- •Возникновение и развитие классической социологии.
- •Объект и предмет социологии, ее функции и значение в современном обществе.
- •Метод социологии: понятие, особенности современной методологии исследования социальных процессов и явлений.
- •Основные социологические подходы: структурно-функциональный и классовый подходы.
- •Структура социологии и социологического знания.
- •Место и роль социологии в системе общественных наук.
- •Социология в России.
- •Основные направления российской социологии.
- •Роль о.Конта в развитии социологии.
- •Роль п.Сорокина в развитии социологии.
- •Э.Дюркгейм и теория аномии.
- •Роль м.Вебера в становлении и развитии социологии.
- •Теория общественно-экономических формаций к.Маркса.
- •Эксперимент и наблюдение как методы сбора социологической информации.
- •Методы сбора социологической информации.
- •Количественный и качественный методы сбора социологической информации.
- •Понятие социальной системы и ее особенности.
- •Общество как социальная система. Структурно-функциональный подход т.Парсонса.
- •Маргинализация социальной структуры.
- •Социальная структура современного российского общества: основные тенденции.
- •Личность и общество.
- •Понятие и общая характеристика процесса социализации личности.
- •Основные теории социализации личности.
- •Агенты социализации. Первичная и вторичная социализация.
- •Биологическое, социокультурное, социологическое объяснение девиации.
- •Девиантное поведение личности. Понятия «социальная норма», «социальный контроль».
- •Типология девиантного поведения р.Мертона.
- •Характеристика социальной группы в социологии.
- •Виды социальных групп.
- •Группа членства и референтные группы.
- •Социальная дифференциация и социальная стратификация.
- •Основные теории социальной стратификации.
- •Понятие, характеристика, роль социальной мобильности.
- •Взаимосвязь социальной стратификации и социальной мобильности; социальная стратификация современного российского общества.
- •Понятие, структура, виды и функции социальных институтов.
- •Семья как важнейший социальный институт общества.
- •Образование, право и религия как социальные институты.
- •Экономические институты общества.
- •Понятие социальной организации. Формальные и неформальные организации.
- •Власть и контроль в организации.
- •Добровольные ассоциации и тоталитарные учреждения.
- •Идеальный тип бюрократической организации м.Вебера.
- •Теория модернизации.
- •Теория цивилизаций. Западная и восточная модели общества.
- •Основные теории общественного развития: к.Маркс, н.Данилевский, о.Шпенглер, п.Сорокин, а.Тойнби.
- •Социальное развитие, социальная стабильность, социальные изменения в обществе.
Метод социологии: понятие, особенности современной методологии исследования социальных процессов и явлений.
Основные социологические подходы: структурно-функциональный и классовый подходы.
Структура социологии и социологического знания.
Структура социологического знания — это определенная упорядоченность знаний об обществе как динамично функционирующей и развивающейся социальной системе. Она предстает как совокупность взаимосвязанных представлений, понятий, взглядов, теорий о социальных процессах разных уровней.
Социология — отрасль научного знания об общих и специфических тенденциях и закономерностях развития и функционирования, различных по масштабам, значимости, особенностям и формам проявления социальных систем.
Внимание социолога может быть направлено на любое явление общественной жизни:
общество в целом с его многообразными связями и отношениями между людьми, материальной и духовной культурой.
одна из сфер общественной жизни – экономическая, социальная, духовная, политическая.
большие и малые социальные группы, общности людей.
отдельные личности: их потребности, ценностные ориентации, интересы.
семьи как ячейки общества и как малые группы.
Как видим, круг интересов социологии как науки широк и разнообразен, что в немалой степени определяет структуру социологического знания. Это обусловило существование в социологии различных отраслей: социология знания, социология культуры, социология политических процессов, социология семьи, социология труда, социология спорта, социология языка, социология города и т.д. В социологии, также как и в других науках развивается специализация. В каждой отрасли можно выделить уровни социологического знания:
Научная картина мира – совокупность общетеоретических и философских категорий, описывающая реальность, которая изучается данной наукой
Общая теория – совокупность логически взаимосвязанных теоретических понятий и суждений, объясняющих крупный фрагмент реальности, которая изучается данной наукой.
Частная теория – логически взаимосвязанная система конкретно-научных понятий и суждений, описывающих отдельное явление (группу явлений) или процесс (совокупность процессов), получивших подтверждение в результате эмпирического (фундаментального) исследования.
Эмпирическое (фундаментальное) исследование – непосредственное исследование объекта, проведенное с помощью конкретных социологических методов и направленное на проверку частной теории. Основная цель – приращение новых знаний.
Прикладное исследование – оперативное исследование, проведенное в короткий срок и на одном конкретном объекта с целью социальной диагностики ситуации, выявления причин определенных процессов и подготовки практических рекомендаций. Основная цель – решение практической проблемы.
Методология – учение о принципах, способах, правилах, приемах и операциях. В методологию входят, например, вопросы о том, как строятся гипотезы и происходит их эмпирическое подтверждение, как строить выборочную совокупность, делать логический анализ понятий.
Методика и техника – конкретные приемы и процедуры построений выборки, разработки анкет, сбора и анализа данных.