Программа ГИА ООП ТУРИЗМ (ФГОС) 2015
.pdf
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ |
СМК РГУТиС |
|
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
________ |
|
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
|
|
|
|
|
||
|
ТУРИЗМА И СЕРВИСА» |
Лист 11 из |
|
|
|
- поля: левое – 30 мм, правое – 20 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм;
-шрифт – 14, Times New Roman;
-межстрочный интервал – полуторный;
-отступ красной строки – 1,25 см;
-выравнивание – по ширине;
-автоматическая установка переносов.
3.5. Этапы выполнения и представления в государственную аттестационную комиссию выпускной квалификационной работы:
Нечетный семестр
№ |
Этапы подготовки |
Рекомендуемый |
п/п |
|
срок |
|
|
|
1. |
Выбор темы работы |
до 5.10.15 |
|
|
|
2. |
Подбор и предварительное ознакомление с литературой по избранной |
23.11.15-27.11.15 |
|
теме |
|
|
|
|
3. |
Составление первоначального плана работы |
27.11.15-30.11.15 |
|
|
|
4. |
Подбор материала, его анализ и обобщение |
30.11-15-06.12.15 |
|
|
|
5. |
Написание текста работы, представление первоначального варианта |
07.12.15-13.12.15 |
|
работы научному руководителю |
|
|
|
|
6. |
Доработка работы в соответствии с замечаниями научного руководителя |
14.12.15-16.12.15 |
|
|
|
7. |
Предзащита работы на заседании выпускающей кафедры |
17.12.15 |
|
|
|
8. |
Доработка работы в соответствии с замечаниями, высказанными на |
17.12.15-21.12.15 |
|
предзащите, окончательное оформление |
|
9. |
Получение отзыва научного руководителя, передача работы на |
22.12.15 |
|
рецензирование |
|
|
|
|
10. |
Получение рецензии, передача завершенной работы, отзыва |
23.12.15 |
|
руководителя и рецензии на выпускающую кафедру |
|
|
|
|
11. |
Подготовка к защите (подготовка доклада и раздаточного материала, |
23.12.15-10.01.16 |
|
разработка презентации) |
|
|
|
|
12. |
Защита выпускной квалификационной работы |
12.01.16-13.01.16 |
|
|
|
|
Четный семестр |
|
№ |
Этапы подготовки |
Рекомендуемый |
п/п |
|
срок |
|
|
|
1. |
Выбор темы работы |
до 01.11.15 |
|
|
|
2. |
Подбор и предварительное ознакомление с литературой по избранной |
11.05.16-13.05.16 |
|
теме |
|
|
|
|
3. |
Составление первоначального плана работы |
13.05.16-15.06.15 |
|
|
|
© РГУТиС
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ |
СМК РГУТиС |
|
|
|
|
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
________ |
|
|
|
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|||
|
|
|
ТУРИЗМА И СЕРВИСА» |
|
Лист 12 из |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4. |
Подбор материала, его анализ и обобщение |
16.05.16-22.05.16 |
||
|
|
|
|
||
|
5. |
Написание текста работы, представление первоначального варианта |
23.05.16-29.05.16 |
||
|
|
работы научному руководителю |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
6. |
Доработка работы в соответствии с замечаниями научного |
30.06.16-01.06.16 |
||
|
|
руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
7. |
Предзащита работы на заседании выпускающей кафедры |
02.06.16 |
||
|
|
|
|
||
|
8. |
Доработка работы в соответствии с замечаниями, высказанными на |
02.06.16-05.06.16 |
||
|
|
предзащите, окончательное оформление |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
9. |
Получение отзыва научного руководителя, передача работы на |
06.06.16 |
||
|
|
рецензирование |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
10. |
Получение рецензии, передача завершенной работы, отзыва |
08.06.16 |
||
|
|
руководителя и рецензии на выпускающую кафедру |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
11. |
Подготовка к защите (подготовка доклада и раздаточного материала, |
13.06.16 |
||
|
|
разработка презентации) |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
12. |
Защита выпускной квалификационной работы |
14.06.16-15.06.15 |
||
|
|
|
|
|
|
3.6.Порядок защиты выпускной квалификационной работы определяется в соответствии с «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программ магистратуры», утвержденным Ученым советом РГУТиС (протокол №1 от 28.08.2015 г.).
