Заключение

Дизайн интерьера завершает сложный и длительный процесс организации архитектурного пространства. Его задачи заключаются в создании психофизиологического комфорта и художественной выразительности среды обитания. И если девиз архитектуры: «Польза, прочность, красота», то для дизайнера, перефразируя Г. Уоттона, это – «Удобство, надежность, очарование»²¹.

Основной эффект дизайнерского решения – в выразительности целостного художественного впечатления, не противоречащего представлению о его целесообразности. Дизайн интерьера учебной мастерской определяется общим цветовым климатом помещения, его освещенностью и предметной наполненностью, оснащенностью. При работе над проектом оформления учебной мастерской была изучена литература по дизайну среды, эргономике, цветоведению и композиции, а также рассмотрены особенности интерьера образовательного учреждения, просмотрены аналоги. В изученных материалах делался упор на утилитарную, функциональную, конструктивную и эстетическую характеристики помещения.

Нами были разработаны проекты колористического решения интерьера, его предметной наполненности и освещенности с учетом технических характеристик помещения, его функционального назначения и эстетических качеств. Связи с предложенными вариантами, был выбран наиболее оптимальный для оформления аудитории по живописи, который был исполнен в материале. Современный уровень инженерного оснащения и использование современных новых материалов позволил достаточно успешно выполнить проект. Цель была достигнута.

С целью успешной организации пространства в соответствии с особенностями социальных процессов необходимо рассмотреть целый ряд функциональных требований, определяющих назначение помещения, перед началом работы над проектом.

В изученной литературе широко представлен вопрос о влиянии цвета в психофизиологическом плане на человека, его трудоспособность, но не предложены варианты колористического решения интерьеров учебных помещений. Поэтому выполненная работа может быть использована для выполнения аналогичного проекта оформления учебной аудитории. А также как методическая разработка урока изобразительного искусства в 8 классе по теме «Интерьер» для общеобразовательных школ.

Словарь терминов

Акцент, акцентация – ударение; один из приемов в формальном решении произведения искусства, заключающийся в подчеркивании, выделении одного из элементов или детали с целью усиления зрительного воздействия.

Ансамбль – взаимная согласованность, взаимосвязь, единство яастей, каждая из которых представляет собой вполне самостоятельное целое (архитектурный ансамбль различных зданий, предметов интерьера).

Архитектоника – главный, основной принцип построения, система связей отдельных частей композиции в произведении искусства; в широком смысле – система сложения частей в целое.

Архитектура – зодчество, строительное искусство, искусство проектировать и строить, поднимающееся до уровня художественного обобщения идей и выражающее в художественно-образной форме представления человека о мире.

Архитектурная композиция – это закономерное и оптимальное сочетание объемов и пространства в единую гармоничную архитектурную форму, отвечающую назначению произведения природным и социальным условиям (возможностям строительной техники, требованиям экономики и идейно-художественным задачам своего времени).

Гармония (от греч. harmonia – созвучие, согласие, противоположность хаосу) – эстетическая категория, обозначающая цельность, слитность, взаимодействие всех частей и элементов формы; одушевленная гармония, наполненная человеческим чувством и смыслом, называется красотой.

Деталь, детализация – малая часть композиции, но более крупная чем элемент, например, архитектурная деталь (колонна, капитель и т.д.) или изобразительная деталь, состоящая в свою очередь из элементов. Несколько деталей составляют фрагмент.

Дизайн (от англ. design – проектировать, чертить, задумать план, рисунок) – в широком смысле слова любое проектирование, т.е. процесс и метод создания новых предметов, формирование предметной среды, трудовых процессов, оборудования, изобретение инструментов, приспособлений и т. д. В узком смысле слова – новый вид художественно-конструкторской профессиональной деятельности, возникшей в ХХ веке. Научная основа дизайна – техническая эстетика.

Цель современного дизайна – организация целостной эстетической среды жизни человека, основывающаяся на изобразительных и прикладных искусствах, архитектуре, технологии производства, экономики, эргономики, социологии, физиологии человека.

Дизайн интерьера – проектирование и организация внутреннего пространства помещений, линий, форм, фактуры, мебели, цвета и освещенности, в результате чего возникает особая среда обитания человека, характеризующаяся функциональным удобством, безопасностью, здоровым микроклиматом, комфортом и художественной привлекательностью.

Дизайн среды – направление в дизайне, связанное с формообразованием благоприятной для жизни человека среды, включающее в себя организацию интерьерного и экстерьерного пространства и ландшафтный дизайн.

Дизайнер – художник-проектировщик, специалист в области дизайна.

