- •Часть 3
- •Понятие о глаголе. Вопрос об объеме и границах глагольной лексики
- •2. Неопределённая форма глагола (инфинитив): семантика и грамматические особенности
- •3. Основы глаголов
- •5. Спряжение глаголов
- •I спряжение II спряжение
- •6. Категория вида
- •7. Способы глагольного действия
- •8. Переходные и непереходные глаголы
- •11 . Категория времени спрягаемых глаголов
- •13. Ударение в спрягаемых глагольных формах
- •14. Словообразование спрягаемых глаголов
- •15. Эмиграционный потенциал глаголов
- •Контаминанты, совмещающие свойства глаголов и других частей речи Причастие (вербально-адъективный контаминант)
- •1. Понятие о причастиях. История изучения вопроса
- •2. Глагольные свойства причастий
- •Вопрос о категориальном значении причастий. Глаголобозначает действие, состояние, связь и отношение как процесс. Это категориальное значение, отличающее его как часть речи от других классов слов.
- •3.Свойства имён прилагательных в причастиях
- •4. Эмиграционный потенциал причастий
- •Деепричастие
- •Деепричастие как вербально-адвербиальный (глагольно-наречный) контаминант
- •2. Глагольные признаки деепричастий
- •3. Наречные признаки деепричастий
- •Эмиграционный потенциал деепричастий
- •Глагольно-междометные контаминанты
- •Наречие
- •Наречие как часть речи. Объём и границы наречий
- •Семантическая классификация наречий
- •Степени сравнения качественных наречий
- •Степени сравнения наречий Сравнительная
- •Превосходная
- •Степени качества наречий
- •6. Иммиграционный потенциал наречий
- •7. Эмиграционный потенциал наречий
- •Безлично-предикативные слова (слова категории состояния)
- •1. Вопрос о словах категории состояния (безлично-предикативных словах) в лингвистической литературе. Объём и границы лексико-грамматического класса безлично-предикативных слов
- •Морфологические особенности безлично-предикативных слов
- •Синтаксические особенности безлично-предикативных слов
- •5. Иммиграционный потенциал безлично-предикативных слов
- •Вопросы для самостоятельной работы и рекомендации для индивидуальной работы1 Глагол
- •Контаминанты, совмещающие свойства глаголов и других частей речи Причастие (вербально-адъективный контаминант)
- •Деепричастие (вербально-адвербиальный контаминант)
- •Наречие
- •Контрольно-тренировочные упражнения Глагол
- •Материал для дополнительной работы
- •Огромных разлук.
- •Любовь умирает
- •От маленькой лжи (в. Тушнова).
- •Причастие
- •Материалы для дополнительной работы
- •Упр. 42. Определите степень сравнения наречия, его начальную форму.
- •Глагол № 1
- •Причастие
- •Деепричастие
- •Наречие
- •Безлично-предикативное слово (слово категории состояния)
- •«Порядок разбора
- •Образец разбора
- •Причастие
- •Примерные варианты разбора
- •Школьная грамматика «План разбора
- •Образец разбора
- •Деепричастие
- •Примерный вариант разбора
- •Образец разбора
- •Наречие
- •Безлично-предикативные слова (слова категории состояния)
- •Основная
- •Дополнительная
- •Словари
- •Причастие
- •Деепричастие
- •Наречие
- •Безлично-предикативные слова (слова категории состояния)
- •Список условных сокращений
- •Именной указатель
Примерный вариант разбора
Если писатель, работая, не видит за словами того, о чём он пишет, то читатель ничего не увидит за ними (К. Паустовский).
Работая – деепричастие (вербально-адвербиальный контаминант).
Минимальный контекст: (писатель), работая,( не видит того).
Инфинитив глагола, от которого образовано деепричастие, – работать.
НСВ.
Время настоящее; деепричастие обозначает признак действия, совершаемого одновременно с действием глагола-сказуемого (работая, не видит).
Синтаксическая функция – обособленное обстоятельство.
Школьная грамматика
«План разбора
I. Часть речи (особая форма глагола). Общее значение.
II. Морфологические признаки. 1. Начальная форма (неопределенная форма глагола). 2. Вид. 3. Неизменяемость.
III. Синтаксическая роль.
Образец разбора
Мересьев полз, задыхаясь, падая, теряя сознание. (Б.Полевой.)
Устный разбор |
Письменный разбор |
Задыхаясь – особая форма глагола – деепричастие. Во-первых, обозначает добавочное действие глагола: полз (как?) задыхаясь. Начальная форма – задыхаться. Во-вторых, имеет следующие морфологические признаки: несовершенного вида, неизменяемое. В-третьих, в предложении является обстоятельством. |
Задыхаясь – особая форма глагола – деепричастие. I. Полз (как?) задыхаясь. Н.ф. – задыхаться. II. Морф. призн.: несов. вид, неизм. ф. III. Как полз? Задыхаясь». |
[C. 74].
Наречие
1. Наречие с зависимым словом.
2. Разряд по значению:
2.1. наречие качественной характеристики (удобно, весело);
2.2. образа действия (пешком, бегом);
2.3. меры и степени (очень, крайне);
2.4. пространственной характеристики, то есть места и направления (мимо, вперёд, сбоку);
2.5. времени (вчера, сегодня);
2.6. причины (сдуру, спьяну);
2.7. цели (нарочно, специально).
3. Степени сравнения качественных наречий:
3.1. сравнительная степень, синтетическая форма (быстрее, выше);
3.2. сравнительная степень, аналитическая форма (более быстро, более высоко);
3.3. превосходная степень, синтетическая форма (высочайше, превосходнейше);
3.4. превосходная степень, аналитическая форма (быстрее всего, всех; выше всего, всех).
4. Словообразование наречий:
4.1. наречие с непроизводной основой (прочь, вон);
4.2. суффиксальный способ (творчески, быстро);
4.3. префиксальный способ (затемно, доныне);
4.4. префиксально-суффиксальный способ (издавна, по-хорошему);
4.5. префиксация с нулевой суффиксацией (вниз, нарасхват, вплавь);
4.6. сложение (полулёжа, полусидя);
4.7. суффиксация со сложением (мимолётом, мимоходом);
4.8. префиксально-суффиксальный способ со сложением (вполнакала, вполголоса);
4.9. повторение основы (тихо-тихо).
5. Синтаксическая функция:
5.1. обстоятельство;
5.2. компонент составного сказуемого;
несогласованное определение.
Примерный вариант разбора
Хорошо может видеть людей и землю только тот, кто их любит (К.П.).
Хорошо – наречие.
Минимальный контекст: хорошо (может видеть тот).
Разряд по значению – наречие качественной характеристики (с оттенком меры и степени?).
Положительная степень; наречие может иметь степени сравнения (хорошо – лучше – лучше всех).
Суффиксация.
Синтаксическая функция – обстоятельство.
Учебник для 7 кл.