- •1 Курса
- •1. Методические рекомендации
- •5. Контрольные и курсовые работы принимаются только в скоросшивателе. Требования к контрольной работе
- •Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ
- •1. Назначение курсовой работы, выбор темы
- •2. Подготовка курсовой работы
- •3. Объем курсовой работы. Оформление. Сроки сдачи и защиты
- •Образец заполнения списка использованных источников и литературы
- •1. Нормативно-правовые акты
- •Весь перечень литературы должен быть не позднее 2009г.
- •3. Перечень материалов практики правоохранительных органов
- •Требования к оформлению контрольной и курсовой работы
- •2. График учебного процесса для студентов зфо 38.05.02: «Таможенное дело» 1 курс 2-й семестр 2014-2015 уч. Г. Сессия с 11 мая 2015 – 23 мая 2015
- •3. Вопросы к экзаменам по дисциплинам:
- •3.1. Экономическая теория
- •Нормативно-правовые акты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •3.2. Математика
- •Элементы математического анализа. Часть 1
- •Элементы математического анализа. Часть 2
- •Элементы теории вероятностей
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •3.3. Информатика
- •Основная литература
- •3.4. Основы вэд
- •Нормативно-правовые акты
- •Специальная литература
- •4. Вопросы к зачетам по дисциплинам:
- •4.1. Логика
- •Специальная литература
- •Дополнительная литература
- •4.2. Концепции современного естествознания
- •Специальная литература
- •Основная литература
- •4.3. Безопасность жизнедеятельности
- •Список литературы
- •Дополнительная литература
- •4.4. Иностранный язык Английский язык
- •Немецкий язык
- •Английский язык основная литература
- •Дополнительная литература
- •Немецкий язык основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы контрольных работ по дисциплине:
- •5.1. Основы вэд
- •5.2. Иностранный язык
- •Английский язык (Горячева е.Д.)
- •Контрольная работа
- •Вариант 1
- •Английский язык (Горячева е.Д.) контрольная работа вариант 2
- •Немецкий язык (Горячева е.Д.) контрольная работа вариант 1
- •Übung 10. Вставьте глаголы sein или haben в Präsens в нужной форме; переведите предложения:
- •Übung 11. Вставьте глагол werden в нужной форме, переведите предложения:
- •Übung 12. Выберите и вставьте подходящее подлежащее, пе* реведите предложения:
- •Übung 13. Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола werden,содержание ответов произвольно:
- •Übung 14. Переведите:
- •Übung 15. Переведите:
- •Übung 3. Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму модального глагола, содержание ответов произвольно:
- •Übung 4. Переведите:
- •Übung 5. Ответьте на вопросы, содержание ответов произвольно:
- •Übung 6. Ответьте на вопросы, содержание ответов произвольно:
- •Übung 7. Поставьте возвратное местоимение sich в нужном падеже, переведите предложения:
- •Übung 8. Поставьте глаголы в Imperfekt, переведите предло жения:
- •Übung 9. Поставьте глаголы в Imperfekt, переведите предложения:
- •Übung 10. Поставьте глаголы в Imperfekt, переведите предложения:
- •Übung 11. Вставьте глагол werden в нужной форме, переведите предложения:
- •Übung 12. Выберите и вставьте подходящее подлежащее, пе* реведите предложения:
- •Übung 13. Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола werden,содержание ответов произвольно:
- •Übung 14. Переведите:
- •Übung 15. Переведите:
- •Английский язык (Гайломазова е.С.) контрольная работа вариант 1
- •Переведите следующие тексты. Выполните задания к ним. Текст 1.
- •Текст 2.
- •Текст 3.
- •Текст 4.
- •Текст 5.
- •Текст 6.
- •Текст 7.
- •Текст 8.
- •Английский язык (Гайломазова е.С.) контрольная работа вариант 2
- •Переведите следующие тексты. Выполните задания к ним. Текст 1.
- •Текст 2.
- •Текст 3.
- •Текст 4.
- •Текст 5.
- •Текст 6.
- •Текст 7.
- •Текст 8.
