33. Проф-ые и личностные кач-ва соц. Менеджмента.

Кач-ва, кот.должен обладать менеджер:

1. Развитие способностей принимать решения.

2. Повышение работоспособности.

3. Умение эффективно вдохновлять людей.

4. Улучшение здоровья.

5. Эффективное использование перерывов в работе.

6. Способность наслаждаться свободным временем.

7. Умение расслабляться.

8. Чувство оптимизма.

9. Стремление к самосовершенствованию.

10. Тренировка памяти.

13 «Смертных грехов» социального менеджера:

1. Отказ от личной ответственности.

2. Сдерживание роста квалификации сотрудников.

3. Проверка результатов вместо влияния на мотивацию действий.

4. Стремление быть чрезмерно принципиальным в оценке действий сотрудников.

5. Забыть о важности прибыли.

6. Руководить всеми сотрудниками одинаково.

7. Акцентировать внимание на проблеме, а не на цели.

8. Быть начальником, а не товарищем.

9. Пользоваться привилегиями.

10. «Душить» критику.

11. Наказывать за инициативу.

12. Опаздывать к назначенному сроку.

13. Не выполнять обещания.

Черты менеджера, которые дают основание для его замены:

1. Неумение работать на компьютере.

2. Незнание иностранного языка.

3. Пренебрежение своим здоровьем.

4. Низкий образовательный уровень.

5. Плохое знание экономики.

6. Отсутствие карьерных устремлений.

1. Нежелание жертвовать своим временем для организа­ции.

7. Некорректность в отношениях с людьми.

8. Неуважение к своим подчиненным.

10. Неуважение культуры и традиций организации.

11. Отсутствие самодисциплины.

12. Способность вызывать конфликты в коллективе.

13. Неумение убеждать.

14. Неумение внушать доверие и уверенность.

15. Неумение наладить дисциплину подчиненных.

16. Некоммуникабельность.

17. Неряшливость в одежде.

18. Чрезмерная агрессивность.

19. Неумение прогнозировать события.

34. Упр. Собственным развитием

Личность человека предстает в единстве его индивидуаль­ных способностей и социальных функций, которые он выпол­няет. Человек характеризуется многообразием функций и ролей, системность которых во многом определяет структуру его лич­ности.

Каждый человек должен выбрать свою роль, функцию в соци­уме. Выбор делает человек, общество только помогает человеку достойно пройти его жизненный путь. Организация общества, ли­шающая личность свободы выбора, возможности реализовать себя, формирующая философию «маленького человека», не только не­целесообразна, не конкурентоспособна, но и заводит цивилиза­цию в тупик.

Самостоятельное развитие менеджера содержит пять основ­ных этапов:

1. самопознание;

2. анализ (менеджер исследует, как обзоры показателей ра­боты помогают ему);

3. обзор (структурированное осмысление того, каковы по­требности в самообразовании);

4. планирование (осмысление какой учебный курс в наибольшей степени по­лезен);

5. деятельность (создание наиболее подходящего механизма для удовлетворения потребностей.

Исходя из представленной модели, лозунг которой — «Познай себя», рассмотрим пять этапов планирования карьеры.

1. Самооценка. Первый этап заключается в систематизации данных о себе самом — сильных сторонах и слабостях, про­фессионализме, способностях и предпочитаемых видах де­ятельности.

2. Изучение возможностей. Второй этап включает в себя сбор данных о благоприятных для Вас возможностях и потенци­альных вариантах выбора — как в Вашей организации, так и за ее пределами.

3. Принятие решений и постановка целей. Затем необходимо принять решение о краткосрочных и долгосрочных целях. Какую программу Вы планируете реализовать в будущем году?

4. Планирование действий. На этом этапе необходимо ре­шить, что делать, чтобы оказаться там, где Вы желаете?

5. Движение к цели. Вы разработали план, но не забывайте о необходимости периодического его пересмотра. Хотя бы раз в полгода задавайте себе вопросы: «Правильно ли я дей­ствию? Расту ли я? Осуществляю ли я то, чего желаю? Воз­можно, новые целевые задачи ускорят мое продвижение».

Планирование карьеры не должно быть жестким, ограничен­ным одним из возможных вариантов или представляющим со­бой некую карту единственного пути. Никто не в силах заглянуть в будущее на десять лет. Стержнем плана должна быть самооцен­ка и примерное направление движения, согласующееся с Ваши­ми сильными сторонами. Вы должны быть готовы к появлению благоприятных возможностей. Львиная доля успеха в карьере оп­ределяется Вашим умением в момент появления автобуса уже стоять на остановке.