Обязанности студента при прохождении практики

Перед выходом на практику студент обязан:

- прослушать инструктаж по технике безопасности;

- ознакомиться с программой практики;

- получить задание от руководителя практики от кафедры;

- получить индивидуальное задание от руководителя от организации.

В период прохождения практики студент обязан выполнять:

Форма А Страница 2из11

Федеральное агентство по образованию Ульяновский государственный университет	Форма
Ф-Программа педагогической практики

- задания, предусмотренные программой практики;

- порученную ему работу и указания руководителя практики от кафедры и от организации;

- правила внутреннего распорядка, правила охраны труда и техники безопасности организации;

- систематически вести дневник практики.

Студент должен составить письменный отчет - самоанализ о прохождении практики. В течение первой недели после практики студент должен сдать руководителю практики от кафедры отчет и дневник практики. Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе и неудовлетворительную оценку при защите отчета, либо не защитивший отчет в установленный срок направляется на практику вторично в свободное от учебы время.

Приложение 2.

Отчетная документация студента-практиканта.

Оформление дневника и отчета – самоанализа о прохождении практики

1. Дневник практики - это специальная тетрадь, в которой фиксируются все выполненные в ходе практики работы и проведенные мероприятия.

1.1.Весь комплекс сведений и материалов, полученных при прохождении практики, студент записывает в дневник практики.

В дневник заносятся:

- календарный план прохождения практики;

- наименование подразделения, где проходила практика;

- содержание разрабатываемых вопросов практики;

- выполненная работа за каждый день практики;

- дополнительно выполненная студентами производственная работа;

- список материалов, собранных студентом в период прохождения практики;

- рекомендации и замечания руководителя практики от кафедры в период прохождения студентом практики.

1.2. По окончании практики дневник представляется руководителю практики от организации, подписывается им и заверяется печатью.

2. Отчет – самоанализ студента о прохождении практики - это краткое описание всех видов работ, которые были выполнены студентом во время прохождения практики.

2.1.По окончании практики студент составляет итоговый письменный отчет - самоанализ. Отчет должен показать умение студента проводить рефлексию собственной деятельности. В нем должны быть отражены итоги деятельности студента во время практики, анализ и в некоторых случаях выводы и рекомендации для организации – места прохождения практики.

В отчет также входят следующие пункты:

• описание места практики,

Форма А Страница 3из11

Федеральное агентство по образованию Ульяновский государственный университет	Форма
Ф-Программа педагогической практики

• описание процесса решения рабочих задач, поставленных в индивидуальном рабочем плане,

• отчет по результатам проведенных исследований;

• трудности и проблемы практики, предложения по совершенствованию ее организации,

• степень удовлетворенности практикой.

2.2. Характеристика (развернутый отзыв) о работе студента- практиканта от школы.

2.3. Объем отчета – не более 10 страниц. Требования к оформлению отчета:

- титульный лист;

- содержание;

- выделение разделов и подразделов;

- сплошная нумерация страниц;

- должен быть список использованных документов, нормативных и инструктивных материалов, которые помещаются в конце отчета.

Отчет брошюруется в папку.

Формой контроля прохождения студентами пропедевтической практики является экзамен. Экзамен по практике приравнивается к экзаменам (оценкам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Т.о. Отчетная документация для студентов выглядит следующим образом:

1. Дневник практики.

2. План-конспект воспитательного мероприятия или КТД (См. приложение 3.3, 3.4).

3. Психолого-педагогический портрет учащегося (См. приложение 3.1).

4. Обобщенный портрет класса (См. приложение 3.2).

5. Отчет-самоанализ (См. приложение 5)

6. Анализ не менее двух педагогических ситуаций наблюдаемых в период практики.

Приложение 3