- •Задание 1.2. Заполните таблицу
- •Задание 1.3. Выполните тесты
- •Тема: Ткани
- •Задание 1.6. Выполните тесты
- •Задание 2.3. Вставьте пропущенные слова
- •Задание 2.7. Выполните тесты
- •Задание 2.8. Заполните таблицу
- •Задание 2.10. Укажите верные варианты ответов
- •Задание 2.14. Заполните таблицу
- •Задание 2.16. Итоговая проверка знаний
- •Глава 3. Кишечнополостные (Coelen terata)
- •Т ема: Общая характеристика. Пресноводная гидра
- •Задание 3.3. Заполните таблицу
- •Клеточное строение тела гидры
- •Задание 3.5. Вставьте пропущенные слова
- •**Тест 2. Для планарии характерные следующие признаки:
- •Задание 4.12. Заполните таблицу
- •13 Таблица Приспособления к паразитическому образу жизни
- •Задание 4.16. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы
- •Задание 4.18. Заполните таблицу
- •Задание 4.20. Вставьте пропущенные слова
- •Задание 4.27. Выполните тесты
- •Задание 4.28. Вставьте пропущенные слова
- •Задание 4.29. Итоговая проверка знаний
- •Задание 5.3. Вставьте пропущенные слова
- •Задание 5.6. Выполните тесты
- •Задание 5.1о. Вставьте пропущенные слова
- •Задание 5.11. Итоговая проверка знаний
- •Г л а в а 6. Тип Членистоногие
- •Задание 6.3. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы
- •Задание 6.8. Выполните тесты
- •Ракообразные
- •Р ис. 30. Многообразие паукообразных
- •Задание 6.14. Вставьте пропущенные слова
- •Задание 6.15. Заполните таблицу
- •Задание 6.16. Заполните таблицу
- •Майского жука древний? (Грызущий.)
- •Задание 6.27. Выполните тесты
- •Задание 6.28. Заполните таблицу
- •Задание 6.29. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы
- •Задание 6.31. Заполните таблицу
- •Задание 6.32. Итоговая проверка знаний
- •Задание 7.1. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы
Задание 6.8. Выполните тесты
Ракообразные
**Тест 1. Для ракообразных характерны следующие особенности:
Полость тела только первичная (схизоцель).
Полость тела вторичная (целом).
Полость тела смешанная (миксоцель).
Кровеносная система незамкнутая.
Кровеносная система замкнутая.
Дыхание осуществляется жабрами, у ряда видов сформиро валось легкое.
Дыхание осуществляется жабрами, у мелких представи телей - всей поверхностью тела.
Нервная система разбросанно-узлового типа.
Нервная система представлена надглоточным и подгло- точным узлами и брюшной нервной цепочкой.
Выделительная система рака представлена почками, одним концом открывающимися внутрь в околосердечную сумку, другим - наружу у основания длинных усиков.
(Выделительная система рака представлена зелеными же лезами, открывающимися наружу у основания длинных усиков.
Ракообразные произошли от древних многощетинковых
червей.
Ракообразные произошли от древних моллюсков.
Известно 70 тыс. видов ракообразных.
15. Известно 30 тыс. видов ракообразных.
**Тест 2. Признаками, характерными для речного рака, являются следующие:
Тело состоит из трех отделов: голова, грудь и брюшко.
Тело состоит из двух отделов: головогрудь и брюшко.
Антенны (пара больших усиков) выполняют функцию осязания.
Органы выделения рака - пара зеленых желез.
У рака мозаичные глаза и фасеточное зрение.
Брюшко рака состоит из восьми сегментов.
В сердце рака попадает гемолимфа, обогащенная кисло родом.
Кровеносная система рака замкнутая.
Гемолимфа рака переносит кислород и питательные ве щества.
Взрослые раки линяют.
Остатки целомической полости превратились в антен- нальные (зеленые) железы рака.
**Тест 3. Речной рак имеет:
Одну пару усиков.
Две пары усиков.
Фасеточные глаза.
Мозаичные глаза.
Простые глаза.
Одну пару челюстей.
Две пары челюстей.
Три пары челюстей.
9. Четыре пары челюстей.
Одну пару ногочелюстей.
Две пары ногочелюстей.
Три пары ногочелюстей.
Четыре пары ногочелюстей.
Три пары ходильных ног.
Четыре пары ходильных ног.
Пять пар ходильных ног.
Взрослый рак не линяет.
Взрослый рак линяет, но реже, чем молодой.
В средний отдел кишечника открываются протоки пе чени.
В средний отдел кишечника открываются протоки поджелу дочной железы.
Органы равновесия и слуха рака располагаются в ос новном членике коротких усиков.
Признаки
Их особенности
Среда обитания
Сухопутные членистоногие, вторичноводные, паразиты животных и растений
Количество видов
Более 60 тыс.
Основные отряды
Отряд Пауки, отряд Клещи, отряд Скорпионы, отряд Сенокосцы
Отделы тела
Головогрудь и брюшко
Дыхательная система
Трахеи и легкие
Кровеносная система
Незамкнутая, сердце на спинной стороне брюшного отдела
Нервная система
Головной мозг и брюшная нервная цепочка.
Выделительная
система
Мальпигиевы сосуды и коксальные железы (1-2 пары в головогруди)
Половая система
Раздельнополы. Развитие прямое. У клещей развивается личинка (нимфа) с тремя парами ног
членике длинных усиков.
Тема: Класс Паукообразные (Arachnida)
Задание 6.9. Таблица 23 Общая характеристика паукообразных
Задание 6.10. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы
1.Что обозначено на рисунке цифрами 1-6? (1 - ; 2 - ;
3- ;
4- ; 5 - ; 6 - .)
2.Сколько глаз имеет паук-кре стовик? { .)
3.Сколько пар ходильных ног у крестовика? { )
4.Как называются две первые пары конечностей головогруди? { .)
5.Где находятся ядовитые же лезы паука-крестовика? (
Рис. 28. Внешнее и внутреннее вания хелице.)
строение паука- крестовика 6. Где находится его ротовое
отверстие? {За хелицерами.)
7. Сколько пар паутинных бородавок у крестовика? {Три пары.)
Имеются ли усики у паука-крестовика? {Нет.)
Чем головогрудь соединена с брюшком? {Узкой перетяж кой.)
10. Чем представлены покровы паука-крестовика? {Хитинизи-
рованной кутикулой.)
II. Куда открываются органы дыхания крестовика? {На ниж нюю сторону брюшка.)
Задание 6.11. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы
1 . Что обозначено на рисунке цифрами 1-10 {1 -рот; 2 - пищевод; 3 - желудок; 4 - слепые выросты кишечника; 5 - задний отдел кишечника; 6 - голово-грудной узел; 7 - сердце; 8 - лег-
Рис. 29. Схема внутреннего кое- 9- паутинные железы;
строения паука-крестовика 10 - половая железа.)
2.Где находится сердце паука-крестовика? {В брюшке на спин ной стороне.)
3.Чем представлены органы дыхания паука-крестовика? {Ле гочными мешками и двумя парами неветвящихся трахей.)
4.Чем представлены органы выделения крестовика? (Двумя длинными трубочками, мальпигиевыми сосудами.)
Задание 6.12. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы