29 Березня 2012 року № 384 чернівецький національний університет імені юрія федьковича

Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр

Напрям підготовки – 6.040104 «Географія»

Семестр – сьомий

Навчальна дисципліна – Методика викладання географії

(назва)

Екзаменаційний білет №13

Теоретичні питання (максимальна сума балів – 21)

1. (7 балів) Поясніть що таке «педагогічний експеримент» у МВГ в школі.

2. (7 балів) Поясніть зміст, структуру та методику викладання курсу «Географія рідного краю». Наведіть приклад одного уроку.

3. (7 балів) Накресліть структурно-логічну схему по темі «Джерела географічних знань». (6 клас)

4. Тестові завдання (максимальна сума балів – 9)

4.1. Головним структурним компонентом підручника «Географія материків і океанів» є:

а) ілюстративний матеріал;

б) схеми та таблиці;

в) текст параграфів;

г) словник географічних назв.

4.2. Що таке географічне товариство?

а) самостійна діяльність учня;

б) метод позакласної роботи з географії;

в) дитячий осередок, який об’єднує учнів, закоханих у географічну науку, які намагаються передати набуті знання іншим;

4.3. Виховання патріотизму та національної свідомості на уроках географії передбачає головний принцип:

а) україноцентричний;

б) емоційності;

в) краєзнавчий;

г) виховний.

Затверджено на засіданні кафедри економічної географії та екологічного менеджменту, протокол № 1 від “29“ серпня 2014 р.

Зав. кафедрою _____________ проф. Руденко В.П.

^{(підпис) (прізвище, ініціали)}

Екзаменатор ______________ доц. Грицку В.С.

^{(підпис) (прізвище, ініціали)}

Форма № Н-5.05

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді та спорту України

29 Березня 2012 року № 384 чернівецький національний університет імені юрія федьковича

Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр

Напрям підготовки – 6.040104 «Географія»

Семестр – сьомий

Навчальна дисципліна – Методика викладання географії

(назва)

Екзаменаційний білет №14

Теоретичні питання (максимальна сума балів – 21)

1. (7 балів) Опишіть мотиваційний блок роботи з підручником на уроках географії.

2. (7 балів) Поясніть місце і значення курсу «Економічна та соціальна географія світу» (10 клас) в системі шкільної географічної освіти.

3. (7 балів) Накресліть опорно-інформаційну схему до теми «Природні ресурси». (8 клас)

4. Тестові завдання (максимальна сума балів – 9)

4.1. Географія вивчає Україну як:

а) вивчення материків і океанів;

б) складний територіально – природний, суспільний і господарський комплекс;

в) поглиблене виховання патріотизму;

г) вивчення покладів корисних копалин.

4.2. Найсприятливішими для екологічного виховання є теми:

а) атмосферний тиск;

б) рух води в океані;

в) основні форми рельєфу;

г) природні зони.

4.3. Які є методи проведення позакласної роботи з географії?

а) словесні, практичні, спостереження, дослідницько-експериментальний, конструювання та моделювання, екскурсійно-туристичний, вивчення різноманітних джерел географічних знань, картографічний метод;

б) гурток, географічний клуб, географічне товариство, краєзнавчий музей;

в) туристсько-краєзнавчий, науково-дослідницький, культурно-просвітницький, трудового виховання, музейно-дизайнерський;

г) дослідницько-експериментальний, конструювання та моделювання, науково-дослідницький, трудового виховання.

Затверджено на засіданні кафедри економічної географії та екологічного менеджменту, протокол № 1 від “29“ серпня 2014 р.

Зав. кафедрою _____________ проф. Руденко В.П.

^{(підпис) (прізвище, ініціали)}

Екзаменатор ______________ доц. Грицку В.С.

^{(підпис) (прізвище, ініціали)}

Форма № Н-5.05

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді та спорту України