3.7.Критерии выставления оценок (соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВО) на основе выполнения и защиты квалификационной работы
Оценивание ВКР и процесса ее защиты комиссией ГЭК осуществляется по 100-балльной системе, с последующим ее переводом в четырех балльную (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Определяется общая оценка с учетом теоретической подготовки студента и, качества выполнения и оформления ВКР. ГЭК отмечает новизну и актуальность темы, степень научной проработки, практическую значимость результатов ВКР, при этом руководствуются рейтинговой системой оценивания.
При оценивании учитываются 5 равновесных модульных параметров (каждый по 20 баллов в сумме):
рекомендованные оценки научным руководителем и рецензентом;
текст ВКР;
доклад и презентация ВКР;
ответы на вопросы при защите ВКР;
общее впечатление от ВКР и защиты.
Критерии комплексной оценки ВКР и ее защиты
№ п/п |
|
Направление оценки |
|
Критерии оценки по |
Балл |
|
|
|
содержанию качеству |
||
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Общая характеристика работы |
1.1. |
Работа не содержит новых |
4 |
|
|
|
|||
|
|
|
результатов, для анализа не |
|
|
|
|
|
|
||
© РГУТиС |
|
|
привлекались |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ |
|
СМК РГУТиС |
|
||
|
|
|
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
________ |
|
||
|
|
|
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
ТУРИЗМА И СЕРВИСА» |
|
Лист 13 из |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
неиспользованные ранее |
|
|
||
|
|
|
|
данные |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. Работа носит |
|
|
|
|
|
|
|
|
исследовательский характер по |
5 |
|
||
|
|
|
|
оригинальной теме |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2.1. Актуальность |
|
|
|
|
|
|
|
|
исследования обоснована |
|
|
||
|
|
|
|
неубедительно, общими, |
|
|
||
|
|
|
|
декларативными |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
утверждениями. Анализ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
степени изученности заменен |
|
|
||
|
|
|
|
перечислением научных |
|
|
||
|
|
|
|
публикаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Актуальность темы |
|
|
||
|
|
|
|
обоснована, но не показана |
|
|
||
|
|
|
|
связь с реальными |
|
|
|
|
|
|
|
|
потребностями общества, |
|
|
||
|
|
|
|
удовлетворение которых |
|
|
||
|
|
|
|
необходимо в настоящее |
4 |
|
||
|
|
|
|
время. Проведен анализ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Актуальность темы |
научных подходов к изучению |
|
|
||
|
|
|
исследуемого вопроса, но не |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
показаны слабоизученные |
|
|
||
|
|
|
|
аспекты, подлежащие |
|
|
|
|
|
|
|
|
разработке |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Актуальность темы |
|
|
||
|
|
|
|
убедительно обоснована и |
|
|
||
|
|
|
|
связана с реальными |
|
|
|
|
|
|
|
|
потребностями общества, |
|
|
||
|
|
|
|
удовлетворение которых |
|
|
||
|
|
|
|
необходимо в настоящее |
5 |
|
||
|
|
|
|
время. Проведен анализ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
научных подходов к изучению |
|
|
||
|
|
|
|
исследуемого вопроса, |
|
|
|
|
|
|
|
|
показаны слабоизученные |
|
|
||
|
|
|
|
аспекты, подлежащие |
|
|
|
|
|
|
|
|
разработке |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
3.1. Существенные отклонения |
3 |
|
||
|
|
|
|
от установленных сроков |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Соблюдение учебно-тематического |
3.2. Незначительные |
|
|
|
|
|
|
|
отклонения от установленных |
4 |
|
|||
|
|
|
рейтинг-плана выполнения работы |
|
||||
|
|
|
сроков |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
3.3. Полное соблюдение |
5 |
|
||
|
|
|
|
установленных сроков |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
|
|
4.1. Четкость формулировки |
- |
|
||
|
|
|
Соблюдение требований к |
необходимых элементов |
|
|
||
|
|
|
содержанию ВКР |
исследования (объект, |
|
|
|
|
|
|
|
|
предмет, цель, методы, база) |
|
|
||
|
© РГУТиС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ |
|
СМК РГУТиС |
|
||||
|
|
|
|
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
________ |
|
||||
|
|
|
|
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
ТУРИЗМА И СЕРВИСА» |
|
|
|
Лист 14 из |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. Адекватность и |
|
- |
|
||
|
|
|
|
|
достаточность источников |
|
|
||||
|
|
|
|
|
информации (полнота и |
|
|
||||
|
|
|
|
|
новизна использованной |
|
|
||||
|
|
|
|
|
научной литературы, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
применение справочных |
|
|
||||
|
|
|
|
|
изданий, монографий и |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
публикаций в научных |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
периодических изданиях) |
|
|
||||
|
|
|
|
|
4.3. Наличие критического |
- |
|
||||
|
|
|
|
|
анализа существующих |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
подходов к решению |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
проблемы исследования |
|
|
||||
|
|
|
|
|
4.4. Логичность изложения |
- |
|
||||
|
|
|
|
|
(наличие логических связей |
|
|
||||
|
|
|
|
|
как внутри, так и между |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
разделами работы) |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
4.5. Наличие выводов по |
- |
|
||||
|
|
|
|
|
разделам работы и обобщения |
|
|
||||
|
|
|
|
|
полученных результатов в |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
заключении работы |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
4.6. Обеспечение наглядности |
|
|
||||
|
|
|
|
|
результатов исследования |
|
|
||||
|
|
|
|
|
(визуализация информации |
- |
|
||||
|
|
|
|
|
посредством использования |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
