3. Содержание.

Содержание ответов дает общее представление о кругозоре испытуемого, а иногда и о его особых интересах (наш пример № 2).

Но кроме того, отдельные категории ответов имеют свое определен­ное значение.

Количество образов человеческой фигуры является отправной точкой для определения того, какую роль в жизни испытуемого играют социальные интересы и интерес к человеку.

Совершенно естественно, что группа ответов о животных всегда оказывается самой многочисленной, ведь с помощью образов животных легче всего растолковывать пятна (во-первых, благодаря симметрич­ности таблиц, а ,во-вторых, из-за особых форм клякс). Поэтому дан­ная группа является первейшим признаком конформности, другими сло­вами, "скучности" испытуемого (подробнее см, в разделе "Расчет").

Если в ответах попадается много мелких животных (например, насекомых), это, согласно данным Zulliger,a, чаще всего указывает (особенно если животные

"растоптаны" или "раздавлены") на натяну­тые отношения с сестрами и братьями.

Анатомические толкования (особенно если они даны не врачами) Роршах связывал с "комплексом интеллектуальной недостаточности". Под этим Eugen Blewler понимает потребность некоторых людей "показать, что они отнюдь не глупы" как компенсацию чувства ин­теллектуальной неполноценности (обоснованного или нет). Наряду с этим они, по всей вероятности, определенным образом связаны с ипохондрическими тенденциями; (Роршах), особенно при обратной по­следовательности; очень часто они встречаются также при "нарцистическом искажении схемы тела". У врачей и медсестер плохие ана­томические толкования, если их много, тоже являются признаком невротически-ипохондрических тенденций (Fach - Orig -). Само собой разумеется, что плохие анатомические ответы специалистов не имеют этого значения. (Об анатомической стереотипности см. чистую главу).

Совершенно очевидно, что дающиеся в избытке сексуальные толкования возникают при невротически - форсированном поведении. Ведь свобода может заключаться и в том, чтобы смеяться над своими цепями.

Чаще всего признаки пола видят там, где их нет (и в плохих формах). Отдельные сексуальные ответы (особенно F+ ), напротив, совершенно нормальны, т.к. многие таблицы (прежде всего П, IV, VI, VII, IX) имеют детали, похожие на половые органы. Сексуальные от­веты вообще не даются либо из-за стеснительности (например, людьми с викторианскими понятиями), либо вследствие невротического тормо­жения, либо если испытуемый сдерживается по причине "сексуального компонента". Невротическое торможение в большинстве случаев выдает себя символическими или замаскированными сексуальными ответами (например, "женский таз") или ступором на сексуальные символы (см. об этом в шестой главе).

Роршах обратил внимание на то, что особенно часто ответы о растениях дают 6-8-летние дети (и страдающие старческой деменцией). Это полностью соответствует данным, полученным при использо­вании английского мозаичного теста: девочки до периода полового созревания имеют особое пристрастие к цветам.

Ответ категории "предмет" очень часто выявляют специфически технические интересы или склонность к ручному труду и вместе с архитектурными, орнаментальными и т.п. толкованиями, раскрывают картину общего образования испытуемого. По данным Loepfe тенденцию давать толкования - предметы имеют дети, а у взрослых с нетехническими специальностями слишком большое количество таких ответов может указывать на инфантилизм.

Архитектурные ответы, когда их поразительно много или когда это ответы о перспективе (даже немногочисленные) являются показа­телем внутренней неуверенности, (NB)которую испытуемый стремится ком­пенсировать. Мы знаем феномены из истории некоторых королей и др. коронованных особ (Калигула, Людовиг П Баварский, Вильгельм П), по желанию которых воздвигались все новые и новые грандиозные соору­жения (о новейших призерах умолчим) - Ю. Лужков.

Географические и картографические толкования - это либо не имеющие никакого собственного, особого значения ответы, которые даются в затруднительных случаях (острова, страны и т.п. без наз­ваний), либо (когда название дано) - признак количественного "школьного" честолюбия несамостоятельного характера. Взрослые люди им обладающие, в чем-то остались "школярами". Но если толкования привлекают внимание своей необычностью (экзотическая часть страны и т.п.),(NB) то их можно сравнить с анатомическими ответами в случае комплекса интеллектуальной недостаточности, часто они и встречают­ся одновременно с последними. Не редок этот вид ответов у социаль­но-честолюбивых психопатов. (Тип хвастуна). Конечно, сказание не относится к профессиональным географам, которые (особенно если они склонны к разговорам на узкоспециальные темы) могут дать совершенно невероятные ответы.

Есть ответы, очень интересные с точки зрения их сложных свя­зей между собой, например, "пещеры", "взрывы", "пламя", всевозмож­ные сцены и особенно относительно редкие ответы о пищевых продук­тах (ветчина, бифштекс, цыпленок, пирожное и т.п.), которые также как толкования о всем, что относится к выпивке (выпивающие мужчи­ны, винные бутылки и т.п.) .обычно позволяют сделать вывод о по­вышенной оральной сексуальности. Для ответов о пище характерна не­которая сдержанность, но голодные люди дают их значительно чаще, чем сытые (что доказало тематическим исследованием, проведенным в США, и на сей счет мы имеем письменное сообщение профессора Olov,a Yardebling,a). У маленьких детей ответы о пище относительно часты.

Следует упомянуть еще "часть как целое" - толкования детей, которые (по наблюдениям Zulliger,a ) часто говорят о животном целиком там, где видят лишь его голову.(NB) Эта категория ответов ха­рактерна также для инфантильных или конфабулирующих взрослых.