Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Nevzorova_G_D_Nikitushkina_G_I_Uchebnik_angl_ya...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
3.72 Mб
Скачать

Many experiments are carried out by us in our laboratory.

1. The secretary sent all the mail off an hour ago. 2. The doctor examined the patient and wrote out a prescription. 3. The students take written exams at the end of the term. 4. Columbus discovered America in 1492. 5. We often change our plans. 6. Shakespeare wrote 37 plays.

b) Example: He was given an interesting problem to solve. (the teacher)

The teacher gave him an interesting problem to solve.

1. The students were warmly thanked for the help (The Dean). 2. He was offered many books on the subject of his report. (a librarian) 3. The children were sent to the sea for summer. (the parents) 4. The questions were asked at the police station. (a police officer) 5. The experiment is discussed every day. (the scientist) 6. The delegates were interviewed near the hotel. (the newspaper reporters)

Ex22: Open the brackets using the Verbs in the Passive Voice

1. A student’s on this problem (to hold) now. 2. All the orders to fulfil) in time as usual. 3. Don’t enter the room. It (to air) now. 4. When mother came into the room the child’s temperature (to take) by the doctor. 5. Listen! This radio programme (to broadcast) again. 6. The serial (to show) on TV every evening last week. 7. A new bridge (to build) across the river soon. 8. These competitions (to hold) regularly in our country. 9. London (to burn down) in the Great Fire of 1666. 10. We hope that earthquakes (to forecast) in the nearest future.

Ex23: Translate into English using the Passive Voice

1. В нашем районе строится новая школа. 2. Меня пригласили принять участие в студенческой конференции. 3. Этот фильм увидят во многих странах. 4. Его кандидатуру поддержало большинство избирателей. 5. Билеты для вас будут оставлены в кассе цирка. 6. Тише! Обсуждается вопрос, очень важный для нашего учреждения. 7. Меня спросили, где я живу. 8. Какие вопросы вам задавали? 9. Землетрясение разрушило несколько городов. 10. Эти предметы не изучаются на нашем факультете. 11. Ему дали 3 дня, чтобы закончить эту работу. 12. Ей зададут много вопросов после доклада. 13. Когда была открыта Америка? 14. Их сообщение было выслушано с интересом. 15. В доме зимой не живут.

The articles Ex24: Insert articles where necessary

a)

….. man called at ….. village post-office for ….. registered letter. ….. letter was there, but ….. clerk did not give it to ….. man. “How can I know that ….. letter is for you?” he said.

….. man took ….. photograph of himself from ….. pocket, and said, “I think now you know who I am?”

….. clerk looked long at ….. photo and then said, “Yes, that’s you. Here’s ….. letter.”

b)

At ….. physics lesson ….. teacher asks ….. children about ….. effects of ….. heat and ….. cold on ….. body.

“Heat makes ….. things bigger and ….. cold makes ….. things smaller,” answered ….. bright boy.

“Quite right,” says ….. teacher. “Can you give ….. example?”

“In ….. summer, when it is hot, ….. days are longer, but in winter, when it is cold, ….. days are shorter,” answered ….. bright boy.

c)

….. man fell ill, and ….. doctor was sent for. ….. doctor came; and when he had found out what ….. matter was. He asked for ….. pen , ….. ink, and paper, so that he might write ….. prescription. But there were no such …..things in ….. house; so ….. man’s wife went out to try to borrow them from somebody. She was ….. long time gone, and ….. doctor grew tired of waiting. He took ….. piece of ….. coal, wrote ….. prescription with it on ….. door, and went away. ….. thing was that nobody in ….. house could read or write ….. Latin. So they took ….. door off its ….. hinges, carried it to ….. chemist’s shop, and got ….. medicine.

d)

….. years ago ….. famous American gave his son ….. piece of ….. advice which will serve you well: ….. all big things have ….. little names”, he said, “such as ….. life and ….. death, ….. peace and ….. war, or ….. dawn, ….. day, ….. night, ….. hope, ….. love, ….. home Learn to use ….. little words in ….. big way. It’s hard to do, but they say what they mean. When you don’t know what you mean, use ….. big words. That often fools ….. little people.

