МакроэкРП2016

47.Цели и инструменты кредитно-денежной политики. Норматив обязательных резервов и учетная ставка процента. Экспансионистская и рестриктивная денежная политика, ее влияние на экономику.

48.Сущность, функции и формы кредита. Принципы кредитования. Активные и пассивные операции. Маржа. Инкассовые, аккредитивные, переводные, доверительные (трастовые) и лизинговые операции.

49.Кредитная система и ее особенности в различных странах. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки и их функции. Инвестиционные фонды. Пенсионные фонды. Страховые компании.

50.Сущность, функции и основные черты финансов. Финансовая система и ее

элементы.

51.Финансовая политика. Дискреционная и недискреционная финансовая политика. Встроенный (автоматический) стабилизатор. Экспансионистская и рестриктивная финансовая политика.

52.Государственный бюджет. Бюджетная система России. Консолидированный бюджет. Источники доходов государственного бюджета. Расходы государственного бюджета.

53.Дефицит и профицит бюджета. Циклический и структурный дефициты бюджета. Способы покрытия бюджетного дефицита. Сеньораж.

54.Налоговая система. Налоги и сборы. Сущность, функции и виды налогов. Классификация налогов. Налоговая система России.

55.Классическая школа экономической теории. Саморегулирование в рыночной экономике. Закон Сэя. Взаимосвязь инвестиций и сбережений в классической теории.

56.Кейнсианская экономическая теория. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Воздействие финансовой политики на совокупный спрос. Кривая Филлипса.

57.Монетаристская теория. Основы концепции экономики монетаристов. Отрицание эффективности фискальной политики и политики регулирования доходов. Механизм кредитно-денежной политики монетаристов.

58.Теория рациональных ожиданий. Адаптивные и рациональные ожидания. Модель совокупного спроса и совокупного предложения в теории рациональных ожиданий.

59.Теория экономики предложения. Совокупное предложение − главный фактор государственного регулирования. Кривая Лаффера.

60.Сравнительный анализ инструментов стабилизационной макроэкономической политики государства. Теории стабилизации макроэкономики и их использование в трансформационной экономике России.

61.Экономический рост и его измерение. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста. Значение и темп экономического роста.

62.Факторы экономического роста. Факторы предложения. Факторы спроса. Факторы распределения. Факторы, сдерживающие экономический рост.

63.Производственная функция Кобба-Дугласа. Производственная функция Тинбергена.

64.Факторная модель экономического роста Солоу.

65.Модель Солоу, которая показывает взаимосвязь сбережений, накопления капитала и экономического роста. Золотое правило накопления капитала.

66.Модель экономического роста Домара.

67.Динамическая модель экономического роста Харрода.

68.Сущность, причины и роль мировой торговли. Внешняя торговля России, ее структура и проблемы развития.

69.Меркантилизм. Теория абсолютного преимущества Смита. Теория сравнительного преимущества Рикардо.

70.Теория Хекшера-Олина. Выигрыш от внешней торговли. Теорема Рыбчинского.

21

71.Торговая политика государства. Политика свободной торговли. Протекционизм. Тарифные и нетарифные методы протекционистской политики.

72.Регулирование международной торговли. Всемирная торговая организация

(ВТО).

73.Платежный баланс. Дебетовые и кредитовые платежные операции. Структура платежного баланса. Счет текущих операций. Торговый баланс.

74.Счет операций с капиталом и финансовыми инструментами. Международное движение капитала. Прямые и портфельные инвестиции. Резервные активы.

75.Международный валютный рынок. Мировая валютная система.Валюта и валютный курс. Паритет покупательной способности. Девальвация и ревальвация валют.

76.Развитие мировой валютной системы: золотой стандарт, Бреттон-Вудская система, Ямайское соглашение.

77.Современная валютная система. Международный валютный фонд. Европейская валютная система. Международные валюты: СДР, ЭКЮ, ЕВРО. Роль золота в современной валютной системе.

78.Международные валютно-финансовые организации. Международный валютный фонд (МВФ). Всемирный банк. Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР).

