- •Пояснительная записка
- •Уважаемые студенты!
- •Тема 04.01.1.1. История сестринского дела
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.1.2. Философия сестринского дела.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.1.3. Общение в сестринском деле.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.1.4. Обучение в сестринском деле.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.2.1. Иерархия потребностей человека по а. Маслоу. Модели сестринского дела
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.2.2. Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.2.3. Потребность пациента в нормальном дыхании, в адекватном питании и питье.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.2.4. Потребность пациента в физиологических отправлениях и в движении.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.2.5. Потребности пациента во сне, одежде; в осуществлении личной гигиены.
- •Самостоятельная работа обучающихся
- •Тема 04.01.2.6. Потребности пациента в поддержании нормальной температуры тела, безопасной окружающей среды. Потребности пациента в общении; труде и отдыхе
- •1 Период 2период 3 период
- •В каком периоде лихорадки у пациента бывает:
- •В каком периоде лихорадки необходимо
- •Самостоятельная работа
- •Тема 04.01.2.7. Сестринский процесс при боли.
- •Самостоятельная работа
- •Список рекомендуемой литературы
Самостоятельная работа
Составить таблицы первичной оценки, возможных проблем, целей, сестринских вмешательств при нарушении удовлетворения потребности в физиологических отправлениях и движении.
Тема 04.01.2.5. Потребности пациента во сне, одежде; в осуществлении личной гигиены.
Цель работы: научиться выявлять нарушенные потребности пациента во сне, одежде; в осуществлении личной гигиены; планировать и осуществлять сестринский уход.
Задание № 1. Заполните пропуски. В зависимости от биологического ритма часть людей можно разделить на 3 части:
« ___________________________»
« ___________________________»
« ___________________________»
Задание № 2. Заполните пропуски. Факторы, влияющие на качество сна.
Биологический ритм
____________________
___________________
Настроение , переживание, заботы
Комфортность постели, одежда для сна
_______________ ______________
_______________ ______________
Задание № 3. Заполните таблицу.
№ |
Вопросы |
Да/нет |
1. |
Одежда – это средство невербального общения |
|
2. |
Температура тела человека значительно повышается во время сна |
|
3. |
храп опасен для жизни храпящего человека, |
|
4. |
Пища и напитки могут оказывать влияние на качество сна |
|
5. |
часть людей «жаворонки» – поздно ложатся спать и рано встают |
|
Задание № 4. Заполните пропуски. Проводя первичную оценку удовлетворения потребности пациента в сне, необходимо выяснить:
В какое время обычно спит человек;
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Задание № 5. Заполните таблицу.
Проблема |
Цель |
Пациент не умеет правильно стричь ногти на ногах |
|
|
Пациент сможет самостоятельно умываться через 2 дня |
подпись ____________________
Самостоятельная работа обучающихся
Составить таблицы первичной оценки, возможных проблем, целей, сестринских вмешательств при нарушении удовлетворения потребности пациента во сне, одежде (надевании раздевании, выборе); осуществлении личной гигиены.
Тема 04.01.2.6. Потребности пациента в поддержании нормальной температуры тела, безопасной окружающей среды. Потребности пациента в общении; труде и отдыхе
Цель работы: научиться выявлять нарушенные потребности в поддержании нормальной температуры тела, безопасной окружающей среды; потребности пациента в общении; труде и отдыхе; планировать и осуществлять сестринский уход.
Задание № 1. Ответьте на вопросы.
В норме у здорового человека температура тела от ____0С до ____0С.
В стационаре обычно температуру тела измеряют _____ раза в день.
Прием пищи ______________________ температуру тела.
Большие дозы кофеина, курение ________________ температуру тела.
Алкоголь __________________ температуру тела.
Задание № 2. Заполните схему. Впишите названия периодов лихорадки.
ПЕРИОДЫ ЛИХОРАДКИ