(Harvey Day)

General Review Exersices

Ex.25 Choose the correct singular or plural noun

  1. Some (school, schools) are single – sex.

  2. The best of the (university, universities) are rather competitive.

  3. You may use both (term, terms) in this meaning.

  4. Many private schools are boarding schools where (kid, kids) don’t go home after classes.

  5. Every part-time (job, jobs) may be either “on campus” or “off campus”.

  6. Don’t miss a single (lecture, lectures)!

  7. Each (student, students) should write an application to a university.

  8. Teachers grade lots of written (exam, exams) at the end of the semester.

Ex 26 Make these nouns plural

  1. child -

  2. grown-up -

  3. businessman -

  4. curriculum -

  5. tax -

  6. life -

  7. thesis -

  8. campus -

  9. woman -

  10. employee -

Ex 27Choose the correct preposition

  1. Private high schools are sometimes called preparatory schools, meaning preparation (to, for) college.

  2. In boarding schools parents pay (to, for) the kid’s rooms and food.

  3. Kids start school by going (in, to) kindergartens at the age of 6.

  4. The organization and curriculum of private schools and colleges are similar (to, with) those of public schools.

  5. Most young Americans graduate (for, from) school with a high school diploma.

  6. The name of the degree depends (on, from) the field of specialization.

  7. If you want to apply (in, to) a university you should write an application.

  8. The faculty board consists (from, of) representatives from all departments (both the staff and the students).

SPEECH EXERCISES

Ex. I Study the models and speak about your studies:

1. What do you do? Are you a student?

I am a/an

first-year

second-year

full-time

part-time

undergraduate

student at London University.

I

My friends

study at

go to

Harvard

St. Petersburg University

Monteray Institute of International Studies

Baltic State University of Engineering

University of Humanities and Social Studies

College of economics

2. What is Mr.Smith?

Mr. Smith is a/an

professor of electronics

lecturer in history

supervisor/ advisor

Rector

head of the English department

tutor

Oxford graduate

trainer

at our School of Engineering.

Professor Jones

lectures on chemistry

teaches French

does some research in physics

3. How many Schools (faculties) are there at your University?

There are many Schools at our University, but the most popular are the Schools of:

arts, economics, political sciences, business administration, laser technology, aerospace technology, control systems; mathematics; industrial management; marketing; sociology; real estate and insurance.

4. What is your major / speciality?

I

My friend

My fellow students

major in

specializes in

history of Russia

computer science

accounting

chemistry

political science

hotel administration

health care administration

taxation

5. What rooms and facilities does your College have?

Students have at their disposal

There are/is

a lot of

many

a few

few

a/an (one)

(lecture) rooms

lecture theaters

great Hall

gym (gymnasium)

library

labs (laboratories)

cafeteria

snack bars, coffee bars

the office

hostels

at the College.

Ex. II Study the examples and fill in the missing words:

to learn = to get knowledge of some subject or skill in some activity - учить, выучить

He learns typing at school.

She learnt to read when she was 5.

You should learn the poem by heart.

to study = to gain knowledge, it refers only to knowledge, not skills or abilities - изучать, учиться

He studies at Princeton.

BUT: He goes to school.

He is a first -year student.

He learns English at school.

to do/ to get on well = to be a bright student - хорошо учиться

How is he getting on at school?

He’s doing well at college.

to teach = to give a person knowledge, to give lessons - преподавать, обучать

He teaches for a living.

Who teaches you English? = Who do you have for English

to train = to give teaching AND practice, usually for a particular job or skills - готовить, обучать, тренировать

College of Education trains 200 teachers a year.

