Методичка По К,С,Е

исследования; в-третьих, как имеющая специфический предмет, что откладывает отпечаток на исследование в форме знаково-символического материала; в-четвертых, диалогичностью гуманитарного познания; в-пятых, как требующая аксиологический момент, то есть оценки результатов познания.

Для гуманитарного познания имеются свои особые методы, которые вместе с особым предметом, отличающимся от предмета точных наук, определяют специфику, качественное отличие гуманитарного познания от естественнонаучного.

5. Постнеклассический тип рациональности и единство гуманитарного и естественнонаучного знания (15 мин.)

Образ постнеклассической картины разработан с учетом достижений школы И.Пригожина. Данный тип рациональности не просто претендует на всеобщность. Он пытается охватить мир явлений в динамике его развития. С самого начала и к любому данному моменту времени будущее остается неопределенным. Развитие может пойти в одном из нескольких направлений, что чаще всего определяется каким-нибудь незначительным фактором. Достаточно лишь небольшого энергетического воздействия, так называемого "укола", чтобы система перестроилась и возник новый уровень организации Постнеклассический тип рациональности расширяет поле рефлексии над деятельностью, в рамках которой изучаются объекты. Он учитывает соотнесенность характеристик получаемых знаний об объекте не только с особенностью средств и операций деятельности, но и с ее ценностноцелевыми структурами. Таким образом в рамках постнеклассической картины мира уже нет четкой демаркации между естественными и гуманитарными науками. Они дополняют друг друга как в плане методов исследования, так и в плане результатов (выведение общих законов, принципов, тенденций и т.д.)

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Основная

Невважай И.Д. Концепции современного естествознания. Учебник для студентов вузов. Саратов, 2008 с. 7 - 24 Кащеев С.И. Концепции современного естествознания. Курс лекций. Аудиокнига. М.,2010

Невважай И.Д., Пугачева Л.Г., Соколенко В.М. Концепции современного естествознания. Саратов, 2000. С. 4 – 18.

Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М., 1997. С. 10 – 58. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Ростов-на-Дону, 2002.

С. 6 – 57.

41

Дополнительная

Единство научного знания. М., 1988.

Ильин В.В. Критерии научности знания. М., 1989.

Кассирер Э. Естественнонаучные понятия и понятия культуры // Вопросы философии. 1995. № 8.

Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М., 1996. Лавриненко и др. Концепции современного естествознания. М., 1997. Философия и методология науки. М., 1996.

ТЕМА 4. ЭВОЛЮЦИОННО-СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ

(2часа)

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛЕКЦИИ Показать необходимость эволюционного подхода с позиций синергетики для

объяснения глобальных процессов в мире ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПОЛУЧЕНЫ СТУДЕНТАМИ

Иметь представления об универсальных принципах самоорганизации и общих свойствах эволюционирующих систем разной природы.

1. Синергетика как наука о закономерностях самоорганизации в живой и неживой природе, ее основные принципы. Понятие об открытых диссипативных системах (15мин.)

Синергетика изучает общие принципы и закономерности, лежащие в основе процессов самоорганизации в системах различной природы. Синергетика претендует на создание новой парадигмы в науке, разрабатывая новую картину мира, новые методы познания и практического отношения к действительности. Синергетические системы характеризуются открытостью, неустойчивостью, нелинейностью, самоорганизацией.

Самоорганизация, возникновение порядка возможно лишь в открытых системах, необходимым условием существования которых является наличие «входа» и «выхода», через которые осуществляется обмен веществом, энергией и информацией с окружающей средой. системы, способные рассеивать в окружающую среду накапливающуюся энтропию, называют диссипативными. Диссипативные открытые системы, забирая полезные вещество, энергию и информацию из окружающей среды, тратят ее на поддержание своей структуры (порядка) и на строительство новых более сложных структур.

2. Неустойчивые и устойчивые состояния сложных систем Бифуркации и историчность развития. Роль флуктуаций (15 мин.)

42

Самоорганизация возникает в состояниях так называемого неустойчивого равновесия. Процессы, происходящие в синергетических системах, находящихся в состоянии неустойчивого равновесия, являются принципиально необратимыми. самоорганизация как процесс спонтанного образование порядка в системе происходит тогда, когда система достигает состояния неустойчивого равновесия. Точки бифуркации соответствуют таким неустойчивым состояниям, в которых поведение системы непредсказуемо. В этом состоянии дальнейшее поведение системы зависит от случайных малых отклонений, называемых флуктуациями. Переход от этого состояния к новому состоянию устойчивого равновесия (нового порядка) зависит от случайных флуктуаций, которые порождает необратимый переход к новым структурам порядка.

3. Нелинейные системы. Пространства состояний системы и динамическая модель. Аттракторы (15 мин.)

Понятие о нелинейных системах связано с так называемыми нелинейными уравнениями, в которых искомая функция присутствует во второй или более высокой степени.

Нелинейные системы описываются несколькими качественно различными решениями, суперпозиция которых не имеет физического смысла, то есть не соответствует реальности. Это означает, что процессы в нелинейной системе могут идти многими альтернативными путями, способами. Ключевой момент

– это переход системы из одного состояния в другое.

Аттрактор (attractor) в переводе с английского означает «притягиватель»; в данном случае это точка или множество в фазовом пространстве, к которым притягиваются все траектории из некоторой окрестности аттрактора, называемой также областью притяжения. Аттракторы – понятие, обозначающее активные устойчивые центры потенциальных путей эволюции системы, способные притягивать и организовывать окружающую среду.

