Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

кашкин дискурс

.pdf
Скачиваний:
26
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
935.38 Кб
Скачать

 

 

 

41

 

 

 

 

 

Л итература

 

 

 

1.

Баран ов А .Г .

И ллок ути в н ое

в ын уж ден и е в

стр ук тур е

ди алога

/

 

А.Г.Б ар ан ов , Г.Е.К р ейдли н //

В опр осы язык озн ан и я. – 1992. – № 2.

 

С .84-99.

 

 

 

 

 

2.

Баран ов А .Г . С тр ук тур а ди алоги ческ ого тек ста: лек си ческ и е

пок азатели

 

м и н и мальн ых ди алогов / А.Г.Б ар ан ов , Г.Е.К р ейдли н // В опр осы язык о-

 

зн ан и я. –1992. –№ 3. –С .84-93.

 

 

 

3.

Бори сова И .Н .

Русск и й р азгов ор н ый ди алог:

стр ук тур а и

ди н ами к а /

 

И .Н .Б ор и сов а. –Ек атер и н бур г, 2001.

 

 

 

4.

В олоши н ов В .Н . К и стор и и ф ор м в ыск азыв ан и яв к он стр ук ци яхязык а //

 

М ар к си зм и ф и лософ и яязык а / В .Н .В олоши н ов

(М .М .Б ахти н ). –М .: Ла-

 

би р и н т, 1993. –С .120-174.

 

 

 

 

5.

Г асп аров Б.М . Я зык , память, обр аз. Ли н гв и сти к а язык ов ого сущ еств ов а-

н и я/ Б .М .Гаспар ов . –М .: Н ЛО , 1996. –352 с.

6.К одзасов С.В . И н тон аци япр едлож ен и йс ди ск ур си в н ыми слов ами // П у-

 

тев оди тель по ди ск ур си в н ым слов ам р усск ого язык а /

А.Н .Б ар ан ов ,

 

В .А.П лун гян , Е.В .Рахи ли н а. –М ., 1993.

 

7.

Пап и н а А .Ф. Тек ст: его еди н и цы и глобальн ые к атегор и и

/ А.Ф.П апи н а.

 

–М .: У РС С , 2002. –368 с.

 

8.

Р асп оп ов И .П. С пор н ые в опр осы си н так си са / И .П .Распопов . –В ор он еж :

В ГУ , 1981.

9.Солган и к Г .Я . С ти ли сти к а тек ста: У чебн ое пособи е / Г.Я .С олган и к . –М .: Фли н та; Н аук а, 1997. –256 с.

10.

Ст еп ан ов Ю

.С. И мен а. П р еди к аты. П р едлож ен и я. С еми ологи ческ ая

гр аммати к а / Ю

.С .С тепан ов . –М .: Н аук а, 1981. –360 с.

11.

Фи ли п п ов К .А . Ли н гв и сти к а тек ста / К .А.Фи ли ппов . – С П б.: И зд-в о

С .-П етер б. ун -та, 2003. –336

с.

12.

Ш ап и н Ю .В . П остр оен и е

р ек ламн ого тек ста / Ю .В .Ш апи н . –М .: Б е-

р атор -пр есс, 2003. –128 с.

42

ТЕ М А 5. ГР АМ М АТИ КА Д И С КУ Р С А

Гр ам мати ческ ая пар ти тур а ди ск ур са в к лю чает гр ам мати ческ и е эле-

мен ты ми к р остр ук тур

ы ди ск ур са, соеди н ен н ые м еж ду собой св язям и и

создаю щ

и е хр он отоп,

пр остр ан ств ен н о-в р ем ен н ойк он ти н уум ди ск ур са и

тек ста. Гр ам мати ческ и е ср едств а, так и м обр азом , и гр аю т св ою

р оль и в

создан и и

мак р остр ук тур ы ди ск ур са, и даж е в его и н тер тек стуальн ых св я-

зях. О сн

ов н ые элем ен ты гр ам мати ческ ой пар ти тур ы ди ск ур са:

ср едств а

в ыр аж ен и яди ск ур си в н ого и тек стов ого в р емен и и ср едств а в ыр аж ен и яло- к али заци и р еф ер ен тн ыхобъ ек тов (тер мов ).

1.1. Тем а-рем атич ескаяструктура дискурса

Рассмотр и м р оль к ом м ун и к ати в н ойор ган и заци и

в ыск азыв ан и я, те-

м а-р ем ати ческ ойстр ук тур ы в к огези и в ыск азыв ан и йв

ди ск ур се. М ысль в

в ыск азыв ан и и (по к р айн ейм ер е, в

р усск ом язык е) дв и ж етсяот дан н ого к

н ов ом у, от тем ы к р ем е, от в доха к

в ыдоху –это в ыр аж аетсяи в и н тон аци -

он н о-р и тми ческ ойор ган и заци и ф р азы. В р яде язык ов этому помогаю т ещ е и ар ти к ли , поэтом у ли н ейн аяпоследов ательн ость темы и р емы в н и х мо-

ж ет быть и н ой(Once upon a time there lived a king и ли : An old king lived in a faraway land a long time ago). С р . тек ст (Ц АРЕВ Н А-ЛЯ ГУ Ш К А):

В н екот оромц арст ве, в н екот оромгосударст веж

и лда былца р ь с

ца р и цею; ун его было т

р и сына – всемолодые, холост

ые, уда ль цы т а-

ки е, чт о н и в сказкесказат ь , н и п еромн ап и сат ь .