Критерии оценки ответа студента на экзамене

7.1.Основная литература

1.Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. − М.: Маркет ДС, 2009.

2.Брю С.Л., Макконнелл К.Р. Экономикс. – М.: ИНФРА-М, 2009.

3.Макроэкономика: учебник для бакалавров. 2-е изд. / А.В. Аносова, И.А. Ким, С.Ф. Серегина [и др.]; под ред. С.Ф. Серегиной. − М.: Изд-во Юрайт, 2013.

4.Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. 2-е изд. − СПб.: Изд-во Питер, 2013.

5.Самуэльсон П.А., Нордхауз В.Д. Экономика. 18-е изд. − М.: Вильямс, 2008.

6. Экономическая теория: Учебник: В 2 ч. / Под ред. Н.Н. Филиппова, В.В. Ильяшенко. – Екатеринбург, 2002. Ч. 1.

7. Экономическая теория: учебник: в 2 ч. / Науч. ред. В.В. Ильяшенко, А.Ю. Коковихин. – Екатеринбург, 2008. Ч. 1.

22

7.2.Дополнительная литература

8.Ивасенко А.Г., Никонова Я.И. Макроэкономика: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2013.

9.Киселева Е.А. Макроэкономика. Экспресс-курс: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2014.

10.Курс экономической теории : учеб.для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям и направлениям / [М. Н. Чепурин [и др.]; под общ. ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (Ун-т) МИД России. − Изд. 7-е, доп.

иперераб. − Киров : АСА, 2010.

11.Марыганова Е.А., Шапиро С.А. Макроэкономика: учебное пособие. − М.: КНОРУС, 2010.

12.Носова С.С. Макроэкономика. Конспект лекций:учебное пособие. − М.: КНОРУС, 2014.

13.Симкина Л.Г. Макроэкономика: учебное пособие. − М.: КНОРУС, 2012.

14.Станковская, И. К. Экономическая теория : [учебник] / И. К. Станковская, И. А. Стрелец. − 6-е изд., перераб. и доп. − М. : Рид Групп, 2011.

15.Экономическая теория : электрон.учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям / [В. И. Антипина [и др.] ; под ред. И. П. Николаевой ; Всерос. заоч. финансово-экон. ин-т. − 2-е изд., перераб. и доп. − М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011.

16.Экономическая теория : учеб.для студентов вузов / [В. Д. Камаев [и др.] ; под ред. В. Д. Камаева. − 13-е изд., перераб. и доп. − М. : ВЛАДОС, 2010.

17.Экономическая теория: учеб. / [Е. Н.Лобачева и др.]; под ред.: Е.Н.Лобачевой; Моск. гос. техн. ун-т им. Н. Э. Баумана. − 2-е, перераб. и доп. − М.: Высшее образование,

2008.

8. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННОТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

http://www.econline/h1/ru – сайт Economics online предназначен для тех, кто изучает экономику или просто ею интересуется. Позволит Вам минимизировать издержки поиска, поскольку представляет собой каталог ссылок на лучшие экономические и финансовые ресурсы сети Internet, как зарубежные, так и российские;

http://www.economicus.ru – галерея экономистов, учебно-методические материалы, электронные учебники и книги по экономике, новости экономической науки;

http://www.natio.ru – «национальная экономика». Учебники, лекционный курс, семинары, тренинги, конференции, курсовые проекты, дипломы, исследования, новые методики и инструменты исследования;

http://www.Virtalog.ru− словари по экономике;

http://www.glossary.bank24.ru – экономический словарь. Содержит толкование финансово-экономических и правовых понятий, применяемых в современной деловой жизни;

http://www.azbookaeco.narod.ru – web-словарь экономических понятий и терминов;

http://economix2002.narod.ru/− ресурс по экономической теории, носящий ярко выраженный образовательный характер. Размещены примеры решения задач по различным темам микро- и макроэкономики. Есть небольшая подборка ссылок на другие ресурсы, полезные для студентов и преподавателей;

http://www.econos.narod.ru – здесь можно найти публикации, законы и литературу, электронную библиотеку, экономическую теорию on-line, книги, статьи, посвященные изучению экономики;

23

http://www.ress.ru – официальный сайт русского экономического общества; http://www.college.ru/economics− открытые курсы экономики и бизнеса; www.economics.com.ua – посвящен институциональной и неоинституциональной

экономической теории;

www.idioma.ru – учебники, статьи, комментарии, аналитика по экономике и праву; http://www.allbest.ru – решение основных задач по экономике, статьи по

экономике;

http://www.catalog.alledu.ru− решение задач, статьи по экономике.

Библиотеки

http://www.rsl.ru – Российская государственная библиотека; http://www.lib.msu.su – Библиотека МГУ; http://www.finec.ru:8100/rus/parts/sbio-site/index.htm – Библиотека СПбГУЭФ; http://www.lib.pu.ru – Библиотека СпбГУ;

http://www.eh.net/HisEcSoc/Resources/E_texts.shtml – библиотека классических текстов по истории, экономике и социологии (на английском языке);

http://ek-lit.agava.ru – библиотека экономической и деловой литературы. Собрание научных, научно-популярных работ и художественных произведений экономической направленности. Тексты представлены в формате HTML и разбиты для удобства на относительно небольшие части;

http://www.elibrary.ru – научная электронная библиотека. Проект Российского фонда фундаментальных исследований. Есть доступ к электронным версиям англоязычных журналов издательства Elsevier, которое выпускает более 1200 журналов по всем направлениям фундаментальной науки. Также представлены полнотекстовые версии российских научных журналов;

http://www.piter.com – электронная библиотека издательского дома Питера. Здесь совершенно бесплатно в любое время можно почитать полные htmlверсии некоторых книг издательства. Подписавшись на рассылки, всегда можно будет быть в курсе последних пополнений библиотеки;

http://www.econlib.org− электронная библиотека литературы по экономической теории, понимаемой в самом широком смысле. На сайте широко представлена классика экономической теории. Сайт может быть полезен для любого, кто хочет написать реферат, курсовую, диплом или даже диссертацию;

http://econom.nsc.ru/jep/index.htm− виртуальная экономическая библиотека. Цель ресурса – предоставление доступа к методическим разработкам, программам курсов, учебным и научным публикациям. Ориентирован на преподавателей, исследователей, студентов, аспирантов.

Другие ресурсы

http://portal.rea.ru/portal/Departments.nsf − официальный сайт с подробной информацией о президенте РФ. Прямой выход на сайты Совета Федерации, Гос.Думы, Счетной Палаты. Дана информация о ЦБ РФ, Государственном Таможенном Комитете, Министерстве экономического развития и торговли, министерстве финансов РФ, министерстве по налогам и сборам, государственном комитете по статистике;

http://www.gov.ru – Правительственный сервер России: документы, законодательные акты;

http://www.gks.ru – официальный сайт Госкомстата Российской Федерации; http://www.cbr.ru – официальный сайт Центрального Банка Российской

Федерации;

http://www.minfin.ru – министерство финансов, данные об исполнении бюджета; http://www.nalog.ru – министерство по налогам и сборам;

24

http://www.nalogi.com.ru – все о налогах. Документы и комментарии, консультации, услуги по минимизации налогов. Сводные таблицы для контролирования налогов, перечень типичных ошибок, справочник переменных налоговых величин;

http://www.minfin.ru – министерство финансов России; http://www.Finansy.ru/orgtstat.htm− каталог ссылок по экономике на сайты,

предоставляющие бесплатный доступ к экономической статистике; http://www.delovoy.spb.ru/− каталог ресурсов Интернет по экономике, финансам,

менеджменту, маркетингу. Развивается и пополняется раздел, содержащий аналитическую информацию, статьи по экономике. Предметы: экономическая политика, менеджмент, финансы, маркетинг;

http://www.politics.megatop.ru− информационный сайт. Сообщения на экономические темы;

http://www.park.ru – ежедневный обзор политических и экономических изданий, аналитические материалы, мониторинги прессы и законодательства, тематические дайджесты и обзоры прессы.

