
- •Лекция
- •Конфликт
- •Управление конфликтом
- •А. Восприятие существующего
- •В. Оценка факторов
- •Диагностика конфликта:
- •Восприятие существующего конфликта
- •Успех диагностики зависит от:
- •Картография конфликта
- •Картография конфликта
- •Динамика диагностики конфликта
- •Динамика диагностики конфликта
- •Динамика диагностики конфликта
- •Работа по регулированию конфликта (Дарендорф):
- •Методы регулирования конфликта:
- •Способствует регулированию, разрешению конфликта:
- •Стратегии: Координация
- •Стратегии: Интеграция
- •Стратегии: Конфронтация
- •Два способа управления конфликтом:
- •конфликтом Л.Н. Цой: Педагогические
- •конфликтом Л.Н. Цой: Административные
- •Методы управления
- •Структурные методы
- •Коммуникативные методы:
- •Управление коммуникацией
- •Три типа коммуникаций в
- •Робинс: Методы стимулирования конфликта:
- •Тактические приемы:
- •Тактические приемы:
- •Выход на сотрудничество, компромисс: установка
- •Выход на сотрудничество, компромисс: стратегия
- •Выход на сотрудничество, компромисс: правовое поле
- •Выход на сотрудничество,
- •Выход на сотрудничество, компромисс: ответственность
- •разрешением конфликта зависит от:
- •(модели) решения социальных конфликтов
- •Если договориться нельзя? – стоп-техники!
- •техника»?
- •«стоп-техники»
- •Цель «стоп-техники»
- •1. техника
- •2.техника «контр-вопроса»
- •техника «контр-вопроса»
- •3. да-техника,
- •4. техника установления
- •5. техника «вселения»
- •Я-концепция
- •чего нельзя делать
- •к другим «нежелательным» реакциям в конфликте относятся:
- •Выводы
- •Рекомендуемая литература:
- •Конфликтные личности
- •Определение конфликтно личности
- •личности:
- •Установление контакта – эффективно!!!
- •1 ЭТАП (ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ)
- •Прогнозирование предстоящего общения
- •Организация пространства.
- •Невербальное взаимодействие
- •Невербальное взаимодействие – условие для разговора
- •жесты вытеснения (желает высказать
- •Установление контакта
- •Установление контакта
- •Установление контакта
- •Методы преодоления психологических барьеров
- •Установление контакта
- •Признаки и показатели успешности
- •Как задавать вопросы?
- •Поиск общих и нейтральных интересов.
- •Техники способствующие обсуждению проблем
- •Техники способствующие обсуждению проблем
- •Завершение беседы
Невербальное взаимодействие – условие для разговора
•использование мягкого, с перерывами, «прикосновения» взглядом с умелым сочетание, прямого взора и избеганием взгляда в глаза (встреча со взглядом оппонента — от 60% до 70% времени общения);
•принятие другого взгляда и кивания головой;
•применение открытых ладоней, расположение прямого корпуса тела;
•садиться под определенным углом к собеседнику;
•совпадение темпа разговора


жесты вытеснения (желает высказать
мнение)
Установление контакта
Первый шаг в установлении контакта - приветствие.
После приветствия – выяснение как обращаться к человеку Демонстрировать доброжелательность спокойствие, уверенность в себе
Установление контакта
•Выбор нейтральной темы для беседы: события общественной жизни, погода и т.п. Разговор должен вестись с такими оценками проблем и вопросов, с которыми нельзя не согласиться.
•Фиксирование общего «схожести», совпадения в оценках («я тоже выращиваю георгины»). В разговорах на отвлеченную, но волнующую обоих собеседников тему, на время снимаются и различия в общественном положении, статусе. В дальнейшем именно это способствует сокращению дистанции.
Установление контакта
•Чаще использовать «мы»
•Накопление согласия с собеседником на первоначальном этапе общения. (не важны причины согласия, важно количество согласий.) Ставить вопрос, чтобы человек не мог не согласиться с вами
Методы преодоления психологических барьеров
•периодическое высказывание своего согласия с партнером
•формирование такой же реакции с его стороны.
Установление контакта
«Переключение». В рассуждения по теме, избранной в качестве общей, все чаще включаются отдельные элементы другой проблемы, на которую вы «переключаете» собеседника. Это дает возможность распространить эмоции, возникающие по основной теме, на любую иную, нужную вам.
Признаки и показатели успешности
Iэтапа:
•паузы после ваших вопросов становятся короче;
•начинают преобладать собственные сообщения собеседника, возникают его непроизвольные объяснения и дополнения к уже сказанному;
•уменьшается количество односложных ответов и реактивных вопросов (вопрос на вопрос).
находится одна тема, равно приемлемая для обеих сторон (основной признак);
появление общего фонда слов и выражений;
поток сообщений по этой теме приобретает характер внезапно возникших воспоминаний.
Как задавать вопросы?
? должны быть достаточно широкими и открытыми - хорошо стимулируют на рассказ.
открытые вопросы:
•« Кто ? » — факты;
•« Как ?» — чувства;
•«Почему?»— причина;
•«Можно ли?» — общая картина)