1) Определите: тему, стиль, тип и ключевые слова текста;

2) Определите средства связи между предложениями;

3) Составьте вопросный план к тексту.

Дисциплина «Русский язык»

Приложение к билету № 21

Мавзолей Ходжа Ахмед Яссауи

Город Туркестан является одним из старейших городов на Великом шелковом пути. Он был духовно-политическим центром тюркоязычных народов и древнейшей столицей казахских ханов. По поверью, любой, кто впервые попадает в Туркестан, должен посетить мавзолей Арыстан-Баб, известного религиозного мистика, учителя Ахмеда Яссауи, жившего в 12 в.

Ходжа Ахмед Яссауи в истории Казахстана известен как поэт-мыслитель и духовный наставник, проповедовавший справедливость и нравственную чистоту человека. В 12 веке он стал первым тюркским поэтом, написавшим свои произведения на огузско-кипчакском диалекте. Это «Сборник мудрых высказываний» - мистические стихи «Диван-и-Хикмет

Ценность сборника определяется главным образом народными формами вошедших в него стихов. Главная заслуга Ахмеда Яссауи как поэта состоит в том, что при господстве языка фарси в литературе и общественной жизни он обратился к родному тюркскому языку, введя его в литературный обиход почти тысячу лет назад.

Мавзолей Яссауи – удивительный комплекс дворцов и храмов из 30 различных комнат и залов. Здесь, в ханаке – в суфийском храме, воздвигнутом по приказу Тимура, действовала ставка казахских ханов. В центральном зале – казанлыке, стоит бронзовый котел – казан емкостью 60 ведер и весом в две тонны.

Ак-Сарай – место в мавзолее, где собирались вожди на курултаи для решения государственных дел. Наличие мечети, медресе, бани означает многофункциональность как свидетельство прогрессивности мавзолея.

Мавзолей внесён ЮНЕСКО в список всемирного наследия и он стал первым историческим памятником Республики Казахстан в перечне величайших творений человечества.

Задания:

1) Определите: тему, стиль, тип и ключевые слова текста;

2) Определите средства связи между предложениями;

3) Составьте вопросный план к тексту.

Дисциплина «Русский язык»

Приложение к билету № 22

Человек создал текст

Объектом лингвистики как науки является язык. Однако это утверждение не достаточно, чтобы получить ясное и четкое представление о принципах и структуре этой науки. Древние греки понимали под языком только письменную форму выражения мыслей и чувств человека. Учение о языке они называли грамматикой (гр. «наука о строе языка» «буква»).

Передача информации при помощи письменного и печатного слова ускорило прогресс человеческих знаний. Письменность сконцентрировала опыт «всех прошедших по Земле людей». Благодаря письменному и печатному слову современный учащийся за короткий срок овладевает элементами знаний, добытых всем человечеством.

Устная речь мимолетна. С ее помощью можно передавать мысль, лишь непосредственно общаясь с людьми. Записанное слово преодолевает пространство и время, оно объединяет мысль человеческую, настоящее, прошедшее и будущее.

Прекрасно об этом сказал великий Галилей: «При помощи письма можно записать каждое слово и сообщить свои мысли тем, кто еще не родился и родится спустя тысячи лет».

Записи письменной речи существуют до тех пор, пока время не разрушит сам материал, на котором сделана надпись. Текст или его копии можно перенести за тысячи километров от места записи, его можно читать одному или коллективом, быстро или медленно. Его удобно копировать, тиражировать, размножать и воспроизводить бесконечное число раз.

Коммуникативные возможности письменной речи ограничены лишь навыками умения читать и понимать прочитанное. Современная наука может дешифровать тексты, написанный на языке, на котором сейчас не говорят, т.е. реконструировать, оживить мертвый язык.

Итак, письменные тесты – главное средство человеческого общения, средство накопления, хранения и передачи знаний, средство, способное преодолеть пространство и время.

Задания: