9. Ответьте на вопросы к тексту
Wie haben die Menschen ihr Zusammenleben in Gruppen organisiert?
Was führt zur Bildung von Abteilungen?
Wann ist die Arbeit in Abteilungen effektiv?
Wovon hängt die genaue Gliederung eines Betriebes in Abteilungen ab?
Wie arbeiten die technischen und kaufmännischen Abteilungen in kleinen und mittleren Betrieben und in größeren Betrieben?
Welche Aufgaben erfüllt die technische Abteilung?
Was bildet den Tätigkeitsbereich der kaufmännischen Abteilung?
Wo werden Marketing, Marktforschung und Werbung in größeren Betrieben gemacht?
10. Выпишите из текста сложноподчиненные предложения, подчеркните союз и определите вид придаточного.
11. Выпишите из текста
а) предложения с модальными конструкциями haben/sein+zu+Infinitivи переведите их;
б) предложение сложноподчиненное и подчеркните союз.
12. Вставьте вместо точек соответствующие слова, данные под чертой
Eine Person oder eine Gruppe .... bestimmte gleichartige Aufgaben.
Die genaue Gliederung eines Betriebes in Abteilungen .... von der Art und der Größe des Betriebes.... .
Die technische und die kaufmännische Abteilung .... einer Geschäftsleitung .... .
In einem größeren Betrieb arbeitet der Ingenieur .... in der Produktion .... in der Abteilung für Forschung und Entwichlung.
Den Tätigkeitsbereich der kaufmännischen Abteilung in einem kleineren Betrieb .... Finanzfragen, Personalwesen und alles, was mit der Beschaffung und dem Vertrieb der Produktion zu tun hat.
Organisatorische Zusammenfassung gleichartiger Aufgaben ... zur Bildung von Abteilungen.
e
rfüllt,
führt, entweder ... oder, bilden, sind untergeordnet, ist abhängig.
Вариант II
1. Используя данные в скобках союзы, составьте сложносочиненные предложения. Переведите
1. Meine Arbeit beginnt um 8 Uhr. Ich muss früh aufstehen. (deshalb) 2. In Weimar werden wir das Goethe-Museum besichtigen. Wir werden mit dem Autobus nach Buchenwald fahren. (dann) 3. Im Laufe von 5 Jahren studierte ich an der Universität. Jetzt arbeite ich in einer großen Firma. (und) 4. Unsere Delegation besuchte in Deutschland die alten Städte. In den neuen Städten war sie nicht. (aber) 5. Er interessierte sich für Mathematik. Er wurde Student der mathematischen Fakultät der Universität. (darum) 6. Unser Haus ist modern eingerichtet. Es ist ein Neubau. (denn) 7. Gestern hatten wir 2 Vorlesungen. Heute gibt es ein Seminar. (aber) 8. Er darf nicht zu spät kommen. Er fährt mit dem Bus. (darum).
2. Вставьте подходящие по смыслу союзы und, trotzdem, denn, oder, deshalb, darum, aber. Переведите
1. Die Gäste haben die Stadt schon besichtigt, ... machten sie noch eine Rundfahrt durch die Stadt. 2. Heute ist Dresden wiederaufgebaut, ... die Bilder der berühmten Gemäldegalerie sind wieder ein Anziehungspunkt für zahlreiche Besucher. 3. Sie ist krank, ... kann sie zum Unterricht nicht kommen. 4. Er ist in dieser Stadt zum zweitenmal, ... kann er die Stadt nicht wiedererkennen. 5. Die Delegation wird heute eine Rundfahrt durch die Stadt machen, ... sie wird die Ermitage besuchen. 6. Ich legte die Prüfung gut ab, ... ich bereitete mich gründlich vor. 7. Er hat sich verspätet, ... warteten auf ihn. 8. Unsere Familie lebt in Omsk, ... die Familie Hansen lebt in Österreich.