- •Львівський інститут менеджменту
- •Кафедра гуманітарних дисциплін
- •Методичні рекомендації
- •Для самостійного вивчення
- •1. Навчальна програма дисципліни
- •1.1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •1.2. Тематичний план дисципліни
- •1.3. Зміст тем дисципліни
- •Тема 1. Екологія: предмет, основні поняття, Функціонування екосистеми. Основні екологічні закони
- •Тема 2. Екологічні чинники довкілля. Екологія популяцій.
- •Тема 3. Атмосфера: склад, будова, екологічні проблеми
- •Тема 4. Екологічні проблем гідросфери
- •Тема 5. Екологічні проблеми ґрунтового покриву
- •Тема 6. Екологічні проблеми використання ресурсів літосфери. Проблема поводження з відходами
- •Тема 7. Проблема збереження біорізноманіття. Природно-заповідний фонд України.
- •2. Методичні поради до вивчення тем дисципліни та питання для самостійного вивчення
- •Тема 1. Екологія: предмет, основні поняття. Функціонування екосистеми. Основні екологічні закони.
- •Методичні вказівки
- •Тема 2. Абіотичні екологічні чинники довкілля. Екологія популяцій.
- •Методичні вказівки
- •Тема 3. Біотичні екологічні чинники довкілля. Екологія популяцій.
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Причини та наслідки забруднення атмосфери
- •Методичні вказівки
- •Тема 5. Екологічні проблеми гідросфери
- •Методичні вказівки
- •Тема 6. Екологічні проблеми ґрунтового покриву
- •Методичні вказівки
- •3. Питання підсумкового контролю (іспит)
- •4. Критерії оцінювання знань
- •5. Список літературних джерел
- •Інформаційні ресурси
1. Навчальна програма дисципліни
1.1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
Мета: формування екологічного світогляду студентів та дослідження причино - наслідкових взаємозв’язків у системі природа – людина.
Завдання: сформувати у студентів стійкі знання з теорії екології, дати загальні поняття про основні глобальні, регіональні та локальні екологічні проблеми та вияснити їх причини; навчити студентів оцінювати і передбачати масштаби завданої шкоди довкіллю в результаті нераціонального використання природних ресурсів;
Міжпредметні зв’язки: навчальна дисципліна тісно пов’язана з дисциплінами екологічна економіка та економіки природокористування.
У результаті вивчення даного курсу студент повинен:
знати: Структурно-функціональну суть біосфери та еволюцію взаємовідносин людини й природного середовища, передумови виникнення та розвитку екології, різновиди середовищ життєдіяльності людини, класифікації геогенних чинників стосовно забруднення довкілля та наслідків їхнього впливу на атмосферу, гідросферу, агросферу і живу речовину, а також стратегічні пріоритети гармонійного екорозвитку Землі та України.
вміти: користуватися у своїй майбутній професії понятійним апаратом соціоекологічних термінів, виокремлювати головні чинники можливих негативних наслідків та розуміти шляхи подолання сучасної екологічної кризи у взаємовідносинах між людським суспільством і довкіллям.
1.2. Тематичний план дисципліни
№ з/п |
Назви тем
|
1 |
Екологія: предмет, основні поняття. Функціонування екосистеми. Основні екологічні закони. |
2 |
Екологічні чинники довкілля. Екологія популяцій |
3 |
Атмосфера: склад, будова, екологічні проблеми |
4 |
Екологічні проблеми гідросфери |
5 |
Екологічні проблеми грунтового покриву |
6 |
Екологічні проблем використання ресурсів літосфери. Проблема поводження з відходами |
7 |
Проблема збереження біорізноманіття. Природно-заповідний фонд України |
1.3. Зміст тем дисципліни
Тема 1. Екологія: предмет, основні поняття, Функціонування екосистеми. Основні екологічні закони
Предмет вивчення, завдання сучасної екології. Структура екології. Аутекологія. Синекологія. Демекологія. Екологічні проблеми сучасності. Поняття екосистеми. Біогеоценози – елементарні одиниці біосфери. Класифікація екосистем. Трансформація енергії та речовини в екосистемі. Джерела й кількість енергії в біосфері. Основні екологічні закони. Закони Коммонера. Закон Лібіха. Закон Шретера.
Тема 2. Екологічні чинники довкілля. Екологія популяцій.
Класифікація екологічних чинників. Абіотичні екологічні чинники: кліматичні (температура, освітленість, тиск, вологість, кількість опадів, тривалість дня і ночі), орографічні (висота над рівнем моря, крутість схилу, експозиція схилу), гідрологічні (прозорість, хімічний склад, температура, насиченість киснем, мутність), едафічні (хімічні властивості ґрунтів, фізичні характеристики, структура та механічний склад), геологічні (вплив материнської породи на властивості ґрунтів, карст). Біотичні екологічні чинники (зоогенні та фітогенні). Форми біотичних відносин (нейтралізм, хижацтво, паразитизм, аменсалізм, коменсалізм, мутуалізм, конкуренція). Поняття популяції. Види популяцій.
