Акопов конспект

Главные деления: по целевому назначению (научные, професс, массовые)

по тематич. Направлению — общ-политич, экономия, медиц

рез-тат операции деления может быть представлен в виде перечисления объектов классифиации.

СХЕМА КЛАССИФИК-ЦИ ПЕРИОД ИЗДАНИЙ ПО КАКОМУ-ЛИБО ПРИЗНАКУ

П — перид.издания множетсво ЖГБ подмножества— ю.ллетени, группы

Научно обоснованное деление изучаемых объектов — лишь начало исслед-я. Для проникновения в их сущность нужно изучить особенности каждго объекта классфикации и связи между ними.

ТИП — модель, которой соответствует любой класс объектов, а также элемент этого класса, входящий в классиф. С-му.

Тип соответствует всем уровням классифик. Иерархии.

«газета ка ктип издания», «деловая газета как тип издания», «газета Ком-нтъ как тип изд-я»

На возникновение в и развитие типа издания влияют различные соц. факторы

Соц. Факторы — совокупность значительных обществ. Явлений и процессов различного характера (полит,экономич, культурных, и др) влияющих на формирование чего-либо.

Такими факторами являются:

соц-экономич. Формация, состояние полит, аучно-технич, и духовных сил общества в данный периож, уровень производительных сил и прооизводств. Отношений в обществе, соц роль и разделение труда в отрасли.

(возникн-е типа мед. Журналов стало возможно благодаря цнтрализации медико-санитарного дела в России, созд-ю сети лечбных учреждений)

Для того чтобы показать внешние связи типа издания и способы его формирования, необходимо проникнуть в сущность типа как можели, разобрать его внутр. Структуру.

Тпологические признаки — это свойства, показатель, составляющие внутр. Структура типа как можели. \

Соц. Факторы, создавая условия для возникновения период. Органа, выявляют типоформирующие, типообразующие признаки

• это основной вид типологич признаков, нпосредственно влияющих на возникновение, развитие и трансформацию типа издания.

В сотав типоформ. Признаков взодят:

-издатель — учр-е, общ. Орг-я или иной соц институт, выпускающий данный орган печать

-цели и задачи — проектируемый образ резулььтата, на достижение которого направлены стратегич и тактич действия издателя

-чит.аудитория

вторичные (зависимые типологич признаки) — вид признаков, характеризующих тип издания в зависимости от типоформирующих признаков и определяемых им (типом)

В их число входят:

• атворский состав — контингент авторов материалов, рубликуемых в этом изаднии

• -внутр. Структура — система рзаделов и рубрик, рабрикация

• жанры

• оформление

Формальные ттипологические призпет — признаки, характеризующие тип издания с помощью измеряемых параметров, хависящих от типа издания, типоформирующих и вторичных типологических признаков.

Это:

-периодичность

-объем

-тираж

СХЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ТИПА ИЗДАНИЯ И ЕГО СВЯЗИ С ТИПОЛОгИЧ ПРИзнАКАМИ

Соц.факторы — типоформирующие признаки схема!!!

после составления классификаций, выбора и обоснования типологич. Признаков возможно построение конкр. Моделей каждого объекта классификации. Каждая такая модель — характеристика вида или типа издания.

В зависмости от характера проводимого исследования система период.изданий может подвергаться и более конкретным видам анализа: историческому, социологическому, проблемно-тематическому, лингвистическому и другим.

Историко-типологический анализ вкл-ет:

-изучение социально-ист условий в период, предшествующий возникновению первого издания

-изучение соц фаторов и предпосылок формирования первых изданий — характера и уровня развития производительных сил и прозводственных отношений в обществе.ю сц-экономич. Состояния отрасли знания и ее значения в жизни общества, общ. Потребностей в инф-и

-исследование факторов, непосредственно влияющих на создание первых изданий

-изуч-е соц-исто. Развития видов издаий, их трансформации, исчезновения и возникн-я новых.

На основании таких разработок возможно построение историко-типологич. Моделей ()медтодика разрабат и применялась и проф. Б.И. Есиным

Социологический метод анализа прессы вкл-ет:

• изуч-е обще мнения (интервь,беседы,анкетирование)о состоянии и путяхх розвития сложившейся системы гает и журналов

• опросы читателей по поводу популярност тех или иных видов прессы

• опросы др. категорий людей, имеющих отношение к редакц-издат. Процессу — спцы данной отрасли знания, учредители, издатели,члены ред. Советов и коллегий, сотрудникиред-й ж-сты.

Проблемно-тематический анализ с-мы прессы вкл-ет

• соотнесения содерж-я публикаций с соц=плит, экономич и культ. Прблемами совр общества.

Лингвистический анализ с-мы прессы:

применяется с целью изучения язка и стиля выступлений прессы в периоды значит. Соц преобразований.

АНАЛИЗ ГРУППЫ ПЕРИОД ИЗДАНИЙ

среди них могут быть:

-д-лы ии газеты одного ищтеля

-ищ-я одого тематич. Направления

-изд-я одного типа по целевому назначению (научгг, общ-полит,лит, массовые и отраслевые)

-изд-я одной чит.группы

-изд-я одного администр-террит уровня

Этот анализ — сравнительный.