She is a trained typist.

to instruct = to teach a practical skill

Mr. Smith instructs them how to drive.

education (general), training (more practical), tuition (refers to costs) - обучение, подготовка

Tuition fee is rather high.

1. Is he ... well at school? 2. He ... to high school. 3. He is a first ... student. 4. The ... is smaller at state universities. 5. They ... girls to be nurses. 6. Higher ... in US is rather expensive. 7. Mr. Bell ... me how to ride a horse. 8. She wen to France for a year to ... French there. 9. Who do you ... for physics? 10. When did you ... to swim? 11. We ... math every day. 12. He is a ... driver. 13. You may get vocational ... at special colleges. 14. The most famous professors ... at Yale. 15. It’s very difficult to ... and work at the same time.

Ex. II Study the structure of American educational system and speak about the system of education in Russia:

Could you help me to get some information about the US system of higher education? I’ve heard it differs greatly from that of most other countries.

-

Мне бы хотелось получить некоторые сведения об американской системе высшего образования. Я слышал, она очень отличается от системы высшего образования большинства других стран.

Certainly. The first university – level degree in the United States is the Bachelor’s Degree (B.D.). Generally, the Bachelor’s Degree represents the completion of four years of university education after finishing twelve years of primary and secondary school.

-

Пожалуйста. Первая университетская степень в США – степень бакалавра. Обычно она присуждается по завершении четырех лет обучения в университете, после того, как студент в течение 12 лет обучался в начальной и, затем, средней школах.

Which students are called “undergraduate students”?

-

Кого называют “undergraduate students”?

Undergraduate students are those who are pursuing their first university degree. Most colleges and universities require them to take course work in the natural sciences, mathematics, the arts, the humanities, the social sciences, and English composition besides, their area of specialization (their major).

-

“Undergraduate students” (рус.–«студенты последнего курса») – это студенты, готовящиеся получить свою первую университетскую степень. Большинство колледжей и университетов требуют, чтобы студенты последнего курса (undergraduate students) выполняли курсовые работы в области естественных наук, математики, гуманитарных

и общественных наук, а также композиции речи в дополнение к их специализации.

How many years does the second university – level degree – the Master’s Degree (M.D.) – require? Can everybody be admitted to master’s degree programs?

-

Сколько лет требуется для получения второй университетской степени – степени магистра? Все ли могут принять участие в обучении по программе магистра?

The Master’s Degree requires one or two years of advanced study in an area of specialization beyond the Bachelor’s Degree. But admission to Master’s Degree programs is available only to students who have achieved excellent records in their undergraduate programs.

-

Для получения степени магистра требуется заниматься по расширенной программе от одного до двух лет после получения степени бакалавра. Лишь студенты, которые достигли отличных результатов на последнем курсе, могут быть допущены к программе магистра.

The highest degree offered in the United States is the Ph.D., isn’t it?

-

Самая высокая степень в США – докторская степень (Ph.D.), не правда ли?

You are right. The Ph.D. is the Doctoral Degree which requires a minimum of two years of advanced study beyond the Master’s Degree.

-

Вы правы. Для получения докторской степени требуются усиленные занятия в течение минимум двух лет после получения степени магистра.

And which students can be admitted to these programs?

-

А какие студенты допускаются к этим программам?

Admission to doctoral programs is very competitive, so only those students who have demonstrated outstanding academic and research ability should apply there.

-

Участие в докторских программах конкурсное, поэтому к ним допускаются только те студенты, которые проявили выдающиеся способности к учебной и исследовательской работе

When must a student write and defend a thesis?

-

Когда студент должен написать и защитить диссертацию?

At the end of the doctoral program, a student must pass several difficult oral and written examinations in the area of specialization and only after that he (or she) writes and defends a thesis.

-

В конце докторской программы студент должен сдать несколько трудных устных и письменных экзаменов по своей специализации и лишь потом он пишет и защищает диссертацию.

Thank you very much for this valuable and interesting information. I see, that the system of higher education in the United States really differs greatly from the others.

