Вопрос 13. Логический анализ в работе редактора периодического издания

Логический анализ текста необходим на всех стадиях работы над литературным произведением, необходим автору, критику, редактору. Анализировать текст, построенный логически правиль­но, обычно легко. Он всегда ясен по своей форме. Когда же логи­ческая строгость текста нарушена, его форма неизбежно неясна, высказать о нём суждение затруднительно. Ограничиться же констатацией, что мысль выражена здесь нечётко, мы не можем: от редактора требуется точное и обоснованное суждение.

Как и всякий анализ, логический анализ текста основан на мысленном делении его на части и на исследовании связей меж­ду этими частями, между смысловыми единицами текста и затекстовой действительностью и имеет два уровня: исследование ло­гики высказываний (оцениваются связи между высказываниями) и логики имён (оцениваются связи между именами внутри выска­зываний).

Чтобы определить основные смысловые звенья текста, уже при первом знакомстве с ним полезно обратить внимание на то, ка­ким образом части связаны друг с другом: союзами, союзными словами, знаками препинания, какими именно. Неточное употреб­ление союзов ибо, потому, так как, следовательно, но — вер­ный признак нелогичности мышления. Необходимо владеть тех­никой такой операции, как свёртывание суждений до возможно более простых, выраженных одним предложением, когда «каждая часть текста представляется некоторой своеобразной «смысло­вой точкой», «смысловым пунктом», в котором словно сжато всё содержание части». В процессе «свёртывания» суждений прихо­дится отказываться от частностей, деталей, подробностей. Эта не­сложная, на первый взгляд, операция требует точности, в чём лег­ко убедиться.

Редактору необходим навык соотнесения смысловых звеньев на протяжении всего текста, на его участках, значительно отда­лённых друг от друга, умение восстанавливать пропущенное смыс­ловое звено. В операции свёртывания суждений всегда есть воз­можность личного толкования текста. Поэтому так трудно бывает «свернуть» текст, фиксирующий живые наблюдения автора. От­влечённые построения подвергаются этой операции гораздо легче.

Вопрос 14. Основные законы логического мышления и смысловой анализ текста. Законы логики необходимы для достижения определенности, непротиворечивости, последовательности и обоснованности. Вариантность смысловой организации логического мышления не безгранична: законы правильного мышления с непреложной строгостью определяют ясное развитие мысли. Логическая доброкачественность информации, которую несёт текст, определяется ее достоверностью, точностью и непротиворечивостью. Эффект воздействия жур. произведения достигается убедительностью аргументации, доказательностью построения. Основные законы правильного мышления универсальны, им подчиняется не только словестный текст, но и все элементы структуры литературного произведения, все службы смысловой организации текста: элементы заголовочного комплекса, рубрики, иллюстративный материал. Первый закон логического мышления - закон тождества. "Каждая мысль, которая приводится в данном умозаключении, при повторении должна иметь одно и тоже определенное, устойчивое содержание". Нарушение первого закона влечет за собой подмену понятий при рассуждении, может быть причиной неточности терминологии, делает рассуждения расплывчатыми, неконкретными. Стремясь стать ближе к читателю, активизировать его внимание, журналисты часто прибегают к диалогической речи. Вопрос всегда преследует цель - получение информации. Традиционная его форма - высказывание, состоящее из двух частей: вопросительного слова и основной части, которая должна войти в состав предполагаемого ответа. Правильно задать вопрос - значит помочь правильному ответу. Интуитивно подчиняясь в целом логическом законам, наша языковая практика часто создает предпосылки для их нарушения. Так, наблюдая действие закона тождества на лингвистическом уровне, следует выделить проблемы связанные для редактора с точностью словоупотребления, синонимией и полисимией слова. Имя как лог. единица, будучи языковым выражением, означающим определенные объекты, предметы и процессы, подчиняется диктуемому этим законам требованию ясности значения и резкости объема. точность словоупотребления в тексте не может быть оценена редактором в полной мере вне этого требования. Важнейший аспект проблемы логической определенности журналистского текста - борьба с использованием имён с неясным значением и нерезким объемом. Второй закон логического мышления - закон противоречия. "Не могут быть одновременно истинными противоположные мысли об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время и в одном и том же отношении". нарушения второго закона логики в этих фразах столь очевидны, что нет необходимости "свертывать" суждения и подвергать их логическому анализу. Чтобы определить так называемые неявные противоречия, редактору недостаточно просто сопоставить высказывания, от него требуются дополнительные мыслительные операции. Третий закон логического мышления - закон исключенного третьего. "Из двух противоречащих высказываний в одно и то же время, в одном и том же отношении одно неприменно истинно". Формулировка альтернативы - прием, присущий энергичной манере изложения: мысль требует ясности формы, сам прием - точности исполнения. В дискуссионных материалах, в острых интервью это проявляется особенно отчетливо. Четвертый закон - закон достаточного основания. "Всякая истинная мысль должна быть обоснована другими мыслями, истинность которых доказана" В любом рассуждении мысли должны быть внутренне связаны друг с другом, вытекать одна из другой, обосновывать одна другую. Истинность суждений должна быть подтверждена надежными доказательствами. Причиной недоказательности изложения могут быть не только поверхностность знаний и небрежность формулировок, но и автоматизм мышления, когда, например, журналист прибегает к привычным, и казалось бы, поверхностным схемам типа "раньше-теперь". Обыденное сознание часто мешает пишущему вникнуть в суть явления, вскрыть причины происходящего. Иллюзия полной оочевидности для журналиста всегда опасна. Но особенно опасна всякая попытка.

