- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Зимовниковский педагогический колледж»
- •П. Зимовники
- •Содержание
- •Программа деятельности
- •Формируемые общие и профессиональные компетенции, соответствующие основному виду профессиональной деятельности «Преподавание по программам начального общего образования» (пм.01.)
- •Характеристика места прохождения практики:
- •Технологии обучения, применяемые в начальных школах п. Зимовники: моу знш им. А.С. Пушкина, моу зсош № 10
- •Индивидуальное расписание пробных занятий:
- •Структура табеля оценок по педагогической практике:
- •Содержание педагогической практики
- •Знакомство с основными направлениями в работе учителей школы, изучение и анализ документации и технологии работы учителя начальных классов.
- •«Начальная школа XXI века»
- •Знакомство с основными направлениями в работе учителей школы, изучение и анализ документации и технологии работы учителя начальных классов.
- •«Гармония»
- •Знакомство с основными направлениями в работе учителей школы, изучение и анализ документации и технологии работы учителя начальных классов.
- •«Перспективная начальная школа»
- •Знакомство с основными направлениями в работе учителей школы, изучение и анализ документации и технологии работы учителя начальных классов.
- •«Развивающее обучение л.В. Занкова»
- •Моделирование уроков Рекомендации по подготовке к уроку и оформлению технологической карты урока
- •Технологическая карта пробного урока
- •2 Лист:
- •3 Лист:
- •П. Зимовники, 2014 г.
- •Посещение уроков коллег-практикантов.
- •Анализ и рефлексия деятельности.
- •Отчет по педагогической практике «Пробные занятия»
- •Л. Толстой Стремитесь к совершенству! Критерии оценки пробных уроков студентов
- •Критерии оценки деятельности студентов в период практики «Пробные уроки и занятия»
- •Литература
- •Схемы анализа урока Дидактический анализ урока
- •Подготовка к уроку.
- •Подготовительная часть урока.
- •Основная часть урока.
- •Заключительная часть.
- •Урок изобразительного искусства с практической работой
- •Урок-беседа по изобразительному искусству:
Знакомство с основными направлениями в работе учителей школы, изучение и анализ документации и технологии работы учителя начальных классов.
Учитель: _______________________________________________________________
«Гармония»
Авторы технологии: _____________________________________________________
Целевые ориентации |
Основные принципы |
Особенности содержания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы:
|
|
|
|
|
|
Методический час:
Дата:__________
Знакомство с основными направлениями в работе учителей школы, изучение и анализ документации и технологии работы учителя начальных классов.
Учитель: _______________________________________________________________
«Перспективная начальная школа»
Авторы технологии: _____________________________________________________
Целевые ориентации |
Основные принципы |
Особенности содержания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы:
|
|
|
|
|
|
|
|
Методический час:
Дата:__________