-

Большое спасибо за эту ценную и интересную информацию. Я вижу, что система высшего образования в США действительно очень отличается от других.

Topics to discuss.

  1. SAT. Full form of the title; dates and locations; organizers; scores.

  2. University entrance requirements.

  3. Private universities.

  4. State-supported universities.

  5. Private or state education?”:

  6. State support and tuition fees.

  7. Faculty and students.

  8. Competition and academic standards.

  9. Quality of education.

  10. Career opportunities.

  11. Private education in Russia.

Interprete the Texts using the given vocabulary.

Text 1

УНИВЕРСИТЕТ

Университет обычно состоит из не­скольких колледжей, дающих подготовку, необходимую для получения высшего образования (по общеобразовательным и другим предметам, таким как бизнес, инженерное дело, сельское хозяйство, образование, работа в сфере социальных проблем и т.п.), а также аспирантуры и профессиональных школ, таких как медицинские и фармацевтические училища, школы делово­го администрирования и школы подготовки юристов. Власти большинства штатов оказывают поддержку одному или нескольким университетам штата. Имеется также много частных университетов.

Школы, входящие в состав университета и дающие подготовку, необходи­мую для получения высшего образования, или колледжи того или иного уни­верситета проводят обучение по различным программам, как правило, рас­считанным на четыре года, по завершении прохождения которых выпускни­кам присваивается степень бакалавра искусств или наук (В.А. или B.S.).

Аспирантура обычно входит в состав университета, но иногда выступает в качестве самостоятельного учебного заведения. Аспирантура предлагает программы так называемого “продвинутого” обучения, по завершении ко­торых присваивается степень магистра искусств (М.А.) или наук (M.S.), док­тора философии (Ph.D.) или доктора педагогических наук (Ph.D.).Профессиональными школами называются учебные заведения, обычно входящие в состав одного из университетов и специализирующиеся в одной области - медицине, фармакологии, праве, деловом администри­ровании и т.п. Продолжительность программы профессионального обучения зависит от профиля и иногда включает в себя период интернатуры (например, в медицине).Технологические институты напоминают университеты, но специализиру­ются в научно-технических областях.

Vocabulary .

состоять из - to consist of;

давать подготовку - to give training;

высшее образование - higher education;

инженерное дело - engineering;

сельское хозяйство - agriculture;

фармацевтич. училище - pharmaceutical school;

власти - authorities;

оказывать поддержку - to provide support;

частный - private;

завершать - to complete;

самостоятельный - independent;

продвинутый - advanced;

рассчитанный - designed (for);

водить в состав - to be included;

специализироваться - to specialize in, to major in;

продолжительность - term;

зависеть (от) - to depend (on);

профиль - specialization;

интернатура - internship;

напоминать - to resemble.

Text 2

КОЛЛЕДЖИ С НЕПОЛНЫМ КУРСОМ ОБУЧЕНИЯ И МЕСТНЫЕ КОЛЛЕДЖИ

Колледж с неполным курсом обучения или местный колледж представляет собой двухгодичное учебное заведение, обычно государственное, дающее техническую подготовку и проводящее обучение по какой-либо базовой академической программе. Многие учащиеся таких колледжей обучаются без отрыва от производства. Колледжи с двухго­дичным курсом обучения или местные колледжи, как правило, предлагают множество вечерних курсов, предназначенных для взрослого населения из числа работающих местных жителей. В связи с тем, что в своей работе по­добные колледжи ориентируются на местное население, они редко располага­ют общежитиями для своих студентов. Большинство студентов живут в бли­жайших населенных пунктах и ежедневно посещают занятия. Некоторые кол­леджи с неполным (двухгодичным) курсом обучения и местные колледжи вы­дают своим выпускникам только диплом выпускника гуманитарного (среднего специального) училища (А.А.) без указания конкретной специализации. Другие колледжи присваивают степень выпускника среднего специального учебного заведения студентам, изучающим гуманитарные предметы, и степень выпускника среднего специального учебного заведения в области наук (A.S.) или прикладных наук (A.A.S.) — студентам, специализирующимся в областях науки и практических областях техники, таких как чертежное дело или автомобилестроение. После получения степени А.А., A.S. или A.A.S. многие студенты переводятся в колледжи с четырехгодичным курсом обучения или университеты для завершения обучения и получения степени бакалавра.