 

Г овор и т и м ц арь т

а ково слово:

 

– Д ет и мои ми лые,

возь ми т е себепо ст р елке, н ат ян и т ет уги елуки

и

пуст и т

е в разн ыест орон ы; на чей двор

ст рела упа дет , т ам и сва-

т

а йт есь .

 

 

 

П уст

и лст р елуст арши й брат – упа ла

он ана бояр ски йдвор , п рямо

п рот и в деви чь я т ерема; пуст и лсредн и й брат – полет ела ст релаккупцу

на двор и ост

а нови ла сь укр а сного кр ыль ца , а н а т ом крыль ц ест ояла

душ а -деви ца ,

дочь куп еческая; пуст и л младши й брат – попа ла ст рела в

гр язное болот

о, и подхва т и ла еелягуш а -ква куш а .

 

Зам етн о, что р ема пр едыдущ его пр едлож ен и ястан ов и тсятемойпо-

следую щ его, и так далее (ср . схем у Г.Я .С олган и к а):

 

 

 

=

 

 

=

 

 

и т.д.

 

тем а

р ем а

тема

р ем а

тема

р ема

«П р едлож ен и яв пр оцессе мышлен и я–это то ж е, что шаги в пр оцессе ходьбы. Н ога, н а к отор ойв ес тела, соотв етств ует подлеж ащ ем у. Н ога, к отор ая пер едв и гается в пер ед, чтобы зан ять н ов ое место, соотв етств ует ск азуемом у». Так аясв язь мож ет быть н азв ан а ц еп н ой, он а позв оляет р аз- в и в ать тек ст почти беск он ечн о. В озмож ен и др угойти п св язи , пр и к отор ом пр едлож ен и ятек ста «в ытек аю т»и зодн ойобщ ейтемы, и м еяр азн ые р емы. То есть, в к аж дом последую щ ем пр едлож ен и и тем а остается пр еж н ей, а р емы м ен яю тся. Так аясв язь н азыв аетсяп араллель н ой:

 

 

 

 

 

43

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тем а 1

р ем а 1

общ аятем а

тем а 2

 

р ем а 2

 

 

 

 

 

тем а 3

 

р

ем а 3

В тек сте способы св язи часто пер еплетаю тся. В пр и в еден н ом отр ыв - к е ск азк и сн ачала мы н аблю даем пр еи мущ еств ен н о цепн ую св язь, затем – пар аллельн ую . П ар аллельн аясв язь в есьма хар ак тер н а дляопи сан и я, к огда сообщ аю тсядетали , опи сыв аю тсяр азн ые стор он ы одн ого пр едм ета. Ц еп- н аясв язь более ди н ами чн а, позв оляет р азв и в ать мысль, опи сыв ать последов ательн ые событи я.

Л.Г.Б абен к о в ыделяет пять р азн ов и дн остей тем а-р емати ческ и х стр ук тур в к ом м ун и к ати в н ом пр остр ан ств е тек ста:

1. К ан он и ческ аяступен чатая(тем а 1 → р ема 1 // тема 2 → р ем а 2 // тем а 3 → р ема 3; р ем а 1 = тем а 2… –и н к ор пор и р ов ан и е тем ы пр едыдущ е- го в ыск азыв ан и я). С р . пер в ыйти п у С олган и к а.

2. В еер н ыйти п: стаби льн аятем а, р азн ые р емы (тем а 1 → р ем а 1, →

р ема 2, → р ем а 3).

 

То змейкой, сверн увши сь клубком,

То в и н ееяркомблесн ет ,

У самого сердц аколдует ,

Почуди т ся в дремелевкоя…

То ц елыедн и голубком

(А.Ахматов а)

Н абеломокошкеворкует ,

3. В еер н ыйти п с мн огок омпон ен тн ойтем ати ческ ойчастью (тем а 1,

тем а 2, тема 3 → → → р ем а 1).

 

И

ди чь в лесу, сосн ы гор,

И рыбав глуби н еозер

Богат ыхзолот оми мелом,

При н адлеж и т вамп о н аследи ю.

И

н и в ж елт еющ и хп рост ор,

(Н .Гум и лев )

4. С тр ук тур ы с обобщ ен н ойтемой, р асчлен яю щ ейсяза счет к он к р е- ти заци и (тем а 1 → → → тем а 1, тема 2, тем а 3 → р ема 1).

В сев дви ж ен ь е: воздухлюди ,

И ст раст ями и корсет ом

Блон ды, локон ы и груди ,

И зн урен н ыесердц а.

И дост ойн ыевен ц а

(В .Г.Б ен еди к тов )

Н ож ки с т айн ыми хобет ом,

5. Ав тон омн ые стр ук тур ы (тем а 1 → р ем а 1; тема 2 → р ема 2)

Е щ ен еумер звук рыдан и й,

Н ет ерп ели во-ж адн ый волк.

Е щ ешурши т т вой белый шелк,

(Н .Гум и лев )

А уж ко мн еп олзет в т уман е

1.2.Д искурсивноеврем я. Тем п оральность, асп ектуальность, таксис

Ди ск ур си в н ое (тек стов ое) в р емя обеспечи в ается ф ун к ци он и р ов ан и -

ем ср едств , пр и н адлеж ащ и х к р азн ым ур ов н ям язык а. Э то, в пер в ую

оче-

р едь, гр амм ати ческ и е ф ор мы глагола, н ар ечи яв р емен и , пр едлож н ые

к он -

стр ук ци и

сущ еств и тельн ыхс темпор альн ойсеман ти к ой. Н а ур ов н е в ыск а-

зыв ан и яи

н а м и к р оур ов н е ди ск ур са эти ср едств а, с одн ойстор он ы, дейст-

в ую т в р амк ах гр ам мати к о-к он тек стуальн ых к омплек сов р азн оур ов н ев ых ср едств , в ыполн яю щ и хеди н ую ф ун к ци ю в р ам к ахв ыск азыв ан и я. Н а м ак -

44

р оур ов н е дан н ые к ом плек сы соотн осятся др уг с др угом в р ам к ах темпо- р альн ой стр ук тур ы тек ста. Тек стов ая последов ательн ость темпор альн ых к омплек сов –одн о и зв аж н ейши хср едств обеспечи в ан и ясв язн ости тек ста, отн ошен и йпр оспек ци и и р етр оспек ци и , пр огр есси и и р егр есси и в тек сте.

Б олее того, в р ем ен н ы´е ф ор м ы глагола в н е тек ста – ли шь потен ци - альн аясоотн есен н ость с р еальн ым в р ем ен ем . Тольк о в ди ск ур се, в о в заи м - н ых отн ошен и ях, в р ем ен н ые ф ор м ы обр азую т последов ательн ость, соот- н оси м ую с р еальн ойпоследов ательн остью событи й.

К атегор и яв р емен и пр и в лек ала в н и ман и е и сследов ателейв о мн оги х отр асляхчелов еческ ого зн ан и я–в ф и зи к е, ф и лософ и и , пси хологи и , и сто- р и и , язык озн ан и и , ли тер атур ов еден и и . Дляан али за ди ск ур са полезн о р азгр ан и чи ть р азли чн ые в и ды в р емен и : в р ем я р еальн ое, в р ем я пер цептуаль- н ое и в р ем яди ск ур си в н ое и ли тек стов ое (худож еств ен н ое, дляхудож ест- в ен н ого тек ста).

Реальн ое в р ем яобладает св ойств ам и объ ек ти в н ости , одн омер н ости , одн он апр ав лен н ости (н еобр ати мости ), н епр ер ыв н ости /пр ер ыв н ости , упо- р ядочен н ости , т.е. ем у св ойств ен н ы аси м метр и чн ость (в А –В –С А р ан ь- ше –С позж е) и тр ан зи ти в н ость (в А –В –С В р ан ьше С , А р ан ьше В , следов ательн о, А р ан ьше С ), а так ж е последов ательн ость событи й.

П ер цептуальн ое в р емя яв ляется отр аж ен и ем р еальн ого в созн ан и и челов ек а, это так ж е и эмоти в н ое в р ем я, поск ольк у ощ ущ ен и яв р емен и в сегда пр опуск аю тсячер езэмоци и челов ек а.

Д и скурси вн оевремя –обозн ачен и е в р емен н óйсоотн есен н ости р еаль- н ыхсобыти й, в оспр и н ятыхчер езэмоци он альн ые состоян и я, в тек сте ли бо

в устн ом ди ск ур се. В

ли н гв и сти к е часто в р емен н ы´е отн ошен и ян азыв аю т

т емп ораль н ост ь ю, чтобы пок азать отли чи е от в р ем ен и р еальн ого.

Ч ем отли чаетсяв р ем яди ск ур си в н ое от пер цепти в н ого и р еальн ого?

Если р еальн ое

в р ем я одн омер н о (в р ем ен н ая ось, одн омер н ыйв р е-

мен н ой к он ти н уум , к оор ди н аты, точк а отсчета), то ди ск ур си в н ое в р ем я мож ет быть мн огомерн ымв худож еств ен н ойли тер атур е, в пер в ую очер едь (ср . р ом ан «М астер и М ар гар и та»: в р емен а П он ти яП и лата и М оск в а пер - в ойполов и н ы Х Х в ек а; в оспом и н ан и я, р еми н есцен ци и , в став н ойр асск ази т.п.). В устн ом модусе ди ск ур са так ж е в стр ечаю тся мар к ер ы пр ер ыв ан и я в р емен н óйпоследов ательн ости : Д а, а п еред эт и м… ; Д а вот ещ евсп ом-

н и л… ; Д а, н адо н езабыт ь ещ езавт ра… и т.п.).

Для ди ск ур си в н ого в р ем ен и отн ошен и я одн он апр ав лен н ости , аси м - метр и чн ости , тр ан зи ти в н ости н еобязательн ы. В в оспоми н ан и ях, в м ечтах челов ек м ож ет ун оси тьсяв пер ед и в озв р ащ атьсян азад, даж е остан ав ли в ать в р емя(О ст ан ови сь , мгн овен ь е!) –это св ойств о пер цепти в н ого в р ем ен и . В пер цепти в н ом (эмоти в н ом , пси хологи ческ ом ) план е в озм ож н о зам едлен и е

и уск ор ен и е течен и я в р емен и . Ди ск ур си в н ое

в р емя так ж е мож ет замед-

лят ь ся и ускорят ь ся (это зав и си т, н апр и м ер ,

от ти па пр еди к ата в р ем ати -

ческ ойчасти в ыск азыв ан и я, к оли честв а пр

еди к атов «н а еди н и цу в р ем ен и »

и т.п. ди ск ур си в н ых пр и емов : он п ри шел,

уви дел, п обеди л; вот он п ри хо-

 

45

 

 

 

ди т , ви ди т , п обеж дает ;

он п ри шел, п осмот рел вокруг, п ри смот релся,

уви дел, п осмот рел п обли ж е… ). В озмож н о и

дв и ж ен и е н азад: он п ри шел и

п обеди л п ослет ого, как уви дел. В озмож н о и

дв и ж ен и е в пер ед: О н

п ри шел.

О н п обеди т п ослет ого, как уви ди т . Ди ск ур си в н ое в р емя, так и м

обр азом ,

в отли чи е отр еальн ого, обладаетсв ойств ом обрат и мост и .

 

Реальн ое в р емя–н епр ер ыв н ыйк он ти н уум , в пр очем , пр ер ыв и стость

(ф азы, стади и ) в н оси тся в

н его объ ек тами .

В

р еальн ости м ы н аблю даем

пр и р одн ое ди алек ти ческ ое

еди н ств о к он ти н уальн ости /ди ск р етн ости ; н е-

пр ер ыв н ости /пр ер ыв и стости . П ер цептуальн ое и

ди ск ур си в н ое в р емятак ж е

обладаю т св ойств ом пр ер ыв и стости : в н ем

так ж е есть ф азы, эпи зоды, со-

быти я. М ож н о пр и в ести пр и мер ы ди ск ур си в н ыхмар к ер ов пр ер ыв и стости :

во-п ервых, во-вт орых; сн ачала, п от ом, сн ова, ещ ераз,

ф азов ые глаголы

(н ачи н ат ь , п родолж ат ь , закан чи ват ь … ). О дн о и

то ж е

действ и е мож ет

быть пр едстав лен о в ди ск ур се к ак н епр ер ыв н ое и

к ак пр ер ыв и стое: I was

reading this book yesterday evening. First I read the first chapter and went to the kitchen to have a cup of coffee. Then I started reading the second chapter. In a couple of minutes the phone rang. I stopped reading for a while. I had another cup of coffee while I was speaking with Jane. Then I continued reading...

П р едстав лен и е действ и як ак

еди н ого, ли бо к ак

состоящ его и зф аззав и си т

от к ом м ун и к ати в н ойзадачи

ди ск ур са.

 

Х отяв р ем яр еальн ое,

с одн ойстор он ы, и

в р емяпер цепти в н ое и ди с-

к ур си в н ое, с др угой, р азли чаю тсяпо р яду пар ам етр ов , дляв сехн и хн еобходи м о н али чи е н ек отор ойточк и отсчета, по отн ошен и ю к к отор ойследует в ыясн и ть, что «р ан ьше», что «позж е» и что «одн ов р ем ен н о». Э ту точк у н азыв аю т точк ой соотн есен и я, точк ой р еф ер ен ци и (reference point). Ею мож ет быть точк а С ЕЙ Ч АС , то есть м ом ен т р ечи , ли бо точк а соотн есен и я в план е пов еств ов ан и я: ТО ГДА (точк а р етр оспек ци и ), ли бо П О ТО М (точк а ан ти ци паци и ). У .Б улл, амер и к ан ск и йли н гв и ст, и сследов ав ши йв р ем яв 50

язык ах,

в ыделяет ещ е

и

точк у ан ти ци паци и в р етр оспек ци и (соотв етст-

в ую щ ую

план у «будущ

ее

в пр ошедшем » в ан гли йск ом ). В р ам к ах С ФЕ,

ф р агмен та и ли целого тек ста в се пр еди к аци и ор и ен ти р ую тсян а задан н ую

точк у отсчета: ДО Э ТО ГО , П О С ЛЕ Э ТО ГО , О ДН О В РЕМ ЕН Н О С Э ТИ М : He entered

the room. All the beds had been done already. He was watching the clean blankets, cushions and towels he would be able to use the following morning.

Ряд и сследов ателейв ыделяет два коммун и кат и вн ыхп лан а в ди ск ур - се, дв а р азли чн ых способа и н тер пр етаци и р еальн ого в р емен и в язык ов ой к ар ти н е ми р а. С обств ен н о, теор и ю ди ск ур са отсчи тыв аю т от к он цепци и

Э .Б ен в ен и ста,

р аздели в шего

п лан

и ст ори и

и

п лан

речи

(plan

du

discours/plan de l'histoire). Ан алоги чн ое делен и е

у Х .В айн р и ха: обгов ар и -

в аем ый и р асск азыв аемый

ми р ы

(besprochene

und

erzä hlte Welt).

З.Я .Тур аев а так ж е в ыделяет план

н епоср едств ен н ого общ

ен и яи

план

сю -

ж ета (в худож еств ен н ом тек сте);

устн ыйи пи сьмен н ыймодусы ди ск ур са.

П лан

н епоср едств ен н ого общ ен и яесть си стема естеств ен н ого язык а (уст-

н ого

ди ск ур са),

план сю ж ета пр и н адлеж и т в тор и чн ой зн ак ов ойси стем е

46

(и ск усств о слов а, ли тер атур а, пи сьм ен н ыйтек ст). П ер в ыйор и ен ти р ов ан н а момен т р ечи (Я –ЗДЕС Ь–С ЕЙ Ч АС ), в тор ой– н а «в ек тор н ыйн уль», точк у отсчета. В р еальн ом тек сте в озмож н о в заи модейств и е дв ухси стем (ди алог ав тор –чи татель, ци тата ди алога и ли и ск усств ен н ыйди алог).

Рассмотр и м оба ти па н а пр и мер е тек стов ого ф ун к ци он и р ов ан и яан г- ли йск и хф ор м пр етер и та и пр езен тн ого пер ф ек та. П ер в ыйи зн и хяв ляется пр ототи пи ческ и м в р ем ен ем пов еств ов ан и я, р асск аза, тек ста в тор ой–ф ор - мойсубъ ек ти в н ого пр ошедшего, ди алога, обсуж ден и я. П р и опи сан и и событи йпр едшеств ую щ его пер и ода пер ед гов ор ящ и м , создаю щ и м р ечев ое пр ои зв еден и е, –тек ст –в стает пр облема в ыбор а и здв ух осн ов н ыхспособов обозн ачен и япр едшеств ую щ его действ и я: пер ф ек т и ли пр етер и т?

