Направленность

Направленность личности - совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций.

Направленность личности всегда социально обусловлена и формируется в процессе воспитания.

1. Характеристики направленности личности

• Широта или узость (характеризует круг интересов личности. Среди большого круга интересов должен быть центральный, главный интерес, направленный на профессиональную деятельность, выполняемую личностью)

• Уровень направленности — общественная значимость направленности человека (его убеждений и мировоззрения).

• Интенсивность - связана с её эмоциональной окраской. Она может иметь большой диапазон выраженности, колеблясь от смутных, нечётких влечений через осознанные желания и активные стремления до глубоких убеждений.

• Устойчивость - характеризуется длительностью и сохранностью побуждений в течение жизни. Это качество направленности личности связано, в первую очередь, с волевыми характеристиками личности: настойчивостью, целеустремленностью.

• Действенность - определяет активность реализации целей направленности в деятельности.

• Ориентиры направленности:

• на себя,

• на общение,

• на дело.

2. Связь с мотивационной сферой

• В основе направленности человека лежат потребности, то есть состояния, отражающие нужды в чём-либо.

• биологические (отражающие нужду организма в пище, воздухе, движении, отдыхе и т. п.)

• социальные, исторически сложившиеся в человеческом обществе:

- материальные (в одежде, жилье и т. п.)

- духовные (познавательные, моральные, эстетические, творческие, а также потребность в общении).

Неудовлетворённые потребности, выступая в качестве мотивов поведения, могут приобретать различные формы в зависимости от степени осознания цели и содержания:

• установки (не осознаваемая готовность воспринимать окружающий мир под определённым углом зрения и реагировать определённым образом, без полного объективного анализа конкретной ситуации, формируется как на основе личного прошлого опыта человека, так и под влиянием других людей)

• влечения (недостаточно чётко осознанная потребность, когда человеку не ясно, что влечёт его, каковы его цели, что он хочет)

• интересы (избирательное отношение личности к объекту в силу его жизненного значения и (или) эмоциональной привлекательности, являются эмоциональным проявлением познавательной потребности человека, они дают о себе знать как положительный эмоциональный фон, который окрашивает процесс познания, определяются общественно-историческими и индивидуальными условиями его жизни)

• склонности (мотивы, в которых ярко выражена потребность личности в определённой деятельности, довольно часто постоянные, устойчивые и действенные интересы перерастает в склонности)

• желания (мотив, в основе которого лежит осознанная по содержанию потребность, но она не выступает ещё в качестве сильного побуждения к действию, часто направлен на объект, в возможности достижения которого человек не очень уверен, или необходимость в котором у него не очень сильна)

• стремления (побуждение, где выражена потребность в таких условиях существования, которые в данный момент отсутствуют, но могут быть созданы в результате специально организованной деятельности личности, могут приобретать различные психологические формы, такие как мечта — созданный фантазией образ желаемого; страсть — мотив, в котором выражена потребность, обладающая непреодолимой силой; идеал — мотив, в котором выражена потребность подражать или следовать примеру, принятому личностью за образец)

• мировоззрения (система взглядов человека на мир, его закономерности., отражает общественное бытие, служит высшим регулятором поведения. Придавая стойкость и твёрдость характеру, сказывается на всём облике человека, на всей совокупности особенностей поведения, действий, привычек и склонностей.)

• Убеждения (система осознанных потребностей личности, побуждающих её поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением. Содержание потребностей, выступающих в форме убеждений — это знания о мире, определённое его понимание)

• Намерение (стремление, при котором осознаются условия, в которых человек испытывает потребность, но и средства их достижения).