Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методичка Кашкарова

.pdf
Скачиваний:
109
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
1.24 Mб
Скачать

9.Принципы экономикс / Мэнкью Н. Грегори. СПб., 1999.

10.Экономика: В 2 т./ Самуэльсон М., 1997.

11.Современная экономика. – Ростов н/Д, 1998.

12.Экономика / Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Г. М., 1997.

13.Экономический образ мышления / Хейне П. М., 1997.

14.Экономика /Под ред. А.И. Архипова [и др.] М., 1998.

15.Экономика /Под ред. А.С. Булатова. М., 1999.

16.Экономика и право /А.М. Никитин, Ю.А. Ципкин, Н.Д. Эриашвили [и др.]

М., 1999.

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Предмет и методы экономической теории,

еефилософские и методологические основы

1.Предмет экономической теории.

2.История развития предмета.

3.Трактовка предмета экономической теории различными научными школами

инаправлениями.

4.Микро- и макроэкономика.

5.Позитивная и нормативная экономика.

6.Метод экономической теории.

7.Метод абстракции.

8.Индукция и дедукция.

9.Анализ и синтез.

10.Геометрическая интерпретация.

11.Экономические модели и эксперименты.

12.Потребности, блага, ресурсы.

13.Экономические и свободные блага.

14.Ограниченность ресурсов.

15.Экономический выбор.

16.Альтернативные издержки и производственные возможности.

17.Кривая производственных возможностей.

18.Права собственности и экономическое поведение.

19.Кругооборот благ.

20.Потоки и запасы.

21.Экономические системы.

22.Основные типы экономических систем: традиционная, командная, рыночная, смешанная экономика.

23.Сравнительный анализ.

24.Хаос и координация в экономической системе.

25.«Невидимая рука» рыночного хозяйства.

26.Модели человека в экономической теории.

10

27.Предмет экономической теории в его историческом развитии. Микро-, макро- и мегаэкономика.

28.Основные направления и школы экономической теории.

29.Методы познания экономических процессов.

30.В чем состоит сущность «экономического человека»?

31.Чем может быть ограничена рациональность в экономическом поведении людей?

32.В чем заключается различие в подходах к определению предмета экономической науки между политической экономией и экономикс?

33.В чем заключаются познавательные, практические, методологические и прогностические функции экономической теории?

34.Какова роль экономического эксперимента в обосновании экономической теории?

35.Джон Мейнард Кейнс писал: «Идеи экономистов и политических мыслителей – и когда они правы, и когда ошибаются, – имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительности только они и правят миром. Люди практики, которые считают себя совершенно не подверженными интеллектуальным влияниям, обычно являются рабами какого-нибудь экономиста прошлого. Безумцы, стоящие у власти, которые слышат голос с неба, извлекают свои сумасбродные идеи из творений какого-нибудь академического писаки, сочинявшего несколько лет назад». Прокомментируйте это утверждение. Можете ли Вы назвать имена экономистов, чьи идеи в разные периоды оказывали влияние на экономическую политику России?

36.Что включает понятие «микроэкономика», а что – понятие «макроэкономика»:

а) инфляцию; б) занятость трудоспособного населения;

в) законы денежного обращения; г) курс доллара в обменных пунктах; д) принципы налогообложения;

е) государственный бюджет на 2004 год; ж) экономическую программу правительства на определенный период?

37.Программист Петрова зарабатывает в час 10000 р. Ее мать на пенсии. В магазине за говядиной по 160 р. за килограмм нужно стоять час, за говядиной по 200 р. за килограмм очереди нет. При каком объеме покупок рационально приобретение более дешевой говядины для программиста Петровой? Ее матери?

Основные понятия

Нормативный анализ – рассмотрение экономических явлений и процессов с использованием субъективных оценок. Нормативные утверждения носят рекомендательный характер.

11

Позитивный анализ – объективное рассмотрение экономических явлений и процессов, исключающее возможность оценочных суждений. Позитивные утверждения носят описательный характер.

Меркантилизм – направление экономической мысли, рассматривающее деньги (золото и серебро) как основу национального богатства.

Физиократия – направление экономической мысли, рассматривающее источником богатства нации сельскохозяйственное производство.

Классическая политэкономия – направление экономической мысли, исходящее из теории трудовой стоимости.

Марксизм – направление в экономической теории, основанное на концепции прибавочной стоимости.

Неоклассическая школа в экономической теории – направление эконо-

мической мысли, предметом которой является экономическое поведение человека в условиях ограниченности экономических ресурсов.

Маржинализм – теория предельной полезности. Анализирует экономические явления с точки зрения изменения предельных (дополнительных) величин.

