1.Сущность социально-культурного прогнозирования

Прогнозирование (от греч. предвидение, предсказание) - незаменимый инструментарий социально-культурного предвидения, исследования и разрешения социально-культурных проблем современного мира.

Социально-культурные явления достаточно изменчивы и обладают способностью стихийного саморазвития, поэтому ценность технологий прогнозирования заключается в том, что составленные прогнозы могут служить примером одного из вариантов «позитивного» или «негативного» развития социально-культурной сферы. Прогнозирование в социально-культурной сфере - это своеобразное опережающее отражение действительности.

Содержание и основные аспекты технологий социально-культурного прогнозирования определяются самим понятием «прогноз» — предвидение, предсказание, а его разработка представляет собой специальное научное исследование конкретных перспектив социально-культурного явления. Цели, которые стоят перед прогнозистами, заключается не только в том, чтобы предвидеть те или иные явления в будущем, но и в том, чтобы предложить способы эффективного воздействия на них в необходимом для общества направлении.

Социально-культурное прогнозирование базируется на сочетании фи­лософских аспектов и технологических подходов. включая: а) гносеоло­гию и логику научного предвидения, б) методологию социально-культурного прогнозирования, в) методику социально-культурных прогнозов — анкетирова­ние, экстраполирование, моделирование и пр. методические приемы.

В социально-культурном прогнозировании широко используются раз­личные виды информации (экономическая, политическая, правовая и др.) и ее источники (общественная деятельность и ее разнообразные сферы, культура и ее многообразие, документы, патенты, средства массовой ин­формации, книги и т.д.).

Наиболее развитые отрасли прогнозирования:

- социально-экономические прогнозы, представляющие собой вероят­ностные суждения о состоянии экономических процессов и явлений в оп­ределенный момент в будущем и об альтернативных путях нх достижения или, если они негативны, устранения. Чтобы получить достоверный про­гноз социально-экономического характера, необходимо обладать знания­ми законов развития народного хозяйства, его текущего состояния, обос­новать причины и определить движущие силы, способствующие даль­нейшему развитию хозяйственной деятельности. Причем необходимо по­нимание того, что основными факторами этого развития являются соци­альные потребности, технические возможности, экономическая целесооб­разность. Полученные информационные данные способствуют определению конечных целей прогнозирования, среди которых такие, как: уста­новление целей развития народного хозяйства, изыскание путей и средств их достижения, выявление необходимых ресурсов для реализации постав­ленных целей. Обычно социально-экономический прогноз носит ком­плексный характер и разрабатывается на основе данных, полученных от прогнозов демографического, ресурсного характера, прогнозов спроса и предложения и т.п.

- социологические прогнозы направлены на выявление социальных процессов в недалекой перспективе и отдалciгном будущем. Объектами подобных прогнозов яйляются общество как социальный организм и его составляющие. Конкретными и частными объектами социологических ис­следований могут выступать разнообразные социальные группы, институ­ты, сам человек. И в этом случае учитываются прогностические данные, полученные в других важнейших сферах - экономической, политической, социально-культурной, юридической. Учет всей совокупности механиз­мов, обусловливающих развитие общества как социального организма, способствует выявлению и конкретизации социальных проблем, в кото­рых отражаются особенности функционирования рассматриваемой про­гнозистом социальной системы;

- социально-культурные прогнозы стоят в одном ряду с социологиче­ским прогнозированием и могут проводиться на трех уровнях общетео­ретическом, частнотеоретическом и эмпирическом. Они имеют и общую с социологическим прогнозированием исследовательскую базу - как и со­циологические методики, они учитывают прогностические материалы смежных наук, особенности социально-экономического, идеологического, политического, культурного развития общества. Особенностью социально-­культурного прогнозирования является то, что он строится на учете соци­ально-психологических особенностей объекта прогнозирования. Объекта­ми же социально-культурного прогноза могут выступать как объекты со­циологии (социальные группы, институты, личность), так и технологиче­ские процессы, применяемые в различных сферах социально-культурной дея­тельности, обслуживающих общество в целом и каждого человека в от­дельности: ведь каждый из нас обладает специфическими психологиче­скими характеристиками и выступает также и в качестве субъекта прогно­зирования. Это могут быть культурологические концепции, формы орга­низации досуга, социальной реабилитации, формы управления и само­управления социально-культурными процессами и т.п., основные тенденции развития и совершенствования той или иной отрасли или отдельных на­правлений и др.

Современная наука насчитывает до 150 различных методов и процедур прогнозирования, которые подразделяются на три большие группы: об­щенаучные, интернаучные и частнонаучные.

Общенаучные методы включают в себя такие приемы, как анализ, син­тез, экстраполяция, интерполяция, дедукция, аналогия, гипотеза, экспери­мент и пр. Интернаучные базируются на индукции, методах мозговой ата­ки, использовании технологических схем метода Дельфи, методах утопии и фантастики. Использование подобных методов позволяет перерабаты­вать научно-техническую информацию и различные теории в преломле­нии к социально-культурным проблемам и перспективам. Частнонаучные методы - это тесты, изобарические карты, волновые скорости и пр.