Профессионально-технические училища и техникумы -это неакадемические учебные заведения, занимающиеся подготовкой квалифицированных работников профессионально-технических специальностей. Как правило, эти учебные заведения не предлагают учебных программ, предусматривающих возможность перевода в колледжи или университеты. Вместо этого профессионально-технические училища и техникумы прививают учащимся навыки, которые после завершения курса обучения подлежат применению непосредственно на рабочем месте. Учебную программу в подобных учебных заведениях можно пройти за несколько месяцев. Скорость обучения зависит здесь от характера специализации. Успешно закончившим курс учащимся выдается “свидетель­ство об окончании”, подтверждающее их компетентность в профессии или технической специальности, которой они обучались.

Vocabulary

двухгодичный колледж - two-year college;

гос. колледж - public college;

предназначенный для - designed for;

взрослое население - adults;

ориентироваться на - to be oriented at;

большинство - most of;

ближайший - nearest;

населенный пункт - community;

диплом - diploma;

выпускник - graduate;

конкретная специализация - concrete majoring;

степень - degree;

область - field, sphere, area;

такие как -  such as;

чертежное дело - drawing;

переводить(ся) - to transfer (to);

завершить - to complete;

Text 3

ОЦЕНКИ

Количество академической работы студента измеряется числом сданных зачетов или зачетными единицами, а качество этой работы оценивается с помощью баллов (которые в других стра­нах часто называют “оценками”). В США оценки имеют очень большое зна­чение. Они не только служат мерой успеха каждого студента, но и применяются для сравнительной оценки успеваемости учащихся. Получен­ные студентом оценки имеют большое значение для по­лучения стипендии, при поступле­нии в аспирантуру, а в некоторых случаях и при приеме на работу.

На первом занятии по тому или иному предмету преподаватель должен рассказать студентам о системе оценок. Если что-либо в этой системе будет вам непонятно, попросите профессора дать вам необходимые разъяснения. Можно спросить преподавателя объяснить полученную вами оценку, если вам не ясно, по какому принципу она поставлены.

Системы оценок. В большинстве учебных заведений существуют четыре вида зачетных оценок - “А”, “В”, “С” и “D” (есть также, промежуточные оценки). Как правило, предусмотрена также одна оценка для сту­дентов, не сдавших зачет - “F” (“незачет”). Оценка “incomplete” (“Inc.” или “I” - “не завершено”) показывает, что работа по данному курсу не была завершена по причинам, которые преподаватель понимает и принимает. В подобных случаях студенту обычно дается определенный период времени (как правило, соответствующий следующему семестру) на то, чтобы закон­чить работу. Если по истечении указанного срока работа остается неокон­ченной, итоговая оценка будет изменена на “F”.

Некоторые профессора используют “систему фиксированных оценок”, при которой в конце семестра набранные студентом баллы суммируются и выставляется буквенная оценка по фиксированной шкале. За выполнение каждого задания или сдачу экзамена могут присуждаться баллы, не превы­шающие некоторое фиксированное значение. “Отличная” письменная работа оценивается в 100 баллов. Выставленные оценки отражают процент работы, которая была выполнена студентом правильно. Для выставления буквенных оценок, как правило, используется фиксированная формула. Например, 90—100 процентов = А; 80-89 процентов =: В: 70-79 процентов = С; 60-69 процентов = D; результат ниже 60 процентов соответствует оценке “неудовлетворительно”. При такой системе оценок каждый студент имеет возможность заработать как оценку “А”, так и оценку “F”.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]