- •6. Темы курсовых работ по дисциплине: Выбор темы по последней цифре зачетной книжки или студенческого билета
- •6.1. Экономическая теория
Übung 15. Переведите:
1. Konnen Sie mir dieses Buch fiir eine Woche geben? 2. Ich kann diese Aufgabe leicht machen. 3. Wir konnen heute am Abend ins Theater gehen. 4. Du kannst morgen ruhig lange schlafen. 5. Ihr konnt ins Stadtzentrum mit dem Bus fahren. Wowa kann in unserer Klasse am schnellsten laufen. Meine Eltern konnen zur Versammlung leider nicht kommen. 8. Kannst du das tun? 9. Ich kann heute zu dir nicht kommen. 10. Sie kann das nicht. 11. Alle Kinder konnen schon etwas Deutsch lesen, schreiben und sprechen. 12. Womit kann ich dir helfen?
немецкий язык (Горячева Е.Д.)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ 2
Übung 1. Проспрягайте в Präsens, переведите предложения:
1. Ich kann gut lemen. 2. Ich kann heute zu Hause bleib 3. Ich kann die GroBeltern am Sonntag besuchen. 4. Ich кап auf diese Frage nicht antworten. 5. Ich kann das nicht. 6. ic kann diesen Text ohne Worterbuch iibersetzen.
Übung 2. Вставьте глагол konnen в Präsens в нужной фор переведите предложения:
1. Nicht alle Schuler meiner Klasse ... gut Deutsch spree und lesen. 2. Was sagst du, ich ... dich nicht verstehen. 3. ... Ihre Frage bitte wiederholen? 4. Was ... ich fiir Sie tun? 5. ist nicht zu Hause, wo ... sie sein? 6. Ihr ... nach dieser Stu schon nach Hause gehen. 7. Du ... deinen Aufsatz m bringen. 8. Leider ... wir diese Aufgabe nicht losen. mir einen Kuli geben?9. Wer…mir einen Kuli geben? 10. Wir ... heute zusammen spazierengehen. 11. Meine Mutti ... sehr gut kochen.
Übung 3. Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму модального глагола, содержание ответов произвольно:
I. Kannst du alles noch einmal lesen? 2. Kann deine Mutter put nahen? 3. Konnen wir heute in den Park gehen? 4. Wer luuin gut deutsch sprechen? 5. Konnt ihr ruhig sein? 6. Konnen lillc Kinder schon gut rechnen? 7. Was kann dein Vater vwonders gut tun? 8. Konnen Sie mir bei der Ubersetzung cl fen? 9. Wie kann diese Sangerin singen? 10. Wohin konnen lie Schuler in der Pause laufen?
Übung 4. Переведите:
1. Что я могу для тебя сделать? 2. Мы не сможем без словаря перевести этот текст. 3. Фрау Шмидт, Вы может повторить Ваш вопрос? 4. Я не умею рисовать. 5. Кто может дать мне ручку? 6. Ученики уже могут немного разговаривать и писать по-немецки. 7. Ты хорошо умеешь плавать? 8. Вы (мн. число) можете дойти до музея Ужом. 9. Моя тетя может очень хорошо печь пироги. Я не смогу сегодня вечером прийти к тебе. 11. Вы сумеете сделать эту работу быстро? 12. Ты не можешь помочь мне в домашнем задании? 13. Как я рад его увидеть. 14. Ты можешь купить эту книгу уже Min 15. Вы (вежл. форма) не можете немного поговорить?
Übung 5. Ответьте на вопросы, содержание ответов произвольно:
1. Wascht sich dein Vater morgens kalt oder warm? 2. Und du? Wie waschst du dich gewohnlich? 3. Wo erholen Sie sich im Urlaub? 4. Benimmt sich mein Kind gut, Frau Berger?
Darf ich mich hier setzen? 6. Freust du dich nicht iiber die schonen Geschenke? 7. Wo befindet sich das beriihmte Brandenburger Tor? 8. Interessiert ihr euch fur Physik? 9. Interessiert sich Helga fur Literatur oder Kunst? 10. Inte- ressierst du dich fur Sport? 11. Interessiert ihr euch fiir dieses Fach? 12. Der Lehrer kommt in die Klasse, wer erhebt sich dann von ihren Platzen? 13. Wo erkundigt man sich nach einer Adresse — im Auskunftsbiiro oder in der Gepackaufbe- wahrung? 14. Wer wundert sich iiber meinen Vorschlag? 15. Konnt ihr euch beeilen?