Журналы

http://www.unn.ru/rus/news/journal.htm− журнал Экономические споры − проблемы теории и практики;

http://www.cemi.rssi.ru− журнал Актуальные проблемы экономической теории; http://www.cemi.rssi.ru/emm – единственное в России и СНГ периодическое

издание в области экономико-математических исследований. На сервере ЦЭМИ приведены общие сведения о журнале, содержание за 1996-2001 годы, аннотации отдельных статей;

http: //www. politeconomru – российско-германский экономический Интернетжурнал. Посвящен вопросам экономической политики, правового регулирования, методам управления и практике бизнеса. Тематические статьи, переводы с немецкого и английского;

http://www.akdi.ru – электронная версия журнала «Экономика и жизнь»; http://www.expert.ru – российский журнал по экономике и финансам: экономика

государства, отраслей, предприятий, регионов. Макроэкономика и др.; http://www.ruseconomy.ru – журнал «Экономика России: ХХ1 век»; http://www.m-economy.ru – журнал «Проблемы современной экономики»; http://www.globaldirectory.com.ru – экономический журнал Высшей школы

экономики;

http://www.navigator.economicus.ru – сайт электронных изданий и обычных СМИ,

специализирующихся в области экономики и бизнеса.

Разные организации

http://www.oecd.org – Организация экономического сотрудничества и развития; http://www.worldbank.org – Всемирный банк;

http://www.imf.org – международный валютный фонд; www.wto.org – всемирная торговая организация; http://www.ebrd.org – Европейский банк реконструкции и развития;

http://www.unstat.un..org/unsd – социально-экономический департамент ООН, подразделение статистики;

http://www.nber.org – Национальное бюро экономических исследований (США); http://www.cpc.unc.edu/projects/rmls/− Университет Северной Каролины, центр

народонаселения, Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения;

http://www. Freedomhouse.org – Всемирный обзор экономической свободы;

25

http://www.wto.org – официальный сайт ВТО;

http://www.un.org/Depts/unsd− детальная, регулярно обновляемая, охватывающая весь мир база статистических данных по экономике;

http://www.epp.eurostat.cec.eu.int – европейское статистическое агентство Eurostst.

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Определяющую роль в процессе освоения дисциплины «Макроэкономика» играет самостоятельная работа студентов.

Она проводится с целью:

систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов; углубления и расширения теоретических знаний;

формирования умений использовать нормативную, справочную документацию и специальную литературу; развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы,

саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развития исследовательских умений.

В учебном процессе на кафедре выделяются два вида самостоятельной работы: аудиторная внеаудиторная

Аудиторная самостоятельная работа по дисциплинам, читаемым на кафедре, выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданиям (работа с практическими заданиями, тестами).

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Объем времени, отведенной на внеаудиторную самостоятельную работу, находит отражение в рабочих программах учебных дисциплин.

При разработке рабочей программы по учебной дисциплине при планировании содержания внеаудиторной самостоятельной работы преподавателем устанавливаются содержание и объем теоретической учебной информации и практические задания по каждой теме, которые и выносятся на внеаудиторную самостоятельную работу, определяются формы и методы контроля результатов.

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы студентов на кафедре являются:

для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа;

для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы: аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, и др.); подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии, тематических кроссвордов; тестирование и др.;

26

для формирования умений: решение задач и упражнений по темам курса; решение вариативных задач и упражнений; решение ситуационных задач; подготовка к деловым играм.

Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы, их содержание и характер могут иметь вариативный и дифференцированный характер, учитывать специфику профиля бакалавриата, изучаемой дисциплины, индивидуальные особенности студента.

Во время выполнения студентами внеаудиторной самостоятельной работы и при необходимости преподаватель проводит консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.

Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов осуществляется в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине и внеаудиторную самостоятельную работу студентов по дисциплине, может проходить в письменной, устной или смешанной форме, с представлением продукта деятельности студента.

В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов на кафедре используются семинарские занятия, зачеты, тестирование, контрольные работы, защита реферативных работ.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

уровень освоения студентом учебного материала; умение студента использовать теоретические знания при выполнении

практических задач; оформление материала в соответствии с требованиями.

