
- •2. Тематичний план дисципліни.
- •3. Зміст дисципліни за темами.
- •Тема 1. Основні принципи оподаткування в єс
- •Тема 2. Система прямого і непрямого оподаткування в єс
- •Тема 7. Податкові реформи та перспективи оподаткування
- •Тема 8. Конвергенція податкових систем в контексті розширення єс
- •4. Плани лекцій
- •4.2. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання.
- •Тема 1. Основні принципи оподаткування в єс
- •Тема 2. Система прямого і непрямого оподаткування в єс
- •Тема 2. Система прямого і непрямого оподаткування в єс
- •Тема 3. Співробітництво єс в податковій сфері
- •Тема 3. Співробітництво єс в податковій сфері
- •Тема 4. Офшорні механізми в європейському оподаткуванні
- •Тема 4. Офшорні механізми в європейському оподаткуванні
- •Тема 5. Особливості оподаткування унітарних держав
- •Тема 5. Особливості оподаткування унітарних держав
- •Тема 6. Особливості оподаткування федеральних держав
- •Тема 6. Особливості оподаткування федеральних держав
- •Тема 7. Податкові реформи та перспективи оподаткування
- •Тема 7. Податкові реформи та перспективи оподаткування
- •Тема 8. Конвергенція податкових систем в контексті розширення єс
- •Тема 8. Конвергенція податкових систем в контексті розширення єс
- •Заняття 1
- •Тема 1. Основні принципи оподаткування в єс
- •Заняття 2
- •Тема 2. Система прямого і непрямого оподаткування в єс
- •Заняття 3
- •Тема 3. Система прямого і непрямого оподаткування в єс
- •Заняття 4
- •Тема 4. Співробітництво єс в податковій сфері
- •Заняття 5
- •Тема 4. Офшорні механізми в європейському оподаткуванні
- •Заняття 6
- •Тема 4. Офшорні механізми в європейському оподаткуванні
- •Заняття 7.
- •Тема 5. Особливості оподаткування унітарних держав
- •Заняття 8
- •Тема 5. Особливості оподаткування унітарних держав
- •Заняття 9
- •Тема 6. Особливості оподаткування федеральних держав
- •Заняття 10
- •Тема 6. Особливості оподаткування федеральних держав
- •Заняття 11.
- •Тема 7. Податкові реформи та перспективи оподаткування
- •Заняття 12.
- •Тема 8. Конвергенція податкових моделей в контексті розширення єс
- •Заняття 13
- •Тема 8. Конвергенція податкових моделей в контексті розширення єс
- •4.4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Самостійна робота студентів.
- •Можливі види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Перелік питань для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу студентами
- •Орієнтовна тематика індивідуальних завдань
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни«Податкові системи Європейських країн» для студентів спеціальності «8103-Міжнародна економіка»
- •2. Оцінка виконання вибіркових індивідуальних завдань
- •3. Оцінка виконання модульних контрольних робіт
- •Підсумкове оцінювання успішності студентів у формі заліку
- •Порядок ліквідації академічної заборгованості з дисциплін, формою підсумкового контролю з яких є залік
- •7. Рекомендована література (основна і додаткова).
Заняття 10
Тема 6. Особливості оподаткування федеральних держав
Вид заняття: контактне заняття, яке включає :
-
лекційний матеріал;
-
семінар-вирішення ситуаційних справ.
Мета:
а) вивчити податкову систему Німеччини;
б) опанувати податкову систему Бельгії;
в) розкрити характерні риси податкової системи Австрії;
Професійні компетенції, що формуються під час проведення заняття
Студенти повинні знати:
-
особливості податкової системи Німеччини;
-
структуру податкової системи Бельгії;
-
особливості побудови податкової системи Австрії;
Студенти повинні вміти:
-
проподити порівняльний аналіз податкових систем провідних країн ЄС.
План проведення заняття:
1. Перевірка, обговорення та оцінювання домашнього завдання.
2. Викладення основного матеріалу за темами.
3. Розв`язання запропонованих завдань.
4. Перевірка рішення завдань.
5. Обговорення питань, що виникли на семінарському занятті.
6. Підведення підсумків за теми, що розглядалася на занятті.
7. Аналіз майбутнього домашнього завдання та визначення напрямків його виконання.
8. Проведення тест-контролю.
Заняття 11.
Тема 7. Податкові реформи та перспективи оподаткування
Вид заняття: контактне заняття, яке включає :
-
лекційний матеріал;
-
семінар-вирішення ситуаційних справ.
Мета:
а) засвоїти домінуючі тренди податкового реформування в країнах ЄС.;
б) з'ясувати цільові орієнтири і пріоритети модифікації національної податкової системи в умовах євроінтеграції.
Професійні компетенції, що формуються під час проведення заняття
Студенти повинні знати:
-
специфіку податкового реформування в умовах нестаціонарної економіки та міжнародної податкової конкуренції;
-
ключові вимоги податкового реформування - ефективність і справедливість - стосовно аналізу податкового навантаження та податкових витрат
-
пріоритети та фактори реформування податкової системи України в умовах євроітеграції
Студенти повинні вміти:
-
пропонувати оригінальні теоретико-економічні обґрунтування різних аспектів управління податковими змінами;
План проведення заняття:
1. Перевірка, обговорення та оцінювання домашнього завдання.
2. Викладення основного матеріалу за темами.
3. Розв`язання запропонованих завдань.
4. Перевірка рішення завдань.
5. Обговорення питань, що виникли на семінарському занятті.
6. Підведення підсумків за теми, що розглядалася на занятті.
7. Аналіз майбутнього домашнього завдання та визначення напрямків його виконання.
8. Проведення тест-контролю.
Заняття 12.
Тема 8. Конвергенція податкових моделей в контексті розширення єс
Вид заняття: контактне заняття, яке включає :
-
лекційний матеріал;
-
семінар-вирішення ситуаційних справ.
Мета: вивчити поняття конвергенції в контексті процесу євроінтеграції
-
уточнити трансформацію податкових систем з огляду розширення кордонів ЄС;
-
з'ясувати підходи до формуються міжнародної податкової конкуренції;
-
розкрити європейську податкової гармонізацію та координації національної податкової політики
Професійні компетенції, що формуються під час проведення заняття
Студенти повинні знати:
-
процеси конвергенції у податковому законодавстві,
-
розвиток національного податкового законодавства в напрямі його зближення з аналогічним законодавством ЄС
Студенти повинні вміти:
-
адаптувати методики конвергенції до потреб України;
-
обґрунтовувати адаптивний комплексний підхід до формуються міжнародної податкової конкуренції
План проведення заняття:
1. Усне опитування.
2. Розв’язання запропонованих ситуаційних вправ згідно з методичними вказівками.
3. Тест-контроль.