О пр еделяю щ ее в ли ян и е н а в ыбор ф ор м ПЕ Р ФЕ К Т/ПР Е ТЕ Р И Т н а тек сто- в ом ур ов н е ок азыв аю т дв а осн ов н ыхф ак тор а. В о-пер в ых, пр и н адлеж н ость

тек ста устн ом у и ли пи сьмен н ом у сти лю

р ечи , а в о-в тор ых, ти п в ыск азыв а-

н и я(обсуж ден и е и ли пов еств ов ан и е). Зн ачи м ыми

дляпр оти в опостав лен и я

ПЕ Р ФЕ К Т/Н Е ПЕ Р ФЕ К Т, по в сейв и ди мости , яв ляю тсяследую щ

и е р азн ов и дн о-

сти ти пов в ыск азыв ан и я: ди алог и ли

м он олог, н е св язан н ые с р асск азом о

последов ательн ых событи яхв пр ошлом , и

устн ое пов еств ов ан и е пер сон а-

ж а худож еств ен н ого пр ои зв еден и я; р ечь ав тор а, обр ащ

ен н аяк

чи тателю , и

ав тор ск ое пов еств ов ан и е. П ер ф ек т в стр ечаетсятак ж е в

специ ф и ческ ом ти -

пе пов еств ов ан и я – последов ательн ом

опи сан и и

событи й в

н астоящ ем

в р емен и (так н азыв аемое PRÆ SENS HISTORICUM), н о в дан н ом

случае

он н е

пр оти в остои т пр етер и ту. П ер ф ек т в

целом

тяготеет и

ген ети ческ и

в осхо-

ди т к

устн ойсф ер е употр еблен и яи

ти пу в ыск азыв ан и яBesprechung. Рас-

ск аз,

к ак пр ав и ло, ассоци и р уется с пр ошедши м н ек он так тн ым

пер и одом ,

поэтом у почти в сегда в едетсяв пр етер и те.

 

 

 

 

 

 

 

 

Зак он ом ер н ости в заи м н ого в ыбор а пер ф ек та и пр етер и та в св язн ом

тек сте м ож н о легк о пр оследи ть н а матер и але к р атк и хгазетн ыхсообщ

ен и й,

содер ж ащ и х оба ти па в ыск азыв ан и я, Erzä hlung и

Besprechung. О бщ и йха-

р ак тер эти хтек стов бли ж е ск ор ее устн ом у, чем пи сьмен н ому сти лю .

 

 

Рассмотр и м осн ов н ые пр едпосылк и в заи м н ого в ыбор а пр етер и та и ли

пер ф ек та в следую щ ем к ор отк ом ан гли йск ом тек сте (в

более дли н н ыхтек -

стахр асши р яется, к ак пр ав и ло, сф ер а Erzä hlung):

 

 

 

 

 

 

 

MAN DECAPITATED

 

 

Ч ЕЛО В ЕК У О ТРУ Б И ЛО ГО ЛО В У

 

 

BY HAY BAILER.

 

 

 

К О П Н И ТЕЛЕМ .

 

 

 

 

A farm worker was decapi-

 

 

Работн и к у ф ер м ы в чер а отруби-

tated yesterday by а hay bailer on

ло голов у к опн и телем

н а

одн ой и з

a farm in Somerset. The labourer,

ф ер м

С ом ер сета. Работн и к , и м я к ото-

who has not yet been named, was

р ого

ещ

е не объ явлено,

работал н а

working at Redgrove Farm, near

ф ер ме

Редгр оув , ок оло

У и н к эн тон а,

Wincanton, when the tragedy hap-

к огда случ илось это тр аги ческ ое пр о-

pened. Agricultural officials have

и сшеств и е Рук ов одств о

нач ало тщ а-

launched a full investigation.

тельн ое р асследов ан и е.

 

 

 

 

47

Н а схем е тем пор альн ойпар ти тур ы тек ста ци ф р ам и обозн ачен ы глагольн ые ф ор м ы этойзаметк и , соотн есен н ые со схемойпер ф ек тн ойси туаци и , в к лю чаю щ ейточк у р ечер ен ци и С ЕЙ Ч АС : 1 –was decapitated; 2 –was working, 3 –happened; I –has not been named; II –have launched.

К ак в и дн о и зтек ста, р асск азв едетсяи ск лю чи тельн о в пр етер и те, пе-

р емеж аясь с ф р азам и в

пер ф ек те. Э ти ф р азы пр едстав ляю т собойв ыск азы-

в ан и я, к отор ым ав тор

заметк и пр и дает большее зн ачен и е, чем остальн ым ,

субъ ек ти в н о подчер к и в аязн ачи мость пр ошедшего действ и я. Ли бо пер и од последств и йэти хдейств и йзахв атыв ает сф ер у н астоящ его, ли бо последст-

в и яож и даю тсяв будущ ем , к ак

в дан н ом тек сте, и т.п. И н тер есн о сопоста-

в и ть смысл ф р азс пер ф ек том и

ф р аз, в к отор ыхпер ф ек т зам ен ен пр етер и -

том в том ж е к он тек сте, точн ее, сопостав и ть и хси туати в н ую моти в и р ов к у в озм ож н ые в ыв оды и последств и я(и н ф ер ен ци и ): has not been named –и м я н е устан ов лен о и ли пок а дер ж и тсяв сек р ете; was not named –и м яи зв ест- н о, н о было ск р ыто, в ер оятн о, будет ск р ыв аться и в дальн ейшем ; have launched an investigation – р асследов ан и е ещ е н е ок он чен о; launched an investigation –р асследов ан и е могло быть уж е ок он чен о, так аяф р аза могла

бы потр ебов ать пр одолж ен и яр асск аза.

 

 

Ди ск ур си в н ое в р ем я в к лю чает тр и

аспек та: темпор альн ость, аспек -

туальн ость и так си с.

 

 

 

Темп ораль н ост ь : абсолю тн ое

в р емя, пок азыв ает полож ен и е

дейст-

в и я, обозн ачаемого пр еди к атом н а

оси

ди ск ур си в н ого в р ем ен и

(в опр ос

К О Г Д А ?).

 

 

 

А сп ект уаль н ост ь : в н утр ен н ее

в р ем яглагольн ого действ и я, его в р е-

мен н ое р аспр еделен и е (в опр ос К А К ?). Аспек туальн ость св язан а с в и дом глагола и способом глагольн ого действ и я. К он тек стуальн ые м ар к ер ы ас-

пек туальн ости так ов ы: част о, редко, дваж ды, одн аж ды, н и когда

и т.п.

Такси с: отн оси тельн ое в р ем я(в опр ос ПЕ Р Е Д Ч Е М , ПО СЛ Е

Ч Е Г О ?).

Так си сн ые мар к ер ы в к лю чаю т си н так си ческ и е ср едств а (пр и даточн ые с сою зам и п ослет ого, как и т.п.), ф ор м ы пер ф ек та, плю ск в ам пер ф ек та и др .

1.3. Д ейксис. Анаф орич еские отнош ения. Р еф еренция.

С оотн есен и е р ечи с действ и тельн остью и с участн и к ам и ди ск ур си в - н ого в заи модейств и я осущ еств ляется поср едств ом отн ошен и й и ср едств дейк си са и р еф ер ен ци и .

 

 

48

 

Д Е Й К СИ С

(от гр еч. δέιξις – ук азан и е) служ и т дляак туали заци и к ом -

пон ен тов си туаци и ди ск ур са

и к омпон ен тов ден отати в н ого

содер ж ан и я

в ыск азыв ан и я.

Дейк си с пр оти в опостав ляется н ом и н аци и по

пар аметр у

к он к р етн ое/общ

ее.

 

 

Р олевой дейкси с св язан

с ук азан и ем н а участн и к ов к омм ун и к ати в н о-

го ак та, н апр и мер , м естои м ен н ыйдейк си с (Ich-дейк си с и Du-дейк си с по К .Б р угм ан у и К .Б ю лер у): 1 и 2 ли цо, я, т ы, мой, т вой.

Прост ран ст вен н ый и времен н ой дейкси с: ук азан и е н а степен ь отда-

лен н ости объ ек та в ыск азыв ан и я(Der/Jener-дейк си с): ук азательн ые м есто- и мен и яи части цы эт от /т от , вот /вон , this/that и т.п.

Хрон от оп и чески й дейкси с: ук азан и е н а в р емен н ую и пр остр ан ств ен - н ую лок али заци ю сообщ аем ого ф ак та: м естои м ен н ые н ар ечи я здесь , сей-

час, т ам, т огда, here, there и др .

Лек си ческ и е еди н и цы, осн ов н ым зн ачен и ем к отор ыхяв ляетсяук аза- н и е, н азыв аю тсядейкт и ками . Дейк ти ческ и йк омпон ен т и м еетсяи в гр ам - мати ческ и хк атегор и яхтемпор альн ости , так си са, ли ца (ли чн ые ф ор м ы глагола), в еж ли в ости (в япон ск ом язык е –это глагольн аяк атегор и я, он а ук а-

зыв ает н а соци альн ыйстатус участн и к ов

к ом м ун и к ати в н ого ак та; в др уги х

язык ахпр и сутств ую т р азн оур ов н ев ые ср едств а поляв еж ли в ости ).

Паради гмат и чески й дейкси с (собств ен н о дейк си с) ор и ен ти р ов ан н а

в н еязык ов ую

действ и тельн ость, обозн ачаем ую в содер ж ан и и в ыск азыв а-

н и и («в ещ

еств ен н ое поле ук азан и я», К .Б ю лер ).

Си н т агмат и чески й дейкси с (в н утр и тек стов ый, ан аф ор и ческ и й) ор и -

ен ти р ов ан

н а

в н утр ен н ю ю ор ган и заци ю

тек ста («к он тек стуальн ое поле

ук азан и я»), обеспечи в аясеман ти ческ ую св язн ость ди ск ур са.

П р омеж уточн ыйти п дейк си са: сф ер а ук азан и яогр ан и чен а си стемой сам ого язык а и соотн оси тсяс ф ор мальн ойстр ук тур ойпр едлож ен и я(р од –

пр и н адлеж н ость к

опр еделен н ом у согласов ательн ом у

к лассу сущ еств и -

тельн ого,

у пр и лагательн ого – ан аф ор и ческ и йдейк си с к

сущ еств и тельн о-

м у, Е.К ур и лов и ч, и мен н ые к лассы).

