Дендрология

точкой. Если высаживается группа одинаковых растений – точки (места посадок) соединяют между собой линией. От точки проводят выносную линию в свободное поле чертежа и на выносной линии указывают номер в перечне и количество таких же растений в группе. Если одинаковые растения высаживаются не в группу, а далеко друг от друга, соединять линией места посадки не нужно. Выносные линии нужно стараться поводить параллельно друг другу. Желательно под углом 45 градусов.

Если группа растений состоит из разных растений, или растения в перечне имеют разные номера, то объединять такие растения линией не нужно.

Способы посадки растений

Виды посадочного материала Посадочный материал (саженцы) делится по типу корневой системы и по

размеру.

По типу корневой системы посадочный материал делится на: 1.материал с открытой корневой системой (ОКС)

2.с закрытой (защищенной) корневой системой, (ЗКС)

3.материал контейнерного выращивания (К)

Материал с открытой корневой системой наиболее дешевый, легко транспортируемый, но имеет существенные ограничения по возрасту растений и по срокам посадки. Для посадки саженцев с ОКС годится только самый молодой материал, и сроки посадки ограничены ранней весной – до распускания почек и осенью.

Материал с ЗКС продлевает сроки высадки. Ограничения только на самые жаркие недели в середине лета, когда растения лучше не тревожить.

Растения, выращенные в контейнере, не имеют ограничений по срокам высадки. Трудности с такими растениями возникают в дальнейшем уходе, так как контейнерное выращивание предполагает высокие дозы подкормок и такому растению трудно перейти в режим «самообеспечения».

Способы посадки не зависят от типа корневой системы. При высадке растений необходимо соблюдать следующие правила:

1.Необходимо соблюдать нормативные расстояния при высадке растений вблизи строений и коммуникаций.

21

4. Крепление растений. Все высаженные растения необходимо закрепить в посадочных ямах. Это касается всех типов растений и по размерам и по типу корневой системы. Раскачивание растений в ямах замедляет процесс укоренения растений и приводит и к потере времени, и к потере декоративности, и к потере самих растений. На стволе место крепления обязательно должно быть защищено от сдавливания.

Варианты крепления растения.

23

Защита дерева методом «глухого колодца» при изменении уровня почвы.

9. При посадке растений на территории с влагонепроницаемым мощением необходимо оставить незамощенным радиус вокруг ствола, равный проекции кроны или предусмотреть возможность подачи воды к корням с помощью трубок.

26

всего его высаживают ради красоты побегов в зимнее время. Наиболее декоративны молодые побеги. Так как дерны очень быстро отрастают, их нужно стричь весной очень низко. За лето куст отрастет, и зимой будет радовать яркими, сильными, прямыми побегами. Можно пойти на компромисс, и каждый год стричь «на пень» только половину побегов. В этом случае мы получим и «летний вариант» и «зимний». Стричь у дернов верхушки побегов можно только в случае регулярно подстригаемой изгороди, та как дерны на месте среза формируют несколько побегов, торчащих в разные стороны.

Цветущие кустарники в разное время цветут и в разное время закладывают цветочные почки. Стрижка цветущих кустарников должна производиться с учетом физиологии каждого вида. Культуры, цветущие на побегах этого года можно обрезать весной, и на вновь отросших побегах будут цветки. Если культура закладывает цветочные почки с осени, то такие культуры можно обрезать только после цветения.

Берясь за секатор, нужно ясно представлять, что и для чего мы собираемся обрезать.

Формирующая обрезка – обрезка для придания растению определенной формы кроны: штамбовую, плоскую, веерообразную, колоновидную и многие другие. Формирующую обрезку начинают в питомниках на саженцах одного года и поддерживают всю оставшуюся жизнь.

Топиарное искусство возвело результаты формирующей обрезки на небывалую высоту. Топиарное искусство – придание растениями с помощью формирующей обрезки различных геометрических и художественных форм.

Обрезка относится к разделу агротехники растений, крайне увлекательное и полезное занятие, особенно для ландшафтных дизайнеров.

Вопросы и задания к теме:

1.Назовите по три растения

1)со сложным строением листа

2)с мутовчатым расположением листа

3)с супротивным расположением листьев

4)с очередным расположением листьев

5)с простым строением листа

2.Опишите различия между соцветиями «кисть» и «колос».

3.В перечне теневыносливых растений отметьте значком  растения, способные расти в нижнем ярусе леса.

4.Подберите 15-20 растений для солнечного участка с нейтральной химической реакцией почвы. Оформите перечень в виде таблицы.

5.Подберите растения с конусовидной, округлой и стелющейся формой кроны. Составьте из них композицию. Растения в группе должны иметь сходные экологические предпочтения и соответствовать общему дизайнерскому замыслу.

Количество видов и сортов не ограничивается.

Оформите задание графически – план и один фронтальный вид. Перечень растений составьте в виде таблицы.

6.Из списка влаголюбивых растений выберите растения, способные выносить застойное увлажнение.

7.Составьте «Экологический паспорт» на два рода растений (на выбор). Список может ограничиваться теми видами, которые выращиваются в средней полосе России.

28

Рябина Например: род-Липа содержит следующие виды, пригодные для выращивания в

средней полосе России: липа европейская; липа крупнолистная; липа мелколистная (сердцевидная); липа амурская.

Оформите список в виде таблицы.

8.Составьте перечень древесных растений для ароматного сада. Укажите в перечне экологические предпочтения растений, если такие имеются.

9.Составьте перечень растений с осенним периодом декоративности. В этот перечень могут войти растения

1) с яркой осенней окраской

2) цветущие в осеннее время

3) плодоносящие 4) растения с поздним листопадом (долго не сбрасывающие листву)

5) растения на Ваш выбор Оформите перечень в виде таблицы; внесите в таблицу экологические и

декоративные характеристики растений.

10.Составьте длительно декоративную группу на основе цветущих деревьев и кустарников в двух вариантах.

1вариант – группа дальнего плана, опушка. Обзор издалека, с одной стороны.

2вариант – линейная композиция (аллея или живая неформированная изгородь). При необходимости, в композицию можно включить и нецветущие растения. Оформление: план, 1 фронтальный вид, таблица с указанием экол. и

декоративных особенностей.

Итоговое задание

Подберите растения для «моносада». Например – сад сиреней; сад спирей; сад кленов; сад берез; сад ив; сад роз или др. Выбор за Вами.

Составьте композицию из выбранных растений.

Композиция может включать такие элементы, как группу, солитер, фон (изгородь, аллею) и др. Основное композиционное решение проявляется за счет растений одного рода. Классический пример – розарий.

Дополните составленную композицию растениями-сопроводителями. Для сопроводителей выберите растения, которые не соперничают с основным видом. Это могут быть растения для создания «скелетной структуры», если главный вид не является фактурным растением (например, розы). Или это могут быть растения, декоративные в другое время, тогда, когда главный вид «ушел со сцены». Однозначно, что растения сопроводители не должны доминировать ни количеством, ни разнообразием, ни другими качествами.

Включите в проект дорожки и МАФы.

Способ подачи – план; пояснительная записка, ассортиментная ведомость на растения.

29