Кейнсианство – макроэкономический подход к рассмотрению экономических процессов, исходящий из необходимости их государственного регулирования.

Монетаризм – направление экономической мысли, рассматривающее сферу денежного обращения как центральную для экономики.

Институционализм – направление в экономической мысли, рассматривающее воздействие на экономику различных социальных институтов (мораль, религия, государство, профсоюзы, право)

Литература

1.Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров, 2006. Гл.1, 2.

2.Экономическая теория: учебник для вузов / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб., 1999.

3.Экономическая теория: учебник / Под ред. Е.Ф. Борисова. М. : Юрист, 1997.

4.Экономическая теория: учебник для вузов /Под ред. В.Д. Камаева. М., 2001.

Тема 2. Спрос и предложение. Рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения

1.Спрос и величина спроса.

2.Функция спроса.

3.Предложение и величина предложения.

4.Функция предложения.

5.Рыночное равновесие.

6.Механизм его установления.

12

7.Равновесие по Маршаллу и по Вальрасу.

8.Дефицит и излишек.

9.Единственность и устойчивость равновесия.

10.Паутинообразная модель.

11.Эластичность спроса по цене. Факторы эластичности спроса.

12.Точечная и дуговая эластичность.

13.Товары-заменители и дополняющие товару.

14.Перекрестная эластичность.

15.Эластичность спроса по доходу.

16.Эластичность предложения.

17.Общественное производство и богатство общества.

18.Потребности, блага и их классификация.

19.Стадии движения общественного продукта: производство, распределение, обмен и потребление.

20.Кривая производственных возможностей.

21.Альтернативная стоимость.

22.Закон возрастания издержек упущенных возможностей.

23.Назвать центральные проблемы любой экономической организации.

24.Проблемы «что, как и для кого производить» могут иметь отношение: а) только к командно-административной экономике; б) только к рыночной экономике; в) только к отсталой экономике;

г) к любой экономике независимо от характера ее организации и уровня социально-экономического развития.

25.Что такое экономические ресурсы? В чем сущность проблемы ограниченности ресурсов?

26.Что такое благо и что является основой ценности блага?

27.Какие из высказываний имеют отношение к проблеме определения ценности блага:

а) если хочешь сделать человека счастливым, не прибавляй ему вещей, а убавляй ему желания; б) семеро одного не ждут;

в) чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей.

28.Что показывает кривая производственных возможностей? Что произой-

дет с кривой при совершенствовании технологий? При сокращении трудоспособного населения?

29.В чем заключается закон возрастания издержек упущенных возможностей? В каких условиях проявляется этот закон?

30.Какова разница между вогнутой и прямой линией трансформации?

31.На тропическом острове 5 жителей собирают кокосы и черепаховые яйца. Каждый может собрать либо 10 черепаховых яиц, либо 20 кокосов. Нарисовать кривую производственных возможностей и показать, как она сдвинется, если на остров завезено оборудование, с помощью которого каждый может собирать по 28 кокосов.

13

Основные понятия

Производство – целесообразная экономическая деятельность, направленная на удовлетворение потребностей.

Факторы производства (ресурсы) – производственные блага, созданные природой или людьми, необходимые для создания других благ.

Потребности – состояние неудовлетворенности, нужды, которое человек стремится преодолеть.

Благо – средство для удовлетворения потребностей.

Кривая производственных возможностей (кривая трансформации) –

кривая, показывающая экономический потенциал страны в соответствии с имеющимся количеством ресурсов.

Альтернативная стоимость (издержки упущенных возможностей)

блага – это то, от чего придется отказаться, чтобы получить желаемое.

Литература

1.Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров, 2006. Гл. 3

2.Принципы экономикс / Мэнкью Г. СПб., 1999.

3.Экономическая теория: учебник для вузов /Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб., 1999.

4.Экономическая теория: учебник /Под ред. Е.Ф. Борисова. М. : Юрист, 1997.

5.Экономическая теория: учебник для вузов /Под ред. В.Д. Камаева. М., 2001.

Тема 3. Теория поведения потребителя

1.Концепция полезности.

2.Общая и предельная полезность.

3.Кардиналистская концепция полезности.

4.Закон убывающей предельной полезности.

5.Оптимум полезности.

6.Предпосылки ординалистской концепции полезности.

7.Предпочтения потребителя.

8.Кривые безразличия. Их свойства.

9.Предельная норма замещения одного блага другим.

10.Закон ее убывания.

11.Бюджетное ограничение. Его свойства.

12.Благосостояние потребителя.

13.Кривые «доход – потребление»; «цена – потребление» и линия опроса.

14.Экономическое содержание и правовая форма собственности.