Литература, необходимая для приобретения теоретических знаний и практических навыков, включает учебники и учебные пособия, монографии, статистические сборники, профессиональные журналы, сборники статей и тезисов и т.д. Подробный список литературы формируется кафедрами и рекомендуется студентам для самостоятельной работы, как по всему курсу, так и отдельным темам. В процессе ее изучения студенты должны обращать внимание на содержание экономических категорий, постановку проблем, их оценку, изменения под влиянием различных факторов и в разные периоды времени, собирать и обобщать показатели, имеющие прямое и косвенное отношение к теме исследования (изучения). Такая работа должна носить систематический характер. Отдельные статьи, экономические показатели могут накапливаться, а впоследствии использоваться при выполнении конкретного задания.

На экзамене студентами должно быть продемонстрировано знание теории в соответствии с темами учебной дисциплины, изложенными в рабочей программе, понимание современной ситуации, самостоятельность суждений, основанная на аргументах и фактах, навыки экономического анализа и расчетов по обоснованию предложений.

При подготовке к экзамену необходимо ознакомиться с последними изменениями в нормативно-законодательной базе, новыми статистическими данными и публикациями.

Важное значение для освоения дисциплины и проверки знаний имеют вопросы для самопроверки, тесты и учебные задания.

27

Вопросы для самопроверки, тесты и учебные задания

Тема 1. Введение в макроэкономику

Вопросы для самопроверки

1.Что является предметом макроэкономики?

2.Охарактеризуйте основные методы анализа.

3.Что служит объектом макроэкономического анализа?

4.Назовите и охарактеризуйте субъекты макроэкономики.

5.Что составляет частный сектор экономики?

6.Что включает в себя национальная экономика?

7.В чем состоит различие понятий «запас» и «поток»?

8.Охарактеризуйте типы агрегированных рынков в макроэкономике.

9.Что включает в себя финансовый рынок?

10.В чем заключается различие между эндогенными и экзогенными переменными?

11.Чем отличаются равновесные и неравновесные модели?

12.В чем состоит отличие статических и динамических моделей?

13.Что понимают под краткосрочным и долгосрочным периодами в макроэкономике?

14.Чем открытая экономика отличается от закрытой?

15.Охарактеризуйте двухсекторную модель кругооборота доходов и расходов.

16.Что понимают под изъятиями из дохода и инъекциями в экономику?

17.В чем состоят особенности трехсекторной модели кругооборота?

18.Что представляют собой чистые налоговые поступления?

19.Что включают в себя национальные сбережения?

20.Охарактеризуйте четырехсекторную модель кругооборота.

21.Что представляет собой чистый экспорт?

22.Что понимают под иностранными сбережениями?

23.Приведите определение макроэкономической политики.

24.Что является целью макроэкономической политики?

25.Назовите основные задачи макроэкономической политики.

Тесты

1.Специфическим методом макроэкономического анализа является: а) моделирование; б) абстрагирование; в) индукция; г) агрегирование;

д) все предыдущие ответы неверны.

2.Объектом макроэкономического исследования не является:

а) темп инфляции; б) валовая выручка;

в) национальный доход; г) уровень безработицы;

д) все предыдущие ответы неверны.

3. Показателем запаса является: а) валовой внутренний продукт; б) национальный доход; в) чистый национальный продукт;

28

г) все предыдущие ответы верны; д) все предыдущие ответы неверны.

4.Двухсекторная модель кругооборота доходов и расходов не включает сектор: а) государственный; б) частный; в) иностранный;

г) частный и иностранный; д) государственный и иностранный.

5.Рестриктивная макроэкономическая политика обычно проводится в условиях: а) высокого уровня инфляции; б) спада производства; в) низкого уровня занятости; г) в период рецессии.

Учебные задания

1.Экономика страны имеет следующие показатели: общая сумма изъятий из экономики = 3000 у.е., налоги = 600 у.е., государственные трансфертные платежи = 440 у. е., чистый экспорт = 20 у.е., экспорт = 120 у.е., вывоз капитала = 80 у.е. Чему равны сбережения?