15. Редактирование журналистских произведений: жанровый аспект (Сметанина). Редактирование текстов массовой коммуникации предполагает знание редактором жанровой палитры журналистики. Жанровые границы текста – явление универсальное. «След» жанра очевиден не только в публицистике, но и в таких видах человеческой деятельности, как общение, научное и худ. Творчество. Жанр можно рассм. Как очень важную категорию процесса общения, как форму, которая обеспечивает способ передачи определённой информ. В определённых условиях. Овладение стратегией редактирования жанра означает овладение методами коррекции изложения с целью повышения эффективности процесса коммуникации. В работах по теории и практике журналистики к жанрообразующим признакам относят в 1ую очередь предмет, цель и метод отображения, реализуемые осознанно или неосознанно конкретным журналистом в ходе создания того или иного текста. Для журналистики, как и для познания в целом, характерны 3 основных типа отображения: фактографический (эмпирический), исследовательский (теоретический) и худ.-исследовательский. Представление об этих типах отображение (они лежат в основе соответствующих типов журналисткой деятельности) позволяет говорить о 3х основных гр. Журналистских текстов – информ. (заметка, корреспонденция, репортаж, обзор, интервью), аналитических или исследовательских (статья, комментарий, рецензия) и худ.-публицистических или худ.-исследовательских (очерк, эссе, фельетон, памфлет). Каждый жанр, в свою очередь, обладает своими жанрообразубщими признаками и ориентируется на определённые способы изложения, т.е. отбирает предпочтительные для себя функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение). При редактировании жанровой стороны медиа-текста редактору необходимо активизировать свои знания, касающиеся этих важных в СМИ сторон изложения. Следует заметить, что сегодня жанровые границы журналистских текстов довольно подвижны, но при оценке материала и определении стратегии работы с ним редактор всё же может определить, к какому жанровому макету склоняется материал с точки зрения содержания, и с точки зрения способа его организации. Это особенно необходимо в тех случаях, когда материалу предшествует рубрика, определяющая его жанровое своеобразие. Жанровый рис. Обычно обнаруживает связь с композицией – способом организации частей текста.

Вопрос 16. Редактирование журналистских произведений информ. жанров (Соловьев В.И., Рябинина Н.З.). К этим жанрам в журналистике принято относить публикации, которые называют информ. (подразделяется на краткую и расширенную), хроникой, интервью, отчетом, обозрением, репортажем, и некоторые др. Большинство из перечисленных видов публикаций, хотя и отличаются по названию, что обусловлено определенными особенностями их формы, тем не менее, обладают общностью целого ряда существенных жанровых признаков, относящихся к их структурно-композиционному построению и применяемым способам и средствам изложения материалов. Это дает основание, не ставя вопрос об отказе от традиционно сложившихся названий публикаций, считать некоторые из них разновидностью информ. статьи. Ее целью является осведомление (информирование) о каком-либо событии, явлении, о чьей-либо деятельности и т.п. Характер информ., публикуемой в этом жанре, весьма разнообразен. По-видимому, нет такой сферы человеческой деятельности, таких явлений и событий в природе, которые не находили бы отражения в информ. статье. Факты в ней обычно излагаются в сжатой, конкретной форме, без общих рассуждений и обоснований. Однако прежде чем быть включенными в содержание статьи, они должны быть тщательно изучены, проанализированы и должны получить оценку. Отбор фактов осуществляется с учетом их соответствия действительности, достоверности, новизны, общественной, научной и информ. значимости. Используемые при изложении материала повествовательная или описательная формы иногда могут включать необходимые разъяснения фактов. Обе названные формы изложения встречаются как одновременно в 1ой статье, так и по отдельности в разных статьях. Распространенность последних дает основание для выделения 2х основных разновидностей информ. статьи - повествовательной и описательной. В информ.-повествовательной статье материал располагается в последовательности, которая, как правило, соответствует их временному или пространственному развитию, свершению. В информ.-описательной – информ. излагается таким образом, чтобы у читателя составилось представление о предмете описания в целом, а также о его составных частях, отдельных свойствах и признаках. Общим для обеих этих разновидностей информ. статьи является то, что как в 1ой, так и в др. при изложении материала факты приводятся в определенной логической связи, наращиваясь путем присоединения объема информ. до завершения картины, характеризующей предмет, явление, событие. При этом важно не допускать нарушения последовательности изложения; пренебрежение этим требованием может затруднить восприятие и понимание текста. В каждой статье и ее составных частях обычно имеются ключевые факты, которые выполняют опорную информ. роль; акцентирование внимания на этих фактах и их обоснованное расположение во многом могут способствовать логичности построения текста и доходчивости материала.