Изобразите на доске и прокомментируйте
1. Биомасса организмов Земли
2. Этапы становления ноосферы
Геогенез (молекулы) → Биогенез (клетки) → Психогенез (нервная система)
Ноогенез (ноосфера) →Точка Омега
3. Задача.
Исходя из законов экологии и того факта, что на Земле ежедневно погибает один вид, определите время гибели биосферы.
Тесты
1. Биосфера есть:
а) область распространения жизни;
б) совокупность живых организмов, существующих на Земле;
в) биогеоценоз.
2. В биосфере обитают разнообразные виды живых существ, которых обнаружено и описано на сегодня:
а) около 1000;
б) более 2 млн;
в) более 20 млн.
3. Во Вселенной и в живом веществе биосферы в наибольшем количестве присутствуют:
а) водород, углерод, цинк, кальций;
б) углерод, азот, кальций, кислород;
в) водород, углерод, азот, кислород.
4. Что такое биологическое разнообразие:
а) разнообразие организмов;
б) разнообразие видов;
в) разнообразие экосистем.
5. Что такое давление жизни:
а) давление, оказываемое живыми телами на поверхность);
б) способность производить огромное число потомков;
в) давление, оказываемое живым веществом на биосферу.
6. Что дает возможность рассматривать биосферу как вечный двигатель:
а) неисчерпаемость солнечной энергии;
б) безотходное производство;
в) экологическая пирамида.
7. К экосистемам суши или океана относятся следующие характеристики:
1) занимают более 2/3 поверхности земного шара;
2) занимают около 1/3 поверхности земного шара;
3) дают 2/3 всей продукции биосферы;
4) дают 1/3 всей продукции биосферы;
5) основными продуцентами биомассы являются одноклеточные растительные организмы;
6) основными продуцентами биомассы являются высшие растения;
7) главные запасы фитомассы находятся в умеренном поясе;
8) главные запасы фитомассы находятся в тропических областях;
9) запасы фитомассы распределены равномерно;
10) фитомасса составляет 1/20 часть общей биомассы;
11) фитомасса составляет более 90 % общей биомассы;
12) пирамида биомассы прямая;
13) пирамида биомассы перевернутая.
Темы контрольных работ и докладов
1. Учение Вернадского о биосфере.
2. Основные эмпирические обобщения Вернадского.
3. Положительные и отрицательные взаимодействия между живыми организмами и видами.
4. Концепция коэволюции.
5. Гея‑гипотеза и эволюция Земли.
6. Диалектика противоречий между человеком и природой.
7. Роль категории гармонии в решении экологической проблемы.
8. Концепция ноосферы Тейяра де Шардена.
9. Вклад Вернадского в концепцию ноосферы.
10. Связь между учением Вернадского о биосфере и концепцией ноосферы.
Список литературы
1. Вернадский В.И. Биосфера. Любое издание.
2. Вернадский В.И. Несколько слов о ноосфере. Любое издание.
3. Вернадский В.И. Живое вещество. М., 1978.
4. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Кн. 2. Научная мысль как планетарное явление. М., 1977.
5. Лоренц К. Агрессия. М., 1994.
6. Новиков Г.А. Очерки истории экологии животных. Л., 1980.
7. Одум Ю. Основы экологии. М., 1975.
8. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М., 1973.
Тема 3 История взаимоотношений человека и природы: историческая социальная экология
Исторический аспект социальной экологии призван дать ответ на вопрос о причинах и характере эволюции взаимоотношений человека и природы и составляет неотъемлемую часть данной дисциплины. История взаимоотношений человека и природы, или социально‑экологическая история, представляет собой историческую социальную экологию в той мере, в которой она становится предметом научного исследования. Методологически важно, однако, различать социально‑экологическую историю, т. е. историю реального взаимоотношения человека и природы, и историю экологии как историю представлений о взаимоотношении человека и природы, поскольку то и другое не обязательно совпадает. Например, в наше время очень много говорят об охране природы, в то время как экологическая ситуация на планете неуклонно ухудшается.
Исходным пунктом истории взаимоотношений человека и природы является вопрос о происхождении человека и его отличия от животных. История взаимоотношений человека и природы начинается с появления человека и его обособления от остального мира.
1