Часть 2.

При выполнении заданий B1 выберите три верных ответа из пяти; В2 – из 4 ответов - правильные 2 ответа; В3 – из 3 ответов – 2 правильных; В4 – из 6 ответов 4 правильных; В5 -расставь пункты в порядке выполнения, при условии, что вы здоровы. Обведите номера верных ответов и запишите выбранные цифры в порядке возрастания в указанном месте. Задания В1-, В5 относятся к категории повышенной сложности и правильное выполнение каждого из них оцениваются в 2 балла.

B1. Назови причины, которые могут вызвать взрыв во взрывоопасных предметах или веществах.

а. Удар, сотрясение, накол, разрез, разрыв, разлом.

б. Трение, нагревание, химическое воздействие на взрывоопасное вещество или предмет.

в. Радиосигнал, сильный шум или звук и другие внешние воздействия техногенного или природного характера.

г. Громкий разговор людей.

д. Музыка радиоприемника. Ответ:

В2. Назови места, которые обычно опечатывают или закрывают на замок.

а. Стадионы и кинотеатры во время спортивных игр и демонстрации фильма.

б. Мусорные урны, канализационные люки.

в. Заброшенные сараи, распределительные телефонные и электрические щиты.

г. Почтовые ящики. Ответ:

В3. Когда вы узнаете, что стали заложником террористов вы растеряетесь, потеряете контроль над своими действиями. Что нужно сделать в данной?

а. Не паниковать.

б. Как можно быстрее взять себя в руки.

в. Кричать, звать на помощь.

Ответ:

В4. Как вы определите, что письмо подозрительное и его не нужно открывать?

а. Письмо имеет необычный формат, толщину.

б. На письме нет обратного адреса.

в. Когда письмо вращаешь, в нем что-то пересыпается, как песок или стучит (глухой или звонкий звук).

г. Обычное письмо, но адресат вам известен, с ним вы общаетесь ежедневно по Интернету.

д. Обычное письмо, подозрительного в нем ничего нет.

е. На конверте что-то написано арабскими буквами.

Ответ:

В5. Что вы должны сделать после вашего освобождения, если вам никто ничего не сказал? Расставь пункты в порядке выполнения, при условии, что вы здоровы.

а. Найти пункт оказания первой медицинской помощи и получить необходимую помощь, даже тогда если вы чувствуете себя хорошо.

б. Найти пункт регистрации заложников и зарегистрироваться.

в. Сообщить родным о своем местонахождения и самочувствии, договориться о месте встрече

Часть 3

Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания С1- С5 запишите ответ к нему по пунктам, в порядке выполнения. За правильный ответ каждого теста – 3 балла

Ситуационная задача.

С1. При обнаружении в здании школы предполагаемого взрывоопасного предмета, во время перемены, необходимо, что сделать? Расставьте пункты в порядке их выполнения.

С2. Что делать если у вас есть возможность и силы после взрыва выбраться из разрушенного дома? Расставьте пункты в порядке исполнения.

С3. Что делать, когда вы заметили признаки применения террористами химических веществ, когда вы находитесь в здании? Расставь пункты в порядке выполнения.

С4. На какие вопросы, по возможности, необходимо получить ответы от террориста, при разговоре с ним по телефону?

С5. Как вы должны обращаться с подозрительным посланием, если оно будет в виде письма или листа?

Контрольная работа для учащихся 9-11 классов (терроризм). Вариант № 10/1.