 

А Н А ФО Р И Ч Е СК И Е О ТН О Ш Е Н И Я (от гр еч. αναφο ρά – отн есен и е) зак лю -

чаю тсяв

том , что в

смысл одн ого в ыск азыв ан и яи ли его элем ен та в ходи т

отсылк а к

др угом у в ыск азыв ан и ю (и ли элемен ту). П ер в ыйчлен н азыв ается

ан т ец еден т ом, в тор ой–ан афóром: У попа (ан тецеден т) была собака. Он

(ан аф ор , субсти тут) еелюби л. Э то был пр и мер н а яв лен и е ан áфоры. К атá- ф ор а ж е и м е е тм есто, к огда субсти тут ли н ейн о пр едшеств уетзамещ аемом у элемен ту: Все мн еясн о ст ало т еп ерь : Ст оль ко лет я сп ори л с судь бой ра-

ди эт ой вст речи с т обой. К атаф ор и ческ ое отн ошен и е в ди ск ур се св язан о с пси хологи ческ и м яв лен и ем ан ти ци паци и .

С лов а, смысл к отор ым пон ятен тольк о в ан аф ор и ческ и хи к атаф ор и -

ческ и х последов ательн остях, н азыв аю тся ан аф ор и ческ и м и

слов ам и (н а-

пр и мер , м естои м ен и я, м естои мен н ые слов а п от ому, т огда,

п оэт ому, п о-

т ом, кроме т ого, н ап рот и в, н аоборот ; пр опози ци он альн ые дейк ти к и да/н ет , слов а-зам ести тели ти па do/ø и пр оч.): У В ас н ет ещ едемократ и и ?

49

Тогда мы лет и м к В ам. В озмож н а и поли в ален тн ость: М ы вст рет и ли сь и мен н о т огда , в 1919 году(в р ем ен н óй, а н е тек стов ыйдейк си с, хотян е до к он ца пон и маемыйбезболее к он к р етн ого пр одолж ен и яди ск ур са).

В

ар ти к лев ыхязык ахн еопр еделен н ыйар ти к ль св язан

с к атаф ор и че-

ск и м и ,

а опр еделен н ый – с ан аф ор и ческ и ми отн ошен и ями в

ди ск ур се:

Ж и л-да-был

оди н

кор оль . Звался он Л уи В т орой. Э т от

кор оль п рави л

ст ран ою и

людь ми

(пр и м ер и збезар ти к лев ого р усск ого язык а с пр ототи -

пами н еопр еделен н ого, оди н , и опр еделен н ого, т от /эт от ар ти к лей).

Д И СК УР СИ В Н Ы Е СЛ О В А (логи ческ и е части цы, к он н ек тор ы, модальн ые

части цы и т.п.)

н епоср едств ен н о св язан ы с ф ун к ци он и р ов ан и ем

ди ск ур са.

В и сследов ан и и

о ди ск ур си в н ых слов ах р усск ого язык а ан али зи р уется36

р азн ор одн ыхеди н и ц (части цы ти па -т аки , ли шь , разве, авось ; н ар ечи яти - па оп ят ь , сн ова, н аоборот ; в в одн ые и модальн ые слов а и слов осочетан и я ти па всего ли шь , п о крайн ей мере, п ож алуй, н аверн оеи др .).

Р Е ФЕ Р Е Н Ц И Я отн есен н ость в к лю чен н ых в

ди ск ур с (ак туали зов ан -

н ых) и м ен , и мен н ых гр упп и ли и х эк в и в ален тов к

объ ек там действ и тель-

ности (р еф ер ен там , ден отатам ).

Сточк и зр ен и яси н так ти к и в ыделяетсяр еф ер ен тн ое и н ер еф ер ен тн ое

употр еблен и е и м ен . В пози ци и ак тан тов (субъ ек т, объ ек ты) н аблю даю тся

р азн ые в и ды р еф ер ен ци и , в пози ци и

пр еди к ата – н ер еф ер ен тн ое употр еб-

лен и е, ук азыв ает н а пр и зн ак и : Федор

был п оп ом. Поп уби л собаку.

С точк и зр ен и ясеман ти к и пр ои сходи т отн есен и е ли бо к одн ом у чле- н у к ласса объ ек тов , ли бо к н ек отор ойчасти к ласса, к подк лассу с опр еделен н ым пр и зн ак ом , к целом у к лассу, к лю бом у пр едстав и телю к ласса, к н и к ак ом у и ли потен ци альн ом у член у к ласса объ ек тов : Ж и л да был оди н

король . Все короли ж адн ы. Н екот

ор ые короли добродушн ы и т .п .

С точк и зр ен и япр агм ати к и

и мен а р ассматр и в аю тсяпо отн ошен и ю к

ф он ду зн ан и йсобеседн и к ов

–и н тр одук ти в н аяр еф ер ен ци я(и зв естн о толь-

к о отпр ав и телю ,

оди н ), и ден ти ф и ци р ую щ аяр еф ер ен ци я(и зв естен к ак от-

пр ав и телю , так и

адр есату: эт от ), н еопр еделен н аяр еф ер ен ци я(объ ек т н е

в ходи т в ф он д зн ан и йсобеседн и к ов : какой-т о).

 

 

М ехан и змы р еф ер ен ци и в

ди ск ур се обеспечи в аю тся ав тон омн ыми

еди н и цами (и м ен а, гр уппы,

ли чн ые и н ек отор ые др уги е метои мен и я) и и х

ак туали затор ам и

(ар ти к ли ,

пр и тяж ательн ые, ук азательн ые, н еопр еделен -

н ые и отр и цательн ые пр и лагательн ые, чи сли тельн ые). В

тек сте и

ди ск ур се

действ ует кореферен т н ост ь

и мен

– отн есен н ость и х к

одн ом у и

том у ж е

объ ек ту: Г ерман н , молодой и н ж ен ер, офи ц ер, он И К О В АЯ ДАМ А) и т.д.

