Контрольні питання

1. У чому полягає сутність економічних потреб суспільства та їх структура. Розкрийте сутність закону зростання потреб.

2. У чому проявляються виробничі можливості?

3. Що таке економічні інтереси? Назвіть їх суб'єкти.

4. Що таке корисність продукту?

5. Розкрийте сутність закону спадної граничної корисності.

Завдання до теми:

Задача №1

Маємо товар Х кількістю від 1 до 6 одиниць. Зазвичай ми споживаємо 4 одиниці даного товару, причому вартість однієї одиниці товару складає 25грн.

Таблиця 1

Q	1	2	3	4	5	6
U	250	480	600	790	840	880

Визначте:

1. вартість 4 од. товару;

2. корисність від споживання даної кількості товару;

3. граничну корисність усієї кількості товару;

4. відношення граничної корисності до ціни.

Задача №2

1. Студент читає журнали та слухає музику, що записана на дисках. У таблиці 2 вказана корисність, яку даний студент отримує від “споживання” різної кількості журналів та дисків.

Таблиця 2

Кіль-кість	ЖУРНАЛИ			ДИСКИ
	Загальна користь	Додат-кова користь		Загальна користь	Додат-кова користь
1	60			360
2	111			630
3	156			810
4	196			945
5	232			1050
6	265			1140
7	295			1215
8	322			1275
9	347			1350
10	371			1350

Вартість журналу – 1,5 у. о., а диску – 7,5 у. о. Припустимо, що студент купує 2 диски та 10 журналів.

Дайте відповідь на наступні питання:

1. Скільки грошей витрачає студент на придбання вказаної кількості дисків та журналів?

2. Яку користь він отримає від споживання даної комбінації товарів?

3. Розрахуйте граничну корисність, яку студент отримує від «споживання» дисків та журналів.

4. Зобразіть на графіку криву МU дисків. Поясніть її характер.

5. Розрахуйте відношення граничної корисності до ціни для кожного із товарів.

6. При якій комбінації двох товарів корисність буде максимальною?

ЛІТЕРАТУРА: 18, с.49–61; 20, с. 48–59; 24, с. 54-68.