15.Многообразие форм собственности, их характеристика.

16.Методы изменения форм собственности: национализация, денационализация, приватизация, реприватизация.

14

17.Формы и пути приватизации в зарубежных странах и в России.

18.Экономические системы: понятие, модели организации и критерии классификации экономических систем.

19.Как соотносятся понятия «разгосударствление» и «приватизация»?

20.Что такое теневая экономика и в чем заключаются особенности ее разновидностей (неофициальная, фиктивная, подпольная)?

21.Прокомментируйте данные таблицы по формам собственности в России.

(на 1 января 2006 г).

Форма собственности

Число предприятий,

В % к итогу

 

организаций

 

Частная

1425548

63,4

Государственная

322240

14,3

Муниципальная

197778

8,8

Общественных объедине-

95014

4,2

ний (организаций)

 

 

Прочие формы

208951

9,3

22.Верно – неверно Приватизацией можно считать:

а) покупку акций АО, контрольный пакет, который принадлежит государству; б) продажу государственного имущества товариществу, кооперативу;

в) аренду госимущества товариществом, кооперативом, АО.

23.Французский социалист П. Прудон в работе «Что такое собственность (1840 г.) дал такое определение: «Собственность – это кража». Можно ли

согласиться с этим суждением (с экономической и правовой точки зрения)?

24.Почему цивилизованный человек не крадет чужого:

а) боится ответственности за нарушение уголовного законодательства; б) подчиняется обычаем общества; в) этого не позволяют его внутренние моральные установки; г) все перечисленное выше верно.

25.Цитата из Ветхого завета, гл.V: «…не кради, не желай жены ближнего твоего и не желай дома ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабы его, ни вола его, ни осла его, ни всякого скота его, ни всего того, что есть у ближнего твоего». Отражали ли эти заповеди содержание государственных законов в условиях существования частной собственности?

26.Сопоставьте преимущества и недостатки:

а) частного хозяйства; б) товарищества; в) АО.

15

Основные понятия

Собственность – отношения между людьми по поводу присвоения вещей, прежде всего средств производства.

Приватизация – процесс передачи государственной собственности частным экономическим субъектам.

Национализация – установление государственного контроля над отраслью экономики, которая раньше находилась в частных руках.

Кооператив – объединения людей с целью выполнения определенных предпринимательских функций для своих членов.

Темы рефератов

1.Место собственности в реформировании экономики.

2.Государственная собственность в рыночной экономике.

3.Преимущества и недостатки разных вариантов приватизации в России.

Литература

1.Экономическая теория: учебник для вузов / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб., 1999.

2.Экономическая теория: учебник / Под ред. Е.Ф. Борисова. М. : Юрист 1997.

3.Теоретическая экономика. Политэкономия. М. : Юнити, 1997.

4.Экономическая теория: учебник для вузов / Под ред. В.И. Визяпина,

А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой и др. М., 2000.

5.Экономическая теория: учебник для вузов/ Под ред. В.Д. Камаева. М., 2001.

6.Сборник задач по экономической теории. Микро- и макроэкономика

/ Под ред. М.Н. Ченуркина, Е.А. Киселевой [и др.] – Киров, 2006.

7.Экономическая теория: тесты, задачи, упражнения/ Коллектив преподавателей кафедры «Экономическая теория». Екатеринбург: УрГУПС, 2007.

Тема 4. Производство экономических благ

1.Процесс производства и факторы производства.

2.Производственная функция и ее виды.

3.Изокванта.

4.Карта изоквант.

5.Краткосрочный и долгосрочный периоды.

6.Постоянные и переменные факторы производства.

7.Стадии производства в краткосрочный период.

8.Совокупный, средний и предельный продукты. Связь между ними.

9.Закон убывающей производительности.

10.Предельная норма технологического замещения.

16

11.Оптимальная комбинация производства.

12.Эффект масштаба производства (виды отдач от масштаба).

13.Технологическая и экономическая эффективность производства.

14.Основные черты натурального хозяйства.

15.Причины возникновения и характеристики товарного производства.

16.Товар и его свойства.

17.Потребительная стоимость и полезность.

18.Стоимость и ценности.

19.Деньги: происхождение, сущность, функции.

20.Денежная система и денежное обращение.

21.Рынок: определение, условия возникновения, функции.

22.Структура рынка.

23.Классификация рынков.

24.Инфраструктура рынка: значение и элементы.

25.В чем отличия натурального и товарного производства?

26.Что такое товар? Каким образом можно классифицировать товары?

27.Какие свойства товара выделяли представители разных экономических школ?

28.Какие функции выполняют деньги?

