Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
shpory_k_politologii.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
106.75 Кб
Скачать

16. Нация и государство.

Важное значение в раскрытии темы занимает вопрос о соотношении понятий «нация» и «государство». Ученые по-разному трактуют содержание понятия нация. Представители психологической школы считают, что нация – это совокупность людей, общностью судьбы сплоченных в общность характера; культурный союз. Сторонники этнологической концепции определяющими называют этнические признаки: оригинальный стереотип поведения, особенности самосознания. Эти теории получили распространение на Западе.

В последнее время произошло разделение ученых на 2 группы:

сторонников определения нации как социально-этнической общности и исследователей нации как этно-социальной общности.

В первом случае акцент делается на социальном в нации, во втором – на этническом. С точки зрения диалектики, нация есть единство социального в этническом и этнического в социальном.

Нация – исторически сложившаяся социально-этническая общность, которой свойственны следующие черты:

  • общность территории проживания;

  • общность экономической деятельности (определяется одними ресурсами, формирующими сходный тип хозяйственной деятельности);

  • культурное единство (общность языка, религии, социальных норм поведения);

  • общий исторический опыт.

Есть нации, представители которых говорят на разных языках (Швейцария), исповедуют разные религии (Китай), принадлежат к разным культурам (Индия). Главная черта нации – общность национального самосознания, ощущение единства исторической судьбы.

Обычно различают развитые «старые» нации, история существования которых насчитывает сотни лет, и молодые нации, зародившиеся в XX веке. Характерная особенность молодых наций – полиэтничность, вхождение в их состав многих развитых этнокультурных общностей, которые нередко проживают в разных государствах. Общенациональная сплоченность зависит от правильности политики национальной элиты, ее стойкости в защите национального суверенитета и интеграции нации в международные отношения.

17. Образование современных государств и формирование новых наций.

Процесс формирования молодых наций идет во многих странах мира, прежде всего в государствах Азии, Африки, Латинской Америки, современная эпоха вносит в него своеобразие. Если Европа развивалась от формирования наций к созданию национальных государств, то в освободившихся от колониальной зависимости странах процесс образования наций идет «наоборот» – от возникновения государств к зарождению наций.

Государство (в широком смысле) – универсальная форма политической организации общества.

Государство (в узком смысле) - основной институт политической системы.

В XV веке в мире существовало 5-6 государств; в 1900 г. – 30; в 1945 г. членами ООН были 60 государств; в 1990 г. – 160; в 1992 г. – 175; в 1996 г. – 185 государств.

В настоящее время в мире около 200 государств.

Основные структурные элементы государства:

  • законодательные учреждения;

  • исполнительно-распорядительные органы;

  • судебная система;

  • надзорно-контрольные инстанции;

  • органы охраны общественного порядка;

  • органы государственной безопасности;

  • вооруженные силы.

Функции государства подразделяются на внутренние и внешние.

Внутренние функции современного государства:

  • поддержание порядка и безопасности;

  • создание условий для социально-экономического развития общества (обеспечение занятости населения, распределение благ и услуг, забота об удовлетворении основных потребностей граждан);

  • охрана природы.

Внешние функции государства:

  • участие в решении глобальных проблем современности;

  • обеспечение национальной безопасности;

  • отстаивание государственных интересов в международных делах;

  • развитие взаимовыгодного сотрудничества с другими странами.

Исторические формы государства:

  • мировые империи;

  • города-государства;

  • европейские монархии;

  • национальные государства (или государства-нации).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]