна имеет практический опыт работы в сфере памп - аэробикой с женщинами. В данной работе она представила достаточный объем теоретического материала для обоснования исследования по теме «Методика совершенствования силовых способностей женщин 25-30 лет средствами памп - аэробики».
Экспериментальное исследование построено методически правильно. Сделаны выводы по результатам работы, представлены таблицы показателей тестирования, даны рекомендации. Результаты эксперимента не вызывают сомнения.
За время работы над дипломным проектом Рида Варисовна проявила себя как знающий своё дело бакалавр по физической культуре, владеющий основами экспериментального исследования.
Дипломная работа Бурхановой Риды Варисовны отвечает основным требованиям, предъявляемым к квалификационным работам выпускника УралГУФК, и она рекомендуется к защите.
Научный руководитель: ______________________________ Ф.И.О, к.п.н., доцент
Пример рецензии вкр рецензия
на выпускную квалификационную работу студента группы Ф-З-06-62, специализации: теория и методика фитнес-технологий Сычева Евгения Александровича «Атлетическая гимнастика как средство развития силовых способностей юношей 17-18 лет»
Актуальность. Современные занятия в тренажёрном зале пользуются большой популярностью среди молодёжи. Уровень развития физических качеств, особенно силовых возможностей юношей, оказывает большое влияние на поведенческий характер занимающихся. Занятия силовыми упражнениями совершенствуют характер юношей, делают их стройными, подтянутыми, улучшают походку, придают уверенность в движениях и во взаимодействиях с окружающими.
Во введении обозначена актуальность работы, определены объект, предмет, цель исследования, поставлены задачи.
Первая глава работы раскрывает теоретические и методические основы силовой тренировки юношей. Здесь рассматриваются теоретические закономерности развития физических качеств, средства и методы развития силы, возрастные характеристики юношей 17-18 лет, характеристика атлетической гимнастики. Сделаны выводы по первой главе.
Вторая глава работы посвящена организации, методам и результатам силовой подготовки юношей. Представлены комплексы атлетической гимнастики. Определены результаты исследования на основе математической статистики полученных материалов. Сделаны выводы. Список литературы состоит из 44 изданий.
К недостаткам работы можно отнести:
1. Почему так упрощена гипотеза?
2. В названии второй главы почему-то не идет речь об исследовании?
3. В пункте 2.2 представлены два комплекса широко известных физических упражнений с отягощениями. А сущности Вашей экспериментальной методики почему-то не обнаруживается?
В целом же дипломная работа Сычева Евгения Александровича соответствует требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам ЕФ Урал ГУФК, заслуживает положительной оценки и может быть допущена к защите.
Рецензент: __________________________________ Ф.И.О, к.п.н., доцент
2,5 см
М
инистерство
спорта, туризма и молодежной политики
РФ
Уральский государственный университет физической культуры
(14, строчные, жирный)
ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ ФИЛИАЛ
(прописные буквы, 12, жирный)
