
- •Раздел 3: «Проведение санитарно – противоэпидемических
- •Ханты-Мансийск
- •I. Общие положения.
- •Обязанности студента на производственной практике:
- •Общая схема дневника производственной практики Титульный лист
- •Дневник производственной практики
- •Манипуляционный лист (тетрадь)
- •2. Цели и задачи производственной практики.
- •2.2. Задачи производственной практики.
- •График рабочего времени
- •Содержание программы практики. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
- •Работа в приемном отделении окб.
- •Нормативно -законодательная документация.
- •Работа в инфекционном кабинете
- •Самостоятельная работа студентов в инфекционном кабинете.
- •Работа в прививочном кабинете для взрослых
- •Самостоятельная работа студентов в прививочном кабинете для взрослых
- •Нормативно - законодательная документация.
- •Работа в прививочном кабинете для детей.
- •Самостоятельная работа студентов в прививочном кабинете для детей.
- •Работа в централизованном стерилизационном отделении.
- •Самостоятельная работа студентов в централизованном стерилизационном отделении
- •Работа в палатах инфекционного отделения (стационара).
- •Самостоятельная работа студентов в палатах инфекционного отделения (стационара).
- •Работа в процедурном кабинете.
- •Самостоятельная работа студентов в процедурном кабинете.
- •Нормативно - законодательная документация.
- •Работа в приемном покое инфекционного отделения.
- •Самостоятельная работа студентов в приемном покое инфекционного отделения.
- •Нормативно-законодательная документация.
- •Гбоувпо хмао-Югры Ханты-Мансийская государственная медицинская академия.
- •Перечень обязательных манипуляций/мероприятий в период производственной практики
- •Карта эпидемиологического обследования n _______ очага инфекционного заболевания
- •I. Сведения о больном
- •27. Данные о последней иммунизации (плановой, по эпидпоказаниям, дата, доза препарат, серия _______________________________________________________________________________
- •27А. Вакцинация Ревакцинация
- •II. Поиск источника и фактора передачи инфекции
- •28. Ориентировочные сроки заражения: с _____________________ по______________________
- •29. Необычные обстоятельства и условия, в которых находился больной в пределах срока заражения, важные с точки зрения возникновения заболевания:
- •30. Лица, которые могли явиться источником заражения (больные или подозрительные на эту инфекцию, реконвалесценты, носители инфекции, доноры)
- •31. Сведения о пищевых продуктах, воде, в результате употребления которых могло возникнуть данное заболевание (сведения вписываются о наиболее вероятных факторах)
- •В. Мероприятия по ликвидации очага
- •45. Меры специфической профилактики и обследования лиц в организованных коллективах:
- •46. Меры по разрыву механизма передачи инфекции в очагах:
- •IV. Выводы из эпидемиологического обследования
- •3. Вероятный источник икфекции
- •4. Вероятный основной фактор передачи возбудителя инфекции
- •5 . Условия, способствовавшие заражению
- •6. Заболевание в очаге
Нормативно - законодательная документация.
1. Федеральный закон РФ "Об иммунопрофилактике инфекционных болезней" от 17.09.1998. №157-ФЗ.
2. Постановление Правительства Российской Федерации «О государственном контроле за медицинскими иммунобиологическими препаратами" от 18.12.1995 № 1241.
3. СанПиН 2.1.7. 2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами».
4.СП 3.3.2367-08."Организация иммунопрофилактики инфекционных болезней".
5.СП" Обеспечение безопасности иммунизации". СП 3.3.2342-08.
6. СанПиН 2.1,3.2630-10 МЗ РФ «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям, осуществляющим медицинскую деятельность».
7. МУ3.3.2.2437-09."Применение термоиндикаторов для контроля температурного режима хранения и транспортирования медицинских иммунобиологических препаратов в системе "холодовой цепи".
8. МУ 3.3.1879-04."Расследование случаев поствакцинальных осложнений".
9. МУ 3.3.1891-04.."Организация работы прививочного кабинета детской поликлиники, кабинета иммунопрофилактики и прививочных бригад".
10. МУ 3.3.1889-04.."Порядок проведения профилактических прививок".
11. МУ 3.3.2.1761.03."О порядке уничтожения непригодных к использованию вакцин и анатоксинов".
12. МУ3.3.1.1123-02.."Мониторинг поствакцинальных осложнений и их профилактика".
13. МУ3.3.1.1095-02."Медицинские противопоказания к проведению профилактических прививок".
14. МУ 3.3.2.1121-02."Организация контроля за соблюдением правил хранения и транспортирования медицинских иммунобиологических препаратов".
15.МУ 4.1.4.2.588-96."Методы контроля медицинских иммунобиологических препаратов, вводимых людям ".
16. Приказ от 31.01.11 N 51н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям
17.Приказ ОКБ г. Ханты - Мансийска от «29.12.06. № 466 «Об организации иммунопрофилактики инфекционных заболеваний в ОКБ»
18.Приказ ОКБ г. Ханты-Мансийска от 06.02.09. № 29«О внесении изменений в приказ ОКБ от 29.12.2006г № 466 «Об организации иммунопрофилактики в ОКБ»
19. Руководство 3.5.1904-04. МЗ РФ «Использование ультрафиолетового бактерицидного излучения для обеззараживания воздуха и поверхностей в помещениях».
Работа в прививочном кабинете для детей.
Студенты осваивают принципы работы прививочного кабинета и его оснащение, планы профилактических прививок, учетную и отчетную документацию, температурный режим хранения и наличие инструкций о применении МИБП, медицинских инструментов однократного применения, средств для оказания доврачебной медицинской помощи, особенности санитарно-противоэпидемического режима, метод контроля физических свойств МИБП, асептику и антисептики при проведении прививок. Проводит опрос прививаемого о состоянии здоровья, контакте с инфекционным больным. Заполняет медицинскую документацию. Осуществляет контроль состояния здоровья пациента после прививки.
Студент должен
Знать:
- значение иммунопрофилактики при инфекционных заболеваниях различных групп;
- характеристику современных медицинских иммунобиологических препаратов (МИБП);
- структуру планирования иммунопрофилактики взрослого населения;
- принципы организации работы прививочного кабинета и его оснащение;
- условия хранения и транспортировки МИБП;
- показания и противопоказания к вакцинопрофилактике;
- национальный календарь профилактических прививок и иммунизацию по эпидемическим показаниям;
- критерии безопасности иммунизации;
- прививочные реакции и поствакцинальные осложнения;
- критерии эффективности иммунизации;
- права и обязанности граждан и медицинских работников в области иммунопрофилактики;
- учет и отчетность при проведении иммунизации.
Уметь:
-использовать в решении поставленных задач законодательные и нормативно-методические документы, регламентирующие различные вопросы, связанные с иммунопрофилактикой;
-планировать, организовывать и проводить иммунизацию детей и экстренную профилактику;
- составить схему вакцинации, учитывая состояние здоровья ребенка и его прививочный анамнез;
- оценивать факторы, влияющие на эффективность и безопасность иммунопрофилактики;
- оценивать характер постпрививочных реакций .
Владеть:
- методом контроля физических свойств МИБП;
- методом эпидемиологического анамнеза с целью выявления факторов и групп риска для противопоказаний к проведению прививок.
- правильно оформлять медицинскую документацию.