29.Каковы исторические и современные формы и виды денег?

30.Натуральное хозяйство характеризуется всеми нижеперечисленными чертами, кроме:

а) продукты производятся только для собственного потребления; б) осуществляется специализация на изготовление определенного продута; в) продукт производства не становится товаром;

г) средства производства и производственные продукты принадлежат непосредственно производителю.

31.С увеличением количества единиц блага, имеющегося в распоряжении потребителя, общая и предельная полезность изменяются следующим образом:

а) общая и предельная полезность увеличиваются; б) общая и предельная полезность уменьшаются;

в) общая полезность увеличивается, а предельная – уменьшается; г) общая полезность уменьшается, а предельная - увеличивается.

32.Укажите наименее ликвидное средство из перечисленных ниже видов активов:

а) наличные деньги; б) депозиты;

в) государственные ценные бумаги; г) золото и драгоценности; д) недвижимость.

33.Какие функции выполняют деньги в следующих ситуациях:

а) для покупки квартиры вам нужны деньги и вы собираетесь продать автомобиль;

17

б) вы иногда откладываете деньги на «черный день»; в) в ресторане официант предлагает вам меню с указанием цен имеющихся блюд.

34.Среди перечисленных ниже утверждений определите верные:

а) условиями функционирования товарного хозяйства являются разделение труда и специализация производителей различных товаров; б) в условиях натурального хозяйства продукция производится для удовлетворения собственных потребностей ее производителей;

в) объем бартерных сделок находится в обратной зависимости от уровня инфляции в стране; г) наличные деньги в условиях стабильного развития экономики обладают

свойством абсолютной ликвидности.

35.Что такое рынок? Каковы условия его возникновения?

36.Какие функции выполняет рынок?

37.Каким образом могут быть классифицированы рынки?

38.В чем значение инфраструктуры рынка?

39.На конкретном примере покажите, как появляется взаимосвязь рынков труда, средств производства и потребительских товаров в единой системе рынков.

40.Каковы объективные условия возникновения и функционирования рынка: а) общественное разделение труда; б) экономическая обособленность экономических субъектов;

в) самостоятельность экономических субъектов; г) жесткая система управления производством и распределением.

41.Каковы позитивные следствия внутриотраслевой конкуренции: а) стимулирование снижения затрат; б) стимулирование перелива капитала из отрасли в отрасль; в) повышение качества продукции.

42.Каковы позитивные последствия межотраслевой конкуренции: а) снижение цен на производимую продукцию;

б) перелив капитала отраслей с меньшей нормой прибыли в отрасль с большой нормой прибыли; в) оптимизация отраслевой структуры экономики;

г) банкротство неэффективных предпринимательских структур.

43.Сгруппируйте рынки в соответствии с критериями классификации (объект купли – продажи, пространственный признак, степень ограничения конкуренции, характер продаж, степень законности):

а) «черный» рынок; б) оптовый рынок; в) мировой рынок; г) рынок труда;

д) рынок ценных бумаг; е) легальный рынок; ж) рынок с.-х. продукции;

18

з) монопольный рынок; и) местный рынок; к) розничный рынок;

л) рынок совершенной конкуренции; м) рынок научно-технических разработок;

44. Что включается в инфраструктуру рынка? а) банки; б) промышленные предприятия; в) биржи; г) аукционы; д) вузы;

е) магазины розничной торговли; ж) аудиторские фирмы.

Основные понятия

Натуральное хозяйство – тип хозяйства, при котором все необходимые для удовлетворения элементарных потребностей продукты производятся на месте.

Товарное производство – тип хозяйства, при котором товары производятся для обмена.

Разделение труда – невозможность для участников хозяйства самообеспечения всеми экономическими благами.

Благо – средство для удовлетворения потребностей. Товар – экономическое благо Услуга – нематериальное благо.

Потребительная стоимость (полезность) – полезность блага, его свойства, благодаря которым оно может удовлетворять определенные потребности людей.

Стоимость (ценность) – количественное отношение, в котором потребительные ценности одного рода обмениваются на потребительные ценности другого рода.

Бартер – непосредственный товарообмен.

Деньги – совокупность активов, которые регулярно используются людьми для приобретения товаров и услуг.

Цена – пропорция обмена товаров на деньги. Денежная система – система денежного обращения.

Денежное обращение – движение денег, опосредующее оборот товаров и услуг.

Рынок – группа покупателей и продавцов определенного товара или ус-

луги.

Рыночная экономика – экономика, в которой ресурсы распределяются на основе децентрализованных решений, принимаемых множеством фирм и домашних хозяйств в процессе их взаимодействия на рынке товаров и услуг.

19