4. Динамический хаос – фундаментальное свойство реальности. Универсальные сценарии перехода к хаосу (15 мин.)

Вместе с признанием синергетикой принципиальной роли случайного в процессе возникновения нового порядка и самоорганизации кардинально меняется наше отношение к хаосу. Хаос не является теперь лишь синонимом деградировавших структур порядка в системе, как это имеет место для закрытых систем согласно принципу возрастания энтропии. Он не противостоит порядку. Наоборот, феномен хаоса в синергетике рассматривается как необходимое условие возникновения порядка, как граница перехода от одного порядка к другому. В известном смысле хаос спонтанно рождает порядок.

Случайность совсем не обязательно оказывается чем-то пагубным. Хотя и такой сценарий следует принимать в расчет (катастрофы, кризисы).

43

Согласно модели Большого взрыва, Вселенная в начальный момент имела крайне малые пространственные масштабы и бесконечно высокую плотность. Такое состояние называется…

•точкой бифуркации

•хиральностью

•комплементарностью

•сингулярностью

Задание № 3.

В основе методов определения абсолютного возраста горных пород лежит…

•определение соотношения радиоактивных изотопов, входящих в состав минераллов

•определение последовательности залегания слоев в вертикальном разрезе земной коры

•изучение содержания окаменелых останков животных или растений

•наблюдение за изменениями родственных организмов во времени

Задание № 4.

Примером адаптации у растений является возникновение…

•гетеротрофного питания

•автотрофного питания

•цветка

•приспособлений к распространению плода

Задание № 5.

Установите соответствие между концепцией возникновения жизни и её содержанием:

1)стационарное состояние

2)панспермия

3)постоянное самозарождение

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

•неоднократное самопроизвольное зарождение жизни из неживого вещества

•жизнь никогда не возникала, а существовала всегда

•«зародыши жизни» занесены на Землю с других планет

•жизнь есть результат божественного творения

Задание № 7.

46

Изучение клетки требует и наблюдения за её жизнью, и лишения её жизни для описания внутреннего строения, что является примером применения общенаучного принципа…

•дополнительности

•относительности

•неопределенности

•соответствия

Задание № 8.

В изолированной системе при превращениях энергии из одной формы в другую она…

•может уменьшаться в случае процессов теплообмена

•увеличивается, согласно второму закону термодинамики

•сохраняется, согласно второму закону термодинамики

•сохраняется, согласно первому закону термодинамики

Задание № 9.

Второй закон термодинамики может быть сформулирован как…

•закон сохранения энергии при её превращениях

•принцип уменьшения энтропии в изолированных системах

•принцип нарастания беспорядка в изолированных системах

•принцип универсального эволюционизма

Задание № 10.

Крупнейшим экологическим последствием неолитической революции (10-

8тысячелетия до н.э.) является…

•разрушения озонового слоя

•радиоактивное загрязнение окружающей среды

•химическое загрязнение атмосферы

•исчезновение крупных млекопитающих (бегемотов, жирафов и других)

Задание № 11.

Одним из главных факторов, объединяющих все уровни организации жизни в единое целое – биосферу, является (-ются)…

•многосторонние трофические связи между организмами

•увеличение числа видов в течение геологических периодов

•увеличение массы живого вещества в течение геологических периодов

47

•изменение основ биохимических процессов в жизнедеятельности организмов

Задание № 12.

Кабиотическим факторам среды относятся:

•влажность, истребление редких видов животных, свет

•извержения вулканов, влажность, ветер

•свет, рельеф местности, прокладка дорог

•извержения вулканов, вырубка лесов, ветер

Задание № 13.

Выход из экологического кризиса возможен при…

•полноценном использовании невозобновимых источников энергии

•отказе от новых технологий

•использовании горючего топлива

•экономном использовании материальных и энергетических ресурсов

Задание № 14.

Для характеристики масштабных уровней материи используют следующие специальные термины:

Укажите не менее двух вариантов ответа

•микромир

•космос

•мегамир

•Вселенная

Задание № 15.

Совокупность атомов с определенным зарядом ядра – это…

•сложное вещество

•химическое соединение

•равновесная химическая система

•химический элемент

Задание № 16.

Высокое поверхностное натяжение воды обуславливает в живом мире:

Укажите не менее двух вариантов ответа

• скольжение по поверхности воды некоторых насекомых

48

•передвижение питательных веществ по сосудам растений от корней к листьям

•возможность биохимических реакций

•поддержание постоянной температуры тела

Задание № 17.

По современным представлениям, у фотона отсутствуют…

•масса, электрический заряд и внутренняя структура

•масса, энергия и корпускулярные свойства

•способность переносить взаимодействие, масса и электрический заряд

•энергия, волновые свойства и внутренняя структура

Задание № 18.

Единство пространства и времени, выраженное в совместном изменении их характеристик в зависимости от величины массы и движения, отражены в …

•принципе относительности Галилея

•законе всемирного тяготения Ньютона

•теории относительности Эйнштейна

•законах динамики Ньютона

Задание № 19.

Установите соответствие между симметрией пространства – времени и вытекающим из неё законом сохранения физической величины:

1) любая точка пространства физически равноценна, т.е. перенос любого объекта в пространстве никак не влияет на процессы, происходящие с этим объектом 2)любой физический процесс протекает одинаковым образом независимо от того, когда он начался

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

•закон сохранения момента импульса

•закон сохранения импульса

•закон сохранения энергии

Задание № 20 В специальной теории относительности рассматривается движение…

Укажите не менее двух вариантов ответа

49