RPUD_-_Advokatura

19.Какие обязанности должен выполнять адвокат в соответствии ФЗ “Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации”?

20.Какими правами наделен адвокат в соответствии ФЗ “Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации”?

21.Какие лица не вправе претендовать на приобретение статуса адвоката и осуществление адвокатской деятельности?

22.Какой орган имеет право принять решение о присвоении статуса адвоката?

23.Какая работа засчитывается лицу, претендующему на получение статуса адвоката, в стаж работы по юридической специальности?

24.Необходимо ли получение дополнительного разрешения адвокату на осуществление адвокатской деятельности на всей территории Российской Федерации?

25.Какие документы должен предоставить в квалификационную комиссию претендент на допуск к квалификационному экзамену?

26.Через какой промежуток времени лицо, не сдавшее квалификационный экзамен, допускается к его повторной сдаче?

27.В течение какого срока квалификационная комиссия должна принять решение о присвоении либо отказе в присвоении статуса адвоката?

28.Какой орган ежегодно направляет в адвокатскую палату копию регионального реестра адвокатов?

29.Какой документ в соответствии с ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» является подтверждающим статус адвоката?

30.По каким основаниям приостанавливается статус адвоката? Влечет ли приостановление статуса адвоката гарантий для данного адвоката? Какой орган принимает решение о приостановлении статуса адвоката в Российской Федерации?

31.По каким основаниям прекращается статус адвоката?

32.Каковы этические требования к определению размера гонорара адвоката? В каких случаях юридическая помощь адвокатом оказывается бесплатно в соответствии с ФЗ “Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ”?

33.Что является целями создания адвокатской палаты РФ?

34.Какой орган является высшим органом адвокатской палаты РФ? Какой компетенцией он обладает?

35.Какой орган является коллегиальным исполнительным органом адвокатской палаты РФ?

36.По каким нормам представительства формируется квалификационная комиссия?

37.Какой орган является высшим органом Федеральной палаты адвокатов? Каковы его полномочия?

81

38.Вправе ли адвокаты создавать общественные объединения адвокатов?

39.Имеет ли право адвокат самостоятельно избирать форму адвокатского образования?

40.Какие формы адвокатских образований зафиксированы в ФЗ “Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации”?

41.На основании каких документов действует коллегия адвокатов?

42.В каких случаях учреждается юридическая консультация?

43.Какие формы адвокатских образований могут быть созданы по инициативе адвокатов?

44.Каковы особенности заключения соглашения об оказании юридической помощи в различных формах адвокатских образований?

45.В какой форме адвокатского образования предусматривается совместная работа адвокатов, входящих в состав данного адвокатского образования?

46.На кого распространяется действие норм Кодекса профессиональной этики?

47.Каков срок хранения профессиональной тайны после оказания квалифицированной юридической помощи доверителю? Может ли адвокат быть освобожден от обязанности хранить профессиональную тайну?

48.Может ли адвокат занимать по делу позицию и действовать вопреки воле доверителя?

49.Вправе ли адвокат совмещать адвокатскую деятельность?

50.Имеет ли право адвокат принимать поручение, если его исполнение будет препятствовать исполнению другого, ранее принятого поручения?

51.Должен ли адвокат при отмене поручения возвратить доверителю все подлинные документы по делу и доверенность?

52.В каких случаях адвокат не вправе принять поручение на осуществление защиты по уголовному делу двух или более лиц?

53.В каких случаях адвокат-защитник должен обжаловать приговор, вынесенный в отношении своего подзащитного? Какие действия должен предпринять адвокат, если осужденный, возражает против обжалования приговора?

54.Применение каких мер влечет за собой нарушение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвокатов, совершенное умышленно или по грубой неосторожности? В течение какого срока к адвокату могут быть применены меры дисциплинарной ответственности?

82

55.Какие меры дисциплинарной ответственности применяются к адвокатам?

56.Что представляет собой дисциплинарное производство за нарушение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвокатов?

57.Может ли быть вызван и допрошен в качестве свидетеля адвокат об обстоятельствах, ставших ему известными в связи с оказанием юридической помощи?

58.На основании какого документа допускается проведение оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий в отношении адвоката?

59.В каких случаях могут быть использованы сведения, полученные в ходе оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий в качестве доказательств обвинения адвоката?

Тема 2. Основные положения адвокатской этики – 2 часа:

1.Основные этические принципы.

2.Этические требования в отношении общения адвоката с доверителем.

3.Этические требования в отношении общения адвоката с судом и правоохранительными органами.

4.Этические требования в отношении общения адвоката с другими адвокатами.

5.Иные этические требования в отношении адвокатов.

6.Основания и порядок дисциплинарного производства в отношении адвокатов.

7.Понятие, правовое регулирование, момент возникновения и гарантии соблюдения адвокатской тайны.

Задания для самостоятельной работы по подготовке к практическому занятию.

1.На кого распространяется действие норм Кодекса профессиональной этики?

2.Каков срок хранения профессиональной тайны после оказания квалифицированной юридической помощи доверителю?

3.Может ли адвокат быть освобожден от обязанности хранить профессиональную тайну?

4.Может ли адвокат занимать по делу позицию и действовать вопреки воле доверителя?

5.Вправе ли адвокат совмещать адвокатскую деятельность?

83

6.Имеет ли право адвокат принимать поручение, если его исполнение будет препятствовать исполнению другого, ранее принятого поручения?

7.Должен ли адвокат при отмене поручения возвратить доверителю все подлинные документы по делу и доверенность?

8.В каких случаях адвокат не вправе принять поручение на осуществление защиты по уголовному делу двух или более лиц?