Интерьер – функционально и художественно организованное внутреннее пространство здания или сооружения; интерьеры делятся на жилые, общественные, производственные, административные (офис) и др.

Красота – высшая эстетическая оценка какого-либо явления окружающей человека действительности, самого человека или созданного им произведения искусства.

Колористика – наука о цвете, изучает закономерности зрительного восприятия и использования цвета и цветовых сочетаний в различных областях человеческой деятельности; учебная дисциплина, связанная с физикой и химией цвета, принципами и законами гармонизации цвета в художественных произведениях, полиграфии, дизайн-проектировании и архитектурном проектировании.

Колорит – в искусстве общая эстетическая оценка цветовых качеств произведения искусства, целостности его цветовых отношений; композиция цвета, согласованность цветового строя конкретного художественного произведения искусства. Колорит является одним из важнейших средств эстетической, эмоциональной выразительности; компонент формы и образа произведения.

Композиция (от лат. compositio – сочинение, построение, структура) – это средство раскрытия идейно-художественного содержания произведения. Без знания и правильного использования принципов композиции невозможно выявление замысла.

Конструкция – устройство, взаимосвязь элементов структуры формы изделия или сооружения; тип соединения отдельных элементов определяет особенности конструкции.

Контраст – в искусстве одно из средств формообразования, основанное на зрительном восприятии максимального различия форм, величины, фактуры, цвета и других видимых свойств объектов окружающей действительности.

Пространство – характеристика протяженности, сосуществования, взаимодействия, координации.

Стиль – центральное понятие в изобразительном искусстве: сложившаяся система принципов, закономерностей и правил определенного творческого метода, а также особенностей художественных форм, присущих какой-либо исторической эпохе.

Понятие стиля следует отличать от понятия «творческий метод», он также не совпадает с понятием индивидуальной манеры художника.

Тектоника – зрительное выражение конструкции – архитектурной, скульптурной, живописной, графической – в членениях и соотношениях частей формы; в узком смысле слова содержание термина имеет в своей основе понятие о строечно-балочной конструкции; это художественное выражение закономерностей строения, присущих конструктивной системе здания – соотношение его несущих и несомых частей, выраженное в пластической форме, оно проявляется во взаимном расположении частей здания, его пропорциях, ритмическом строе и т.д.

Тон, тональность – в изобразительном искусстве одно из зрительных качеств поверхности формы наряду с текстурой и фактурой. Все тона делятся на две большие группы: хроматические (цветные) и ахроматические (черно-белые). Хроматические соответствуют основным цветам спектра и их производным, ахроматические характеризуют светлоту какой-либо поверхности, которую надо отличать от чисто физического состояния – освещенности и светотени, так как оценка светлоты связана с явление одновременного контраста и поэтому всегда субъективна.

Триада Витрувия («firmitas, utilitas, venustas» – прочность, польза, красота) – три закона архитектуры, сформулированные в I в. древнеримским зодчим Витрувием в трактате «Об архитектуре».

Узóрочье – украшение различными приемами (аркатура, бегунец, поребрик, рельеф и т.п.) стен, наличников, колонок и т.д.

Художественный образ – образ, создаваемый сначала в сознании, а затем в материализованной форме в виде изображения. В художественном образе общие свойства и качества отдельных явлений выражаются через личностное, неповторимое, субъективное восприятие и переживание художника, поэтому художественный образ всегда конкретен, субъективен, уникален и эмоционален (пристрастен).

Цветоведение – учение о цвете в совокупности 3 основных наук, изучающих цвет с разных точек зрения (физика, психофизика, психология).

Эклектика – соединение несовместимого, различных неоднородных явлений в одном художественном образе; может выступать в качестве художественного метода и стиля. Например, в архитектуре II пол. XIX – нач. XX вв. в одной композиции намеренно соединялись элементы различных стилей: классицизма, барокко, рококо, испанско-мавританского, древнерусского. Особенно отчетливо эклектика проявляется в городской архитектурной среде, где на одной территории соседствуют здания разных эпох и стилей.

Экстерьер – внешний вид какого-либо объекта: здания, сооружения, изделия, противоположное понятию «интерьер».

Элемент – наименьшая составная часть какой-либо формы, из которых складываются детали, а из деталей – фрагменты композиций.

Эргономика (от греч. ergo – работа, nomos – закон) – научная дисциплина, комплексно изучающая функциональные возможности человека в трудовых и бытовых процессах, выявляющая закономерности создания оптимальных условий высокоэффективной жизнедеятельности и высокопроизводительного труда.

Эстетика – наука о прекрасном, о закономерностях эстетического освоения человеком мира, о сущности и законах творчества по законам красоты (гармонии); зародилась около 2,5 тыс. лет назад.