Завдання 8.13

Розподіліть навчальні елементи за складовими ООД.

Таблиця 8.4.2.

Розподіл елементів за складовим ООД
образ кінцевого результату	об’єкт перетворення	засоби діяльності	технологія діяльності
…………………. ………………….	…………………. ………………….	…………………. ………………….	…………………. ………………….

Перелік навчальних елементів

1. Розробка послідовності виконання дій.

2. Складання алгоритму вирішення технічного завдання.

3. Бланки технологічної документації.

4. Відповідь на задачу.

5. Креслення деталі, яку необхідно виготовити.

6. Заготовка для деталі.

7. Сформульоване навчальне завдання.

8. Методика про проведення занять.

9. Здійснення технологічного проектування.

10. Володіння уміннями технологічного проектуванням.

11. Графічна залежність, яку треба одержати експериментально.

12. Навчальна (академічна) група.

13. Уміння виконувати педагогічне проектування.

Завдання 8.14

Вкажіть тип учіння, для якого є характерним: ООД містить вихідні дані, виконавчу частину та образ кінцевого продукту; навчання здійснюється шляхом спроб та помилок, тому повільно та з великою кількістю помилок.

Варіанти відповідей:

А.Перший тип учіння.

Б. Другий тип учіння.

В.Третій тип учіння.

Г. Четвертий тип учіння.

Д. П'ятий тип учіння.

Завдання 8.15

Вкажіть тип учіння, для якого є характерним: ООД містить всі умови, необхідні для виконання діяльності, які подаються у вигляді готового алгоритму діяльності у приватній формі стосовно конкретної ситуації.

Варіанти відповідей:

А.Перший тип учіння.

Б. Другий тип учіння.

В.Третій тип учіння.

Г. Четвертий тип учіння.

Д. П'ятий тип учіння.

Завдання 8.16

Вкажіть тип учіння, для якого є характерним: ООД містить всі умови, необхідні для виконання діяльності, які подаються в узагальненому вигляді, що підходить для цілого класу об'єктів.

Варіанти відповідей:

А.Перший тип учіння.

Б. Другий тип учіння.

В.Третій тип учіння.

Г. Четвертий тип учіння.

Д. П'ятий тип учіння.

Завдання 8.17

Виберіть методи, основною функцією яких є формування ООД.

Варіанти відповідей:

А.Лекція.

Б. Складання конспекту нового матеріалу.

В.Пояснення.

Г. Розповідь.

Д. Складання конспекту пройденого матеріалу.

Е. Розв'язання задач.

Є. Інструктаж.

Ж. Опитування.

3. Бесіда.

И. Тестування.

Завдання 8.18

Від яких показників залежить вибір методів навчання?

Варіанти відповідей:

А.Від довжини аудиторії.

Б. Від кольору парт.

В.Від змісту учбового матеріалу.

Г. Від характеристики учнів.

Д. Від цілей навчання.

Е. Від наявності засобів навчання.

Завдання 8.19

При яких методах навчання інформація сприйматиметься найкращим чином?

Варіанти відповідей:

А. Усний виклад.

Б. Розповідь.

В. Художня розповідь з показом слайдів.

Г. Пояснення з використанням плакатів.

Д. Бесіда.

Е.Дискусія з використання фрагментів кінофільму.

Є. Пояснення з використанням схем.

Ж. Демонстрація експерименту із словесним супроводом.

З. Демонстрація експерименту.