2.Имеются следующие макроэкономические показатели: общая сумма инъекций в экономику = 120 у.е., налоги = 60 у.е., дефицит государственного бюджета = 20 у.е., чистый экспорт = − 5 у.е., импорт = 30 у.е., ввоз капитала = 10 у.е. Определите частные инвестиционные расходы.

Тема 2. Основные макроэкономические показатели

Вопросы для самопроверки

1.Что представляет собой система национальных счетов?

2.Какие счета включает СНС?

3.Как определяется валовой внутренний продукт (ВВП)?

4.Что необходимо учитывать при определении результатов производства текущего

года?

5.Какие товары и услуги относятся к конечным продуктам?

6.Что представляют собой промежуточные продукты?

7.Как определяетсядобавленная стоимость,созданная на предприятии?

8.Что включают в добавленную стоимость при расчете ВВП, кроме доходов поставщиков ресурсов?

9.Какие сделки относятся к непроизводительным?

10.Что представляют собой государственные трансфертные платежи?

11.Назовите методы, используемые для измерения ВВП.

12.Какие расходы учитываются при определении валового внутреннего продукта?

13.Что представляют собой чистый экспорт?

14.Как определяется ВВП по доходам?

15.Чем отличаются чистые инвестиции, инвестиции на возмещение и валовые инвестиции?

16.Как характеризуется ситуация в экономике, если валовые инвестиции меньше амортизационных отчислений?

17.Что включают в заработную плату при определении ВВП по доходам?

18.Чем различаются понятия ренты?

29

19.Охарактеризуйте амортизационные отчисления.

20.Чем валовой национальный продукт (ВНП) отличается от ВВП?

21.Как определяется чистый национальный продукт (ЧНП)?

22.Что включает в себя национальный доход?

23.Охарактеризуйте личный доход.

24.Чем располагаемый доход отличается от личного дохода?

25.В чем состоит отличие индекса Ласпейреса от индекса Пааше?

26.Как определяется индекс потребительских цен?

27.Приведите формулу определения индекса цен (дефлятора) ВВП.

28.Чем отличаются номинальный и реальный ВВП?

Тесты

1.К государственным закупкам товаров и услуг не относится: а) заработная плата учителей государственных школ; б) расходы на содержание государственных учреждений; в) расходы на выплату пособий по безработице;

г) расходы на строительство бюджетных организаций здравоохранения.

2.Какая из этих величин не учитывается в ВВП при расчете по сумме расходов? а) государственные закупки; б) чистые инвестиции; в) чистый экспорт; г) экспорт; д) прибыль.

3.Если в данном году в стране косвенные налоги, выплачиваемые предприятиями, составили 4 трлн руб., чистые частные инвестиции − 6 трлн руб., заработная плата − 20 трлн руб., трансфертные платежи населению − 3 трлн руб., валовые частные инвестиции −

9трлн руб., прибыль − 10 трлн руб., процент − 3 трлн руб., рентные платежи − 5 трлн руб., налоги на прибыль корпораций − 2 трлн руб., то объем ВВП был равен:

а) 38 трлн руб. б) 42 трлн руб. в) 45 трлн руб. г) 51 трлн руб. д) 60 трлн руб., е) 63 трлн руб.

4.В чем состоит отличие ВНП от ВВП:

а) ВНП учитывает конечную продукцию, произведенную внутри данной страны только резидентами, а ВВП – как резидентами, так и нерезидентами;

б) ВНП – это сумма конечной продукции, произведенной внутри данной страны; а ВВП − это сумма добавленной стоимости, произведенной внутри данной страны;

в) ВНП определяется как сумма доходов резидентов, полученных как внутри данной страны, так и за границей; а ВВП – как сумма доходов резидентов и нерезидентов, полученных внутри данной страны;

г) ВНП определяется в национальной валюте данной страны, а ВВП – в иностранной свободно конвертируемой валюте.

5. Если гражданин России временно работает в Италии, то полученные им доходы включаются в:

а) ВНП России и ВВП Италии; б) ВВП России и ВВП Италии; в) ВНП России и ВНП Италии; г) ВВП России и ВНП Италии.

30