Риторика_Методические указания к контр.работе
.pdf«РИТОРИКА»
ЛИСТ ОТВЕТА
ФАМИЛИЯ, ИМЯ СТУДЕНТА
Вариант №
Часть I
Тест 1 |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
3 |
4 |
5 |
|
6 |
7 |
|
8 |
|
|
|
9 |
|
10 |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Тест 2 |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
|
|
|
Тест 3 |
|
1 |
|
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Тест 4 |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
|
|
|
Тест 5 |
|
1 |
|
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Тест 6 |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
|
|
|
Тест 7 |
|
1 |
|
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Тест 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
Правильные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
предложения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
Предложения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
с ошибкой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Тест 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
Правильные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
предложения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
Предложения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
с ошибкой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ) ПО ДИСЦИПЛИНЕ "РИТОРИКА" ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА ЗАОЧНОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ,
ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.62 «МЕНЕДЖМЕНТ»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ СТУДЕНТА
ГРУППА
ДАТА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 9
Ознакомьтесь с листом ответа.
Выполните тест по образцу, заполняя лист ответа.
|
Образец выполнения |
|
Образец заполнения |
|||||||||
|
задания |
|
|
листа ответа |
|
|
||||||
Задание. Укажите |
1 |
2 3 |
4 |
5 6 |
7 |
|
||||||
правильный вариант |
|
а |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
||
произнесения слова. |
|
б |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
||
1. |
а) алфа´вит |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внимание! |
|
|
||||||||
|
б) алфави´т |
|
|
|
|
|||||||
2. |
а) лифты´ |
1. На проверку сдаётся заполненный тест и |
||||||||||
|
б) ли´фты |
заполненный лист ответа (лист ответа |
||||||||||
3. |
а) цеме´нт |
нельзя уменьшать в размере!). |
|
|
||||||||
2. Без заполненного теста и листа ответа |
||||||||||||
|
б) це´мент |
|||||||||||
4. |
а) киломе´тр |
работа не принимается. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
б) кило´метр и т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62
ЧАСТЬ I
Задание. Выполните тест 1. Выберите один правильный ответ.
Тест 1
1.Софистика – это искусство:
а) говорить хорошо; б) управлять своими эмоциями;
в) возможных уловок, нацеленность на победу в споре любой ценой.
2.В начале XVII в. появился первый оригинальный учебник по русской риторике, написанный:
а) протопопом Аввакумом; б) митрополитом Макарием; в) Иоанном Златоустом.
3.В сочинении «Слово о витийстве» против злоупотребления латинским языком в науке и литературе выступал:
а) В. К.Тредиаковский; б) Максим Грек; в) М.В.Ломоносов.
4.Мимика как один из способов достижения коммуникативной цели говорящего может:
а) мешать аудитории слушать; б) использоваться для установления контакта; в) заменять высказывания.
5. Основная функция речевого этикета:
а) убеждение; б) информативность;
в) контактоустанавливающая.
6. Дискурс – это:
а) метод познания действительности; б) речь в потоке жизни с учетом отражения событий;
63
в) теория коммуникации.
7. При ответах на вопросы не следует:
а) заранее составлять список возможных вопросов; б) возражать спрашивающему; в) выявлять суть каждого вопроса.
8. Культура общения требует:
а) умения без обдумывания отвечать на вопросы; б) способности слушать и слышать другого человека; в) умения легко соглашаться с доводами оппонента.
9. К некорректным вопросам относятся:
а) вопросы, в основе которых лежат неопределенные
суждения;
б) блокирующие вопросы; в) вопросы – несогласие.
10.Логическое ударение – это:
а) понижение голоса; б) повышение голоса;
в) выделение средствами звучащей речи центра мысли.
ЧАСТЬ II ОРФОЭПИЯ
Задание. Выполните тесты 2–4. Укажите правильный вариант произнесения слова.
Тест 2
1. |
а) музей [з’э] |
4. |
а) федерация [д’э] |
|
б) музей [зэ] |
|
б) федерация [дэ] |
2. |
а) крем [р’э] |
5. |
а) рельс [р’э] |
|
б) крем [рэ] |
|
б) рельс [рэ] |
3. |
а) детектив [т’э д’э] |
|
|
|
|
64 |
|
|
б) детектив [тэ дэ] |
|
|
|
|
Тест 3 |
|
1. |
а) безу´держный |
3. |
а) о´птовый |
|
б) безуде´ржный |
|
б) опто´вый |
2. |
а) двою´ родный |
4. |
а) бле´клый |
|
б) двоюро´дный |
|
б) блёклый |
5.а) ку´хонный б) кухо´нный
|
|
Тест 4 |
|
1. |
а) вклю´ чишь |
4. |
а) ба´луешь |
|
б) включи´шь |
|
б) балу´ешь |
2. |
а) отслу´жишь |
5. |
а) похоро´нишь |
|
б) отслужи´шь |
|
б) похорони´шь |
3.а) ми´ришь б) мири´шь
ГРАММАТИКА ФОРМ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
Задание. Выполните тесты 5–7. Укажите правильную грамматическую форму.
