Роботы-андроиды, как средство психотерапии и общения с детьми, страдающими аутизмом

Медведева Ирина Евгеньевна.

ДВФУ, Школа гуманитарных наук

Научный руководитель: Калита В.В., к.п.н., профессор

Рассмотрение не традиционного метода общения с детьми страдающих аутизмом. Интересный подход к проблеме. Обратная связь детей к бездушной машине. Помощь родителям. Мнение психологов к этой проблеме.

Ключевые слова: инновации, развитие медицины, робот.

Аутизм (ранний детский аутизм), тяжелая аномалия психического развития ребенка, характеризующееся главным образом нарушением контакта с окружающими, эмоциональной холодностью, перверсией интересов, стереотипностью деятельности. Один из определяющих и диагностически важный признак заболевания – появление симптомов в возрасте до 2,5 лет. Аутизм встречается редко, у 2–4 детей из 10 000, у мальчиков в 3 раза чаще, чем у девочек. Он выявляется во всех социальных классах и во всех частях света.²

Симптомы:

1. Более позднее развитие речи.

2. Отсутствие логики в мышлении и речи.

3. Своеобразное восприятие собственного «я».

4. Равнодушие и вместе с тем повышенная чувствительность.³

Одним из диагностических критериев аутизма является нарушение коммуникации. Психолог, работающий с таким ребенком, время от времени, невольно начинает воспринимать ситуацию, как собственную проблему, ибо ощущает дискомфорт и неудовлетворенность от имеющихся отношений. Не только аутист страдает из-за этой особенности, но страдают и те люди, которые с ним сталкиваются. Отсутствие радостной реакции на ваш приход, неожиданные вспышки гнева, избегающий взгляд – все это приносит психологу душевное страдание.⁴

Как показывает практика, школьники, страдающие аутизмом, с большой охотой и доверием общаются с роботами, лишенными чувств и эмоций. С их помощью дети получают представление о правилах поведения.⁵

Итак, игрушки-роботы для детей, больных аутизмом, были разработаны студентами-медиками в Университете Южной Каролины. На первый взгляд это самые обычные игрушки. Но всё не так просто, ведь такие необычные игрушки призваны помогать аутистам. Каким образом? Известно, что самая основная проблема такого заболевания, как аутизм – это сложности в общении и адаптации в обществе. Так вот, роботы Чарли и Аути будут такое общение предоставлять ребёнку. В носу Чарли установлена камера. Робот реагирует на движения пациента, может имитировать их. А термическая камера даже определяет настроение ребёнка. Кроме того, такая игрушка сможет даже следить за изменениями дыхания и температуры ребёнка. Так, Чарли является собеседником, настоящим другом и няней для аутиста. Робот Аути по функциям очень похож на своего собрата, но помимо перечисленных действий может также показывать обиду, если, например, ребёнок ударит его, а также довольный вид, когда малыш погладит игрушку. Таким образом, учёные надеются налаживать у детей-аутистов навыки общения.⁶

Самое трудное для детей-аутистов — научиться распознавать чужие эмоции и заводить дружбу. И поэтому учёные сконструировали робота, который им будет в этом помогать. Робот по имени Каспар.

Основным предназначением мальчика-робота является обеспечение безопасности ребенка, страдающего аутизмом. При этом перекладывается большая часть этой работы непосредственно на самого больного –главная задача робота обучить ребенка общим правилам. Каспар помогает прививать навыки социального общения, умение избегать физических опасностей в окружающей среде, а также развивать инстинкт самосохранения, который ослаблен у страдающих аутизмом.

Миссия Каспара выполняется в виде познавательных игр, но, если у ребенка не возникнет соответствующего желания, робот может рассказать ему инструкцию о правилах безопасности. Так же робот способен и на развлекательные игры – дети-аутисты в силу ментальных ограничений не способны общаться со сверстниками, а нередко им этого просто не позволяют.⁷

Подобная электроника является первой попыткой создать средство для общения аутистов с окружающим миром, и рассчитывая на успех, учёные планирует разработки новых роботов-помощников с более расширенным функциями. Но уже сейчас, можно говорить об огромном прорыве, как в создании человекоподобных роботов, так и в изучении психологии аутистов. Направление работы с роботами в этого года планируется развиваться в ДВФУ совместно с организацией НПО «Андроидная техника».