9.До какой стадии адвокат, принявший в порядке назначения поручение на защиту, должен выполнять обязанности защитника?

10.В каких случаях адвокат-защитник должен обжаловать приговор, вынесенный в отношении своего подзащитного?

11.Какие действия должен предпринять адвокат, если осужденный, возражает против обжалования приговора?

12.Должен ли адвокат заблаговременно уведомить суд о причинах невозможности участия в судебном заседании в назначенное время?

13.Каковы этические требования к определению размера гонорара адвоката?

14.Применение каких мер влечет за собой нарушение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвокатов, совершенное умышленно или по грубой неосторожности?

15.В течение какого срока к адвокату могут быть применены меры дисциплинарной ответственности?

16.Какие меры дисциплинарной ответственности применяются к адвокатам?

17.Что представляет собой дисциплинарное производство за нарушение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре и Кодекса профессиональной этики адвокатов?

18.Какие сведения являются адвокатской тайной?

19.Может ли быть вызван и допрошен в качестве свидетеля адвокат об обстоятельствах, ставших ему известными в связи с оказанием юридической помощи?

20.На основании какого документа допускается проведение оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий в отношении адвоката?

21.В каких случаях могут быть использованы сведения, полученные в ходе оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий в качестве доказательств обвинения адвоката?

84

Особенностью самостоятельной работы студентов при изучении тем, посвященных оказанию адвокатом юридической помощи в уголовном и гражданском процессе, является необходимость соотнесения процессуальных полномочий адвоката соответственно в качестве защитника и представителя со статусными правами адвоката, предусмотренными в п. 3 ст. 6 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации», с учетом возможностей реализации этих прав в целях сбора доказательств. В связи с этим (и в зависимости от имеющихся особенностей) необходимо обратить внимание также на формирование адвокатом позиции по уголовным и гражданским делам.

Особенности самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

Особенностью самостоятельной работы студентов заочной формы обучения является то, что чтение лекции по теме «Понятие, принципы и правовое регулирование адвокатуры» носит обзорный характер, вследствие чего к соответствующему семинарскому занятию необходимо проработать этот материал в соотношении с теоретическими источниками.

В частности, студентам необходимо самостоятельно проработать вопросы статуса адвоката (приобретения, приостановления, возобновления, прекращения статуса), а также структуру и полномочия органов адвокатского сообщества – Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации и адвокатской палаты субъекта Российской Федерации.

При подготовке к семинару (практическом узанятию), посвященному оказанию адвокатом юридической помощи в уголовном и гражданском процессе, студентам заочной формы обучения также необходимо самостоятельно соотнести процессуальные полномочия адвоката соответственно в качестве защитника и представителя со статусными правами адвоката, предусмотренными в п. 3 ст. 6 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации», с учетом возможностей реализации этих прав в целях сбора доказательств. В связи с этим (и в зависимости от имеющихся особенностей) необходимо обратить внимание также на формирование адвокатом позиции по уголовным и гражданским делам.

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии.

86

Работа в малых группах позволяет задействовать всех студентов в обсуждении каких-либо проблемных вопросов с последующим выдвижением каждой из групп своего мнения – с тем, чтобы посредством обобщения предлагаемых мнений сформулировать представление по проблеме.

Данный метод наиболее рекомендуем для обсуждения теоретических вопросов.

При изучении данного предмета возможно также применение некоторых неимитационных активных методов обучения. При желании студенты могут написать курсовые работы по вопросу, относящемуся к одной из тем учебного курса. Тема может быть сформулирована студентом индивидуально на основании примерного перечня тем курсовых и дипломных работ.

Также студенты могут принимать участие в научно-практических конференциях, проводимых по инициативе Кафедры или по инициативе самих студентов. При этом студенты могут принимать участие в обсуждении вопросов конференции либо также выступать с докладами по теме конференции.

Применение образовательных технологий на очной форме обучения (для студентов очной формы обучения Института права, Института прокуратуры, Института финансового и банковского права, Института энергетического права, Международного правового института, общее количество аудиторных занятий – 36 ч.)

Применение образовательных технологий на очной-заочной форме обучения

(для студентов очно-заочной формы обучения Юридического заочного института,

общее количество аудиторных занятий – 18 часов)

88

Применение образовательных технологий на очной-заочной форме обучения

(для студентов очно-заочной формы обучения Юридического заочного института (по сокращенной программе),

общее количество аудиторных занятий – 12 часов)

Применение образовательных технологий на заочной форме обучения (для студентов заочной формы обучения Юридического заочного института,

общее количество аудиторных занятий – 8 часов)

Применение образовательных технологий на заочной форме обучения (для студентов заочной формы обучения Юридического заочного института (по сокращенной программе),

89

общее количество аудиторных занятий – 6 часов)

Применение образовательных технологий на заочной форме обучения (для студентов заочной формы обучения Юридического заочного института (ГВД),

общее количество аудиторных занятий – 8 часов)

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

а) Примерный перечень тем курсовых и дипломных работ

1.Адвокатура и государство

2.Формы адвокатских образований: проблемы и перспективы

3.Адвокатская деятельность, ее виды и организационные основы

4.Юридическая природа, принципы организации и деятельности адвокатуры

5.Нормативное регулирование адвокатской деятельности и адвокатуры

6.Полномочия адвоката – реальность и перспективы

7.Адвокатская тайна, ее гарантии

8.Статус адвоката в РФ (его приобретение, приостановление, возобновление и прекращение)

9.Страхование адвокатской деятельности

90