2. Компетентность в области разработки программы деятельности, соответствующей фгос, и оценки результатов педагогической деятельности по реализации фгос.

2.1

Умение выбрать и реализовать образовательную программу, соответствующую требованиям ФГОС:

16.

Знает основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам учебной деятельности по предмету, учебники и УМК по преподаваемому предмету, допущенные или рекомендованные Министерством образования России в соответствии с требованиями ФГОС

17.

Обоснованно выбирает учебники и учебно-методические комплексы по преподаваемому предмету, разработанные в соответствии с ФГОС на основе сравнительного анализа учебных программ, УМК, методических и дидактических материалов по преподаваемому предмету, разработанных в соответствии с ФГОС, а также выявляет их достоинства и недостатки.

18.

Разрабатывает рабочую программу, отражающую тематическое планирование учебного процесса на основе проецирования итоговых результатов освоения основной образовательной программы на конкретный этап учебного процесса.

19.

Разрабатывает рабочую программу, отражающую формирование всех групп планируемых результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС

20.

Разрабатывает рабочую программу, предполагающую интеграцию учебного процесса с внеурочной деятельностью.

2.2

Умение разработать собственные программные, методические и дидактические материалы в соответствии с ФГОС:

21.

Вносит изменения в дидактические и методические материалы с целью достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с ФГОС.

22.

Самостоятельно разрабатывает программные, методические и дидактические материалы по предмету в соответствии с ФГОС

23.

Продуктивно работает в составе рабочих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы в соответствии с ФГОС.

24.

Организует работу учащихся в мобильных группах в соответствии со спецификой учебной ситуации деятельностного характера.

25.

Проводит обоснование эффективности реализуемой рабочей программы, новых методических и дидактических материалов, соответствующих ФГОС.

2.3

Умение оценивать достоинства и недостатки собственной деятельности в процессе реализации ФГОС:

26.

Осуществляет рефлексию результатов собственной педагогической деятельности по реализации ФГОС.

27.

Осуществляет рефлексию результатов собственной методической деятельности по реализации ФГОС.

28.

Проявляет самостоятельность в принятии решения по всем вопросам введения ФГОС в образовательный процесс.

29.

Реализует самоуправление собственной педагогической деятельностью по реализации ФГОС.

30.

Обнаруживает постоянное стремление к профессиональному самосовершенствованию в вопросах введения ФГОС.

Название компонентов компетентности

Составляющие компетенции, формируемые у субъектов деятельности

Когнитивный

1. Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности по реализации ФГОС и организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС:

1.1. Компетентность в методах преподавания, соответствующих требованиям ФГОС

1.2. Компетентность в субъективных условиях деятельности реализации ФГОС

1.3. Компетентность в педагогическом оценивании результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС

Операционный

2. Компетентность в области разработки программы

деятельности по реализации ФГОС и оценки результатов педагогической деятельности в соответствии с ФГОС:

2.1. Умение выбрать и реализовать образовательную программу, соответствующую требованиям ФГОС

2.2. Умение разработать собственные программные, методические и дидактические материалы в соответствии с ФГОС

2.3. Умение оценивать достоинства и недостатки собственной деятельности и личности в процессе реализации ФГОС