4. Ф.И. Тютчев.

Умом – Россию не понять,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать –

В Россию можно только верить.

5. Л.В. Милов. В течение по крайней мере четырех столетий русский крестьянин находился в ситуации, когда худородные почвы требовали тщательной обработки, а времени на нее у него просто не хватало, как и на заготовку кормов для скота… Находясь в столь жестком цейтноте, пользуясь довольно примитивными орудиями труда, крестьянин мог лишь с минимальной интенсивностью обработать свою пашню, и его жизнь чаще всего напрямую зависела только от плодородия почвы и капризов природы…

Крестьянину на западе Европы ни в Средневековье, ни в Новом времени такого напряжения сил не требовалось, ибо сезон работ был там гораздо дольше.

6. В.О. Ключевский. История России есть история страны, которая колонизируется.

Вопросы и задания к документам

1. Прочитав документ 1, ответьте, что такое история по Карамзину?

2. Какая, по мнению В.О. Ключевского, историческая сила доминировала в русской истории в IX-XIV вв., а какая – охватывала XV-XX века нашей истории?

3. О какой функции исторической науки идет речь в высказывании В.О. Ключевского? (документ 3).

4. Прокомментируйте строки Ф.И. Тютчева о России. Согласны ли Вы с утверждением поэта? Означают ли слова первой строки непредсказуемость России и непроявленность ее истории (документ 4)?

5. О каких особенностях русского исторического процесса говорится в документах 5,6? Как Вы думаете, присущи ли эти особенности современной России? Используйте эти документы при заполнении таблицы.

Вопросы для размышлений

1. Для чего необходимо знать историю? Какое краткое определение истории дали древние римляне?

2. Какими основными источниками пользуются ученые в познании истории?

3. Какова периодизация истории России. Какие варианты периодизации Вам известны?

4. Охарактеризуйте особенности формационного и цивилизационого подходов к изучению истории. Существует ли взаимосвязь понятий «общественно-экономическая формация» и «цивилизация»?

5. Перечислите особенности восточной и западной цивилизаций.

6. К какой цивилизации принадлежит Россия? Охарактеризуйте основные точки зрения по этому вопросу.

7. Каковы особенности российского исторического процесса?

8. Какова роль географического фактора в истории России?

9. Подумайте, почему в российском историческом процессе огромную роль играло государство?

10. В чем, на Ваш взгляд, кроются причины ослабления демократических начал в российском обществе?

11. На основании известных Вам фактов попытайтесь определить степень влияния на власть Земских соборов в России и сословно-представительных учреждений в странах Западной Европы.

12. Каковы, по Вашему мнению, отличительные черты российского менталитета? Какие исторические факторы оказали наиболее заметное влияние на его формирование?

Заполните таблицы

Таблица 1

Мировой исторический процесс: многообразие и единство

Типы общественного развития (цивилизации)	Главные отличительные черты	Примеры (страны, народы)
Природные сообщества
Восточный
Западный

Дайте определение понятий

Цивилизация	3. Ментальность
Формация	4. Альтернатива

Тесты

Определить правильный ответ

1. Ключевые понятия при цивилизационном подходе к изучению истории:

а) формация; д) религия;

б) ментальность; е) класс;

в) базис; ж) духовные ценности.

г) надстройка;

2. Основной рубеж перехода к Средневековью:

а) падение Восточной Римской империи;

б) падение Западной Римской империи;

в) падение Константинополя.

Установить последовательность

3. Этапы развития Российского государства:

а) Российская Федерация – Россия;

б) Московское царство;

в) СССР;

г) Древнерусское государство;

д) Российская империя.

Установить соответствие

4. Периодизация истории России:

Дата	Этапы истории России
1. IX-XII вв.	А. Российская империя
2. XII-XIV вв.	Б. Древнерусское государство
3. 1721г. – февраль 1917г.	В. Удельная Русь