-
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Интернет-технологии в банковском деле» является получение студентами теоретических знаний о базовых информационных технологиях дистанционного банковского обслуживания, а также выработка практических навыков по их построению и использованию.
В процессе изучения дисциплины студенты получают знания, обеспечивающие системное представление о назначении, функциональных особенностях банковских интернет- технологий.
Процесс изучения дисциплины включает решение следующих задач:
-
расширение знаний в области информационных технологии, управления (банком) и банковского дела в части представления современных услуг на основе электронной формы их представления;
-
ознакомление с основными принципами работы системы Интернет-банкинга;
-
рассмотрение общей структуры и принципов функционирования платежных интернет-систем;
-
изучение нормативной базы, регулирующей информационные технологии и защиту информации;
-
овладение навыками работы с программами дистанционного банковского обслуживания.
-
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина «Интернет-технологии в банковском деле» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы.
-
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
Освоение дисциплины направлено на формирование:
общекультурных компетенций
-
ОК-1 – способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;
-
ОК-5 – способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию;
-
ОК-13 – способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности.
общепрофессиональных компетенций
-
ПК-1 – способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности;
-
ПК-8 – способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов;
-
ПК-19 – способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем;
-
ПК-22 – способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные виды и способы дистанционного оказания банковских услуг, принципы построения, архитектуру и компоненты систем Интернет-банкинга (ОК-1); основные нормативно-правовые акты в области банковской сферы и информационной безопасности; анализировать влияние современных информационных интернет-технологий на развитие банковской сферы (ОК-13); основные нормативно-правовые акты в области банковской сферы и информационной безопасности (ПК-1); основные виды и способы дистанционного оказания банковских услуг; принципы построения, архитектуру и компоненты систем Интернет-банкинга (ПК-8).
Уметь: определять преимущества и недостатки различных видов интернет- технологий (ОК-1); проводить исследования характеристик компонентов информационных интернет-технологий и ее состава в целом; работать в системах банковского дистанционного обслуживания (ОК-5); ориентироваться в потоке финансовой информации, изменениях нормативно-правового характера, использовать в своей практической деятельности нормативные документы (ПК-1); определять преимущества и недостатки различных видов интернет-технологий (ПК-8); анализировать российский и зарубежный опыт использования интернет-технологий в банковской сфере; оценивать надежность банковских интернет-систем (ПК-19); осуществлять аналитическую работу, владеть способами сбора и анализа информации (ПК-22).
Владеть: навыками формулирования требований к интернет-технологиям в банковской сфере (ПК-19, ПК-22), разработки отдельных их элементов (ПК-19, ПК-22).