Важно: определение целй и задач анализируемой группы изданий в соответсвии с задачами издателя:

-отражают ли период.издзя стратегич цели и тактич задачи в области своей компетенции: - соответствует ли этому данный комплект изданий? - какова роль данной группы изд-й в системе печати?

В пр-се анализа г-т и журналов может возникнуть необходимость изучить принципы орг-и издательской дея-сти, чит. Аудиторию, проблемно-тем напрвления, стиль,язык

АНАЛИЗ ОДНОГО ИЗД_Я

• изд-е можно рассматривать как часть с-мы печати, как представителя ида или кгруппы, как тип органа информации.

• Мложно изучиь роль и значение издания в развитии данной отрасли знания или сферы культуры, которым оно посвщено.

Начинаться анализ должен с проникновения в ег отипологич. Сщуность. Методологическую основу анализа составляют типологич. Признаки.

Методика получения сведений по каждому признаку:

1. Издатель — прослелить, как с момента основания издатели менялись, по какой причине. Охарактеризовать статус издателя в проф, общ-полит иеарзии, проследить характер его издат. Дея-сти и место данного ищд-я в с-ме прессы. Нужно установить мотипа возник-я издания с помощью соответствуюших нормативных документов, установочной редакц. Статьи первого номера. (сведения о старых издания х можно взять из каталогов сии «Летопись период изданий СССР», в дорев. Время — ретроспективные библиография укащатели «Русская период печать 1703-1900 гг Н. М. Лисовского» и «Библиография период печати Росссии 1901-1916). Свед-я об учредителе, установить характер отношей издателя и цчредителя. Состав и характер редакц. Коллегии, ред. Совета (данные можно получить в Комитете по печати РФ, в региональныз инспекциях, в редакции период органа и из выходных сведений, или в 1 по сле регистрации выпуске)

2. Цели и задачи

3. вопросы:

• какие задачи стоят перед изд-ем в соотв-и с задачами учредителя и издателя? (из гос. И отраслевых нормативных до-в)

• какова программа период. Изд-я? (из ред. Статей в первых номерах года идр)

• как изадние выполняет свои задачи прогрмму фаткически (тематика мат-в, их содерже, раздела., эанры ,рубрики, авт. Состав, направленные на реш-е данной программы, прмеры вып-я и не вып-я пр-мы.

• Какую роль в вып-и задачч и программы играют жанры, структура чит и авт состав и др. признаки

Сведения для ответов:

• директивные до-нты законоддат, правит, и отраслевых органов

• содерж-е передовых редакционныъ статей в первых нормерах каждого года

• материалов чит. Конференций

• статей к юбилею изд=я в первых номерах юбилейного года

• мат-в об этом изд-и — научных,критич ,пробелных (ж-л «Журналист», в критикио-библиограф. Ж-лы, центр. Газеты и д-лы и др.

• мнения спецстов-читателей, экспертов).

3. Чит аудитория

4. определить из

5. -мат-в чит. Конференций,если проводили редакцией

6. -ред.отчетов и передовых статей

7. -по письмам читателей и их обхорам

8. -по хар-ру мат-в.

9. Важно распред-ть чита-лей по: проф.принадлежности,возрасту, соц положению, партийности, месту проживания и тд. Дать соотношение чит. Групп. Дать оценку соотношениям в связи с типом издания. Определить потенциальную чит аудитории — численностт жителей данной территории, спец-в анной профессии, сферы деятельности, соц. положения, для которых изд-е предназначено и сравнить эти показатели с числом подписчиков

10. Авт. Состав

11. определить из мат-в чит. Конференций, ред. Отчетов и по подписям к публикациям. Разделить авторов н акатегории (соответствующие читательским+проф. Ж-сты), дать соотношение групп. Как часто ред-я пользуется услугами внештатных авторов, как влияте авт. Состав на лицо изд-я, на вып-е своих задач.

12. Внутр. Структура. Способ распределения материала внутри издания

13. постоянные или врем разделы и рубрики, спец. Выпуски, приложение и др. объм рубрик и разделов, место на полосах.

14. Жанры . Определить из анализа публикаций в издании. (статья, корреспонденция, репортаж, очерк, зарисовка, заметка) научная статья, сообщение, спец.статья, инф.спец.статья, рецензия,обхор

15. дать соотношение мат-в по жанрам, каким целм отвечают жанры.

16. Оформление. Дизайн, количество иллюстраций различных типов — снимки, рисунки, диграммы, схемы, какую площадь занимают. Шрифты, линейки, маркеры

17. периодичность

18. объем

19. тираж

20. +соц,лингвистич, историч анализ\\

Социотипологич. Метод — эт ометод социологического исследования.ю сонованный на изучении общ. Мнения относительно типологических аспектв иссоедуемого явления

Можно проводить анкетирование — вопросы составляются соответственно всем аспектам анализа.