4. Әдебиеттер тізімі

4.1.Негізгі әдебиеттер:

1. АбдильдинаХ.С.,Садыкова Т.М., Пангалиева Ж.Қ. Астана, ҚазАТУ 2012

2. Әбсаттаров Р.Б. Әлеуметтану. Сұрақтар мен жауаптар. Алматы, 1999.

3. Әбсаттаров Р., Дәкенов М. Әлеуметтану. А., 2007.

4. Әженов М.С. Қоғамның әлеуметтік құрылымы. Алматы, 2002.

5.Икенов А.И, Жүсіпова А.Д. Әлеуметтану негіздері: оқу қуралы. – А: Экономика 2044ж -208б

6. Тұрғанбаев Ә.Х. Социология (лекциялар курсы). Алматы, 1993

7. Кравченко А.И. Социология. М, 2003.

8. Бабосов Е. Практикум по социологии. Минск, 2003.

9. Казринова Н., Филатова О., Хренов А. Практикум по социологии. Астана, 2000.

10 Тажин М Cоциология: оқулық / редакциясын басқарған проф. М.М.Тәжин. – Астана, 2004. – 506 бет.

11. Социология: лекциялар курсы. – А: Білім, 2001, -160б.

12. Социология. Электронный учебник // Составитель Михнова С.А. Астана, 2003.

13. Тұрғынбаев Ж.Х. Социология негіздері. А., 2001.

14. Әлеуметтану. Оксфордық сөздік. А., 2002.

15 Радаев В.В. Экономическая социология. М., 1998.

16. Аяғанов А., Тажин М. Социология негіздері. Алматы, 1993

Қосымша әдебиеттер

17. Бижанов А.Х. Республика Казахстан: Демократическая модернизация общества переходного периода. А.: 1997

18. Қазақстан – 2030. Стратегиялық бағдарлама А.: 1997

19. Қалмырзаев Ә. Біз, қазақ ежелден еркіндік аңсаған. А.: 1998

20. Назарбаев Н.Ә. Ғасырлар тоғысында. А.: 2001

21. Тасмағамбетов И.Н. Социально-политическое обновление Казахстана: тенденции и перспективы. А.: 1996

22.Гидденс Э. Социология. Чел. 1991.

23. Смелзер Н. Социология. М. ,1994.

24. Горшков М.К. Некоторые методологические аспекты анализа среднего класса в России // Социс, 2000 №3

25. Григорьев С.И. Смена научных картин мира и социология // Социс, 2000 № 9

26. Качанов Что такое социологическая теория // Социс, 2002 № 12.

27. Новикова С.С. Особенности развития социологической мысли в России // Социс, 2002 № 10.

28. Артемьев А.И. Тұлға социологиясы. Алматы, 2003

4.2 Оқу жетістіктерін бақылаудың негізгі нысандарымен әдістері.

Оқытудың түрлері:

1. Дәріс сабақтары

2. Семинар сабақтары

3. СӨЖ сабақтары

Оқытудың әдістері:

1) Шағын топпен жұмыс;

2) Берілген тақырыпқа пікір-талас жүргізу;

3) Кейс-стади;

4) Берілген тақырыпқа сұрақтар жүргізу;

5) Әдебиеттерді сараптау;

6) Берілген тақырыпқа реферат және эссе жазу;

7) Бейне слайдтарды дайындау;

Бақылау түрлері:

1) Ағымдық бақылау

2) Аралық бақылау

3) Қорытынды бақылау

4.3 Әдістемелік көрсеткіштер және техникалық оқу құралдарының тізбесі.

1. Электронды оқулықтар.

2. Аудио және бейне форматтағы материалдар.

3. Слайдтар.

5. Студенттер білімін бақылаудың рейтингтік жүйесі

Ағымдық бақылау: дәріс сабақтарын босатпай міндетті түрде қатысу; машықтану тапсырмаларын орындау, СӨЖ тапсырмаларын: реферат, баяндаманы қорғап, глоссарилерді жазу.

Аралық бақылау: семестр бойына екі рет (8,15 апталар) өтеді. Бірінші аралық бақылау ауызша сұрақ-жауап глоссари бойынша. Екінші аралық бақылау тест түрінде.

Қорытынды бақылау: семестр соңында студенттер "Әлеуметтану" пәні бойынша Платонус бағдарламасында тестік емтихан тапсырады.

Барлық тапсырмалар өз уақытында тапсырылуы керек. Тапсырма кешіктіріліп тапсырылуына байланысты автоматты түрде баға төмендетіледі.

Баға жоғарылату мақсатында емтиханды қайта тапсыруға тыйым салынады.

Білімнің бағалануы 100 (100%) баллдық жүйеге негізделген және ол ұпайлардың жіктелуі төмендегіше жүргізіледі.

Аралық және ағымдық бақылау жалпы 60 ұпайды, қорытынды бақылау 40 ұпайды құрайды.

Модуль тақырыбы	Ағымдық бақылау	Аралық бақылау	Қорытынды бақылау
Модуль № 1 Теориялық әлеуметтану Модуль №2 Орта деңгей ілімдері	20-40	10-20	20-40
Ұпайдың пайздық өлшемі	40	20	40
50-74 қанағат 75-89 жақсы 90-100 өте жақсы	20-29 қанағат 30-34 жақсы 35-40 өте жақсы	10-15 қанағат 14-17 жақсы 18-20 өте жақсы	20-30 қанағат 31-16 жақсы 37-40 өте жақсы
	60		40

Ағымдық бақылау дәріс сабақтарының, семинар және СӨЖ тапсырмаларының бөлінетін сағаттарына қарай бағаланады.

Дәріс сабақтарына: 1сағ= 0,4 ұпай Х 15 сағ (min 3/ max/6)

Семинар сабақтарына: 1сағ= 1 ұпай Х 15 сағ min 7.5/ max/15) + 1 көтерме ұпай

СӨЖ сабақтарына: 1сағ= 1,2 ұпай Х 15 сағ (min 7.5/ max/18)

Аралық бақылау модуль жинақтары бойынша өткізіледі

«Үздік» - 9-10 ұпай

«Жақсы» - 7-8 ұпай

«Қанағат» - 5-6 ұпай

Теориялық материялдың игерілуі сұрақ қою арқылы тексеріледі. Әр модуль, ағымдық бақылау негізінде кемінде 5 ұпайға , жоғарысы 10 ұпайға бағаланады.

Семестр соңында әр сабақ түрі бойынша жиналған ұпайлар және аралық бақылаудан жинаған ұпайларда қосылады. Жалпы жинақ бойынша студент 60 ұпай жинай алады.

Егер студент барлық тапсырмалардан 30 ұпайдан кем емес жинай алса, ол емтиханға жіберіледі.