Философия. Вопросы к экзамену
..docВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ
1. Мировоззрение и его роль в жизни человека. Типы мировоззрения. Философия как мировоззрение.
2. Философия как наука. Объект и предмет философии. Структура философского знания.
3. Специфика философского знания. Основной вопрос философии.
4. Основные функции философии. Философия и частнонаучное знание.
5. Многообразие и единство историко-философского процесса Роль. Историзма в философском осмыслении
действительности.
6. Социально-экономические предпосылки возникновения философии.
7. Постановка и анализ проблемы субстанции в милетской школе.
8. Гераклит – основоположник диалектики.
9. Материалистический атомизм Демокрита.
10. Объективный идеализм Платона.
11. Философия Аристотеля. Логика и диалектика Аристотеля.
12. Средневековая философия. Патристика и схоластика. Философия Фомы Аквинского.
13. Философия Возрождения (Д.Бруно, Н.Кузанский).
14. Философия Нового времени, ее социокультурные предпосылки.
15. Проблема метода научного познания в философских учениях Ф.Бэкона и Р.Декарта.
16. Пантеизм Спинозы.
17. Развитие гносеологии сенсуализма и эмпиризма Д.Локком.
18. Учения Т.Гоббса и Д.Локка о гражданском обществе и государстве.
19. Монадология Лейбница.
20. Философские взгляды Д.Беркли и Д.Юма.
21. Французский материализм XVIII века.
22. Немецкая классическая философия.
23. Априоризм и агностицизм И.Канта, его этические идеи.
24. Философия Г.Гегеля: диалектика и объективный идеализм.
25. Антропологический материализм Л.Фейербаха.
26. Социальные и гносеологические предпосылки формирования философии марксизма. Материалистическая
диалектика и материалистическое понимание истории.
27. Философские взгляды А.Шопенгауэра и Ф.Ницше.
28. Русская религиозная философия конца XIX-ХХ веков.
29. Русский космизм.
30. Философия ХХ века: основные направления и тенденции развития.
31. Формирование понятия «материя» в истории философии. Диалектико-материалистическое понимание материи
и современные естественнонаучные представления о ее строении и свойствах.
32. Движение – способ существования материи. Движение и покой.
33. Основные формы движения материи и принципы их классификации.
34. Диалектика основных форм движения материи. Природные формы движения. Особенности социальной формы
движения.
35. Пространство и время – формы существования движущейся материи. Основные свойства пространства
времени.
36. Проблемы единства мира, подходы к ее решению в различных философских направлениях.
37. Закон как философская категория. Типы законов.
38. Взаимосвязь количественных и качественных изменений. Мера.
39. Единство и борьба противоположностей – источник саморазвития.
40. Преемственность как условие развития. Закон отрицания отрицания.
41. Категории диалектики и их роль в познании.
42. Проблема развития. Критерии развития.
43. Проблема сознания в философии. Сознание и бессознательное. Основные философские подходы к анализу
сущности сознания.
44. Категория отражения. Развитие форм отражения в природе. Биологические предпосылки возникновения
сознания.
45. Происхождение и общественная природа сознания. Сознание и язык.
46. Сознание как идеальное отражение действительности.
47. Практика как специфический способ отношения человека к миру. Формы практики.
48. Познание как отражение и деятельность. Объект и субъект познания.
49. Проблема истины, подходы к ее решению в различных философских направлениях.
50. Практика как критерий истины. Процессуальный характер истины. Знание и вера.
51. Чувственное и рациональное познание, их основные формы. Сенсуализм и рационализм, их основные
разновидности.
52. Стихийно-эмпирическое и научное познание.
53. Понятие научного метода. Место методологии в философском знании.
54. Специфика научного познания. Научная теория.
55. Теоретическое познание, его основные формы и методы.
56. Эмпирическое познание, его основные формы и методы.
57. Творчество: сущность и закономерности.
58. Техническое знание. Особенности научно-технического творчества.
59. Социальная философия, ее место в системе гуманитарного знания. Особенности философского познания
социальной реальности.
60. Общество и природа, социальное и природное в существовании и развитии общества.
61. Общественное бытие и общественное сознание. Структура общественного сознания.
62. Основные формы общественного сознания. Религиозное, моральное, правовое и эстетическое сознание.
63. Объективная закономерность общественного развития и сознательная деятельность людей. Проблема свободы.
64. Общество как самоорганизующаяся и саморазвивающаяся система. Материалистическое понимание истории.
65. Развитие общества как естественно-исторический процесс смены общественно-экономических формаций.
Общественно-экономическая формация и реальное общество.
66. Культура и цивилизация. Общественный прогресс. Соотношение формационного и цивилизационного
подходов к анализу общественного развития.
67. Понятие социальной структуры. Понимание сущности классов и классовых отношений в различных
социально-философских учениях.
68. Происхождение и сущность государства. Концепция «общественного договора». Организация государственной
власти. Демократия и ее разновидности. Демократия и правовое государство.
69. Понятие этнической общности людей. Этнические проблемы в современном обществе.
70. Источники и механизмы саморазвития общества.
71. Субъекты и движущие силы развития общества. Социальные реформы, их роль в развитии общества.
72. Эволюционный и революционный типы развития общества.
73. Понимание общественного прогресса в различных социально-философских учениях. Гуманизм и
общественный прогресс.
74. Место научно-технического прогресса в развитии общества.
75. Социальное прогнозирование и его основные методы.
76. Человек – субъект и цель общественно-исторического прогресса. Понимание категории «человек» в различных
философских учениях.
77. Личность и общество. Индивид, индивидуальность, личность. Ценностные ориентации и их роль в
формировании личности.
78. Глобальные проблемы современности. Экологические и демографические проблемы: сущность, источники,
возможности разрешения.
Вопросы для подготовки студентов к зачету и экзамену по философии обсуждены и рекомендованы на заседании
кафедры философии и культурологии. Протокол № 1 от 9 сентября 2010.