таблиц, графиков, диаграмм, |
|
|
||||
|
|
|
|
|
алгоритмов, схем и т.д.) |
|
|
||||
|
|
По пунктам 4.1.- 4.6. оценка осуществляется с использованием следующей системы: |
|
||||||||
|
|
|
|
Частично удовлетворяет требованию |
|
3 |
|
||||
|
|
|
|
В основном удовлетворяет требованию |
|
4 |
|
||||
|
|
|
|
Полностью удовлетворяет требованию |
|
5 |
|
||||
|
5 |
|
|
Качество оформления работы |
|
5.1. Существенные |
|
3 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
отклонения от принятых |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
стандартов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2. Незначительные |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отклонения от принятых |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
стандартов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Полное соответствие |
5 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
стандартам |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
Используемые методики и инструменты |
|
6.1. Использование |
|
4 |
|
||
|
|
|
|
исследования |
|
традиционных методик и |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
инструментов известных |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
авторов |
|
|
|
© РГУТиС
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ |
|
СМК РГУТиС |
|
||||||||||
|
|
|
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
________ |
|
||||||||||
|
|
|
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
ТУРИЗМА И СЕРВИСА» |
|
|
|
|
Лист 15 из |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
6.2. Использование |
|
|
|
5 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
собственных или |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
оригинальных методик и |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
инструментов с |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
авторскими элементами. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Обоснование |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
целесообразности |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
использования данного |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
инструментария |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
7 |
|
Достигнутые результаты |
|
|
7.1. Выводы носят общий |
|
4 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
характер, не понятно их |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
практическое (научное) |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
значение |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
7.2. Полученные |
|
|
|
5 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
результаты могут |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
использоваться в |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
производстве и/или при |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
обучении трудовым |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
навыкам |
|
|
|
|
|
|||
|
8 |
|
|
Презентации результатов исследования |
|
|
|
Соблюдение |
|
|
|
- |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
установленного |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
регламента, свободное |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
владение материалом, |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
логичность построения |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
доклада, риторическое |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастерство, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
использование |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
современных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
информационных |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
технологий для |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
представления |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
результатов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Частично удовлетворяет требованию |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
||
|
|
|
|
|
В основном удовлетворяет требованию |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|||
|
|
|
|
|
Полностью удовлетворяет требованию |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|||
|
9 |
|
|
|
Ответы на вопросы членов ГЭК |
|
9.1. Значительные |
|
|
|
4 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
затруднения при ответах |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
9.2. Ответы полные, |
|
|
|
5 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
исчерпывающие |
|
|
|
|
|
|||
|
Сумма в баллах |
|
Менее 50 |
51-70 |
|
|
|
71-89 |
|
|
|
90-100 |
|
|||
|
Традиционная |
|
Неудовлетворительно |
Удовлетворительно |
|
Хорошо |
|
|
Отлично |
|
||||||
|
шкала |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Каждый член комиссии ГЭК в процессе защиты студента выставляет по соответствующим критериям собственные оценки (баллы), что позволяет объективно вывести итоговую сумму баллов. Переведя полученную сумму баллов в традиционную четырехбалльную шкалу, член комиссии имеет свою оценку конкретной ВКР. Во время закрытого заседания ГЭК определяется средняя арифметическая оценка между всеми членами комиссии и определяется ее итоговое значение для конкретной ВКР.
© РГУТиС
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ |
СМК РГУТиС |
|
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
________ |
|
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
|
|
|
|
|
||
|
ТУРИЗМА И СЕРВИСА» |
Лист 16 из |
|
|
|
3.6. Студенту, не защитившему ВКР в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГЭК, но не более чем на 3 года. Для этого обучающемуся необходимо подать личное заявление с приложенными к нему документами, подтверждающими
© РГУТиС