|
|
|
|
Тест 5 |
|
1. |
а) информационное |
> бюро |
4. |
а) большой зал |
|
|
б) информационная |
|
|
б) большая зала |
|
2. |
а) опытный |
> конферансье |
5. |
а) студенческийпрофилакторий |
|
|
б) опытная |
|
|
|
б) студенческаяпрофилактория |
3. |
а) строгие |
> жюри |
|
|
|
|
б) строгое |
|
|
|
|
|
|
Тест 6 |
|
1. |
а) электропро´воды |
4. |
а) инстру´кторы |
|
б) электропровода´ |
|
б) инструктора´ |
2. |
а) по´черки |
5. |
а) шофёры |
|
б) почерка´ |
|
б) шофера´ |
3.а) ре´кторы б) ректора´
Тест 7
65
1.а) около полтора суток б) около полутора суток
2.а) в триста пятидесятой квартире б) в трехсот пятидесятой квартире
3.а) в двух тысячи шестом году б) в две тысячи шестом году
4.а) речь идет о тысяче двухсот пятидесяти седьмом образце б) речь идет о тысяча двести пятьдесят седьмом образце
5.а) двое девушек б) две девушки
ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СТРОЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Задание. Выполните тесты 8-9. Выберите правильно составленное (-ые) предложение (-я) (без нарушения языковых норм).
Тест 8
1.Юный вундеркинд поразил всех своим первым дебютом.
2.Интерьеркомнатыотличался оригинальностью.
3.Наши студенты привыкли все хорошее брать друг у друга.
4.Мы наметили посетить городской музей и вынести из него все самое ценное и интересное.
5.Сегодня футболисты ушли с поля без голов!
Тест 9
1.Получив высшее образование, нам выдадут диплом об окончании вуза.
2.Приобретая у нас оргтехнику, Вы получите бонусные карты.
3.Привстрече, ещенеуспевобменятьсяпаройфраз, еговызваликтелефону.
4.Ректор указал о том, что экзамены начнутся 2 июля.
5.Фирма "Гименей" разделит имущество супругов после развода без их участия.
66
«РИТОРИКА»
ЛИСТ ОТВЕТА
ФАМИЛИЯ, ИМЯ СТУДЕНТА
Вариант №
Часть I
Тест 1 |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
3 |
4 |
5 |
|
6 |
7 |
8 |
|
|
|
9 |
|
10 |
|
|
||||||||
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Тест 2 |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
|
|
Тест 3 |
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
||||||||||||||
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Тест 4 |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
|
|
Тест 5 |
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
||||||||||||||
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Тест 6 |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
|
|
Тест 7 |
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
||||||||||||||
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Тест 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Правильные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предложения
Предложения с ошибкой
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тест 9 |
Правильные |
|
|
|
|
|
|
предложения |
|
|
|
|
|
|
Предложения |
|
|
|
|
|
67
с ошибкой
68
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ) ПО ДИСЦИПЛИНЕ "РИТОРИКА" ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА ЗАОЧНОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.62 «МЕНЕДЖМЕНТ»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ СТУДЕНТА
ГРУППА
ДАТА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 10
Ознакомьтесь с листом ответа.
Выполните тест по образцу, заполняя лист ответа.
|
Образец выполнения |
|
Образец заполнения |
|||||||||
|
задания |
|
|
листа ответа |
|
|
||||||
Задание. Укажите |
1 |
2 3 |
4 |
5 6 |
7 |
|
||||||
правильный вариант |
|
а |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
||
произнесения слова. |
|
б |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
||
1. |
а) алфа´вит |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внимание! |
|
|
||||||||
|
б) алфави´т |
|
|
|
|
|||||||
2. |
а) лифты´ |
1. На проверку сдаётся заполненный тест и |
||||||||||
|
б) ли´фты |
заполненный лист ответа (лист ответа |
||||||||||
3. |
а) цеме´нт |
нельзя уменьшать в размере!). |
|
|
||||||||
2. Без заполненного теста и листа ответа |
||||||||||||
|
б) це´мент |
|||||||||||
4. |
а) киломе´тр |
работа не принимается. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
б) кило´метр и т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69
ЧАСТЬ I
Задание. Выполните тест 1. Выберите один правильный ответ.
Тест 1
1.На современном этапе термин «риторика» в теоретическом значении – это:
а) инструментарий для анализа текста; б) руководство по организации коммуникации; в) ораторское искусство.
2.Главная цель слушания в профессиональной деятельности:
а) анализ фактов и идей; б) получение информации;
в) установление связи между сообщением и действительностью.
3.Причина неэффективности процесса прослушивания устного выступления:
а) дозирование необходимой информации; б) критический анализ содержания сообщения; в) бездумное восприятие звучащей речи.
4. Логический такт в споре исключает:
а) спокойствие оппонента; б) быстрое соглашение с доводами противника; в) убеждающие аргументы.
5. Частные риторики в России получили большое развитие:
а) в XVII веке;
б) в дореволюционной России; в) в начале XXI века.
6.Произведения торжественного красноречия на Руси (XI-XII в.) назывались:
а) слово; б) оратория;
70