1.4. О п ределенностьи неоп ределенность. Текстовые ф ункции артиклевойф орм ы им ени

О собую р оль в ор ган и заци и ди ск ур са и гр аю т м ар к ер ы опр еделен н ой

и н еопр еделен н ойр еф ер ен ци и – арт и кли

(в ар ти к лев ых язык ах). В массе

пер еплетен и й тек стов ой пар ти тур ы

эти

н оты пок азыв аю т н апр ав лен и е

мен тальн ого дв и ж ен и я. О бр ати мсяк

ск азочн ом у тек сту и н а его пр и мер е

 

50

р ассмотр и м , к ак

ор ган и зую т ди ск ур с н еопр еделен н о-ар ти к лев ые ф ор м ы

и мен и . И м ен н о

н еопр еделен н о-ар ти к лев ые ф ор м ы яв ляю тся к лю чев ым и

дляск азочн ого тек ста, в в одятер мов ыйслов ар ь ск азк и . П ер в ое упом и н ан и е

в в оди т объ ек т в м и р

пов естов ан и я, это –

и н тр одук ти в н ая деск р и пци я

(Н .Д.Ар утю н ов а). К ак

ук азыв ает Х .В айн р и х,

по н емн оги м слов ам с н еоп-

р еделен н ым ар ти к лем легче в осстан ов и ть в сю

ск азк у, чем по слов ам с оп-

ределен н ым ар ти к лем .

(1)Ж и л ст а р и ксо своею ст арухой у самого си н его моря.// An old man/an old fisherman lived with his good wife by the shore of the deep-blue

ocean (дан ы в ар и ан ты пер ев ода). Зачи н ск азк и , и ли и н и ци аль, ее

пер в ая

ф р аза ти па Ж И Л-Б Ы Л {Н А}Х яв ляется к ласси ческ и м пр и м ер ом

и н т ро-

дукт и вн ой референ ц и и , в ыр аж аемойпр ак ти ческ и в сегда н еопр еделен н ым ар ти к лем , в есьм а часто даж е и в безар ти к лев ыхязык ах(р ус. пр отоар ти к ль:

Ж и л да был

оди н кор оль ). М ож н о обозн ачи ть то ж е

самое с помощ ью

к в ан тор а сущ

еств ов ан и я: О ДИ Н Х

(И .И .Рев зи н ). В

р амк ах тек ста эту

ф ун к ци ю н азыв аю т ‘first mention’. П р и

последую щ ем упом и н ан и и того ж е

тер ма появ ляетсяан аф ор и ческ и йопр еделен н ыйар ти к ль: (2) С т а р и клови л н еводомрыбу,/ Ст арухап ряласвою п ряж у. // The old man netted fishes (… ).

С ледует обр ати ть в н и ман и е н а тот ф ак т, что стр ук тур а в ыск азыв ан и я

пр и и н тр одук ци и часто в к лю чает в себяопр еделен и е: Ж

И Л-Б Ы Л {Н А}Х

[,К О ТО РЫ Й ...], и ли Ж И Л-Б Ы Л {Н А} К АК О Й -ТО Х . В

р ам к ах и н тр одук -

ти в н ого в ыск азыв ан и ям ы дв и ж емсяот в ыделен и яди ск р етн ойеди н и цы и з мн ож еств а к опр еделен и ю ее к ачеств ен н ыххар ак тер и сти к : (3) При шел н е-

вод с одною р ыбкой, с н еп рост ою рыбкой, – золот ою.// This time he caught a little fish/ And came up with one fish in it (4) Перед н и ми зба со свет елкой,

с ки рп и чн ою, белен ою т рубою, с дубовыми , т есовыми ворот ы.// In its place

a brand new izba with white-washed, brick-work chimney.

Очев и дн о, что в и н тр одук ци и р еф ер ен т яв ляетсяопр еделен н ым для отпр ав и теляи н еопр еделен н ым , точн ее, опр еделяемым дляполучателясо-

общ ен и я. О ди н и зпер ев одчи к ов

даж е в ступает в

р азгов ор с получателем ,

отр аж аяди алоги ческ и йхар ак тер

ар ти к ля: (5) Ч т о ж е, п ред н и м ца р ски е

па ла т ы// And what do you think? A palace.

 

И н тр одук ци я тер мов

ск азк и (и элем ен тов

дек ор аци и ) пр ои зв оди тся

р аздельн ым

опр еделен и ем :

‘Н Е О ПР Е Д Е Л Е Н Н Ы

Й Х, К О ТО Р Ы Й О ПР Е -

Д Е Л Я Е ТСЯ

ТА К -ТО ’. Расск азчи к

ск азк и (к отор ыйзн ает ее н апер ед) пр ед-

став ляет в пер в ые чи тателю

(а тот ещ е н е зн ает) дан н ыйр еф ер ен т. О дн ак о

в тек сте ск азк и пер ед эти м уж е в стр ечали сь ещ е тр и И ЗБ Ы

с н еопр еделен -

н ым ар ти к лем : (6) Поклон и сь ей, вып роси уж и збу(7) И збуп роси т сварли -

вая баба (8) Так и быт ь : и зба вам уж будет . П р и в едем

так ж е и пятый

случай: (9) В ып роси л, п рост офи ля, и збу!

 

В

чем ж е р

азн и ца в сехпяти пр и в еден н ыхси туаци йпояв лен и яслов а

И ЗБ А? В

(6), (7)

и (8) И ЗБ А ещ е н е сущ еств ует, это н е к он к р етн ая, в в оди -

мая в р ассмотр ен и е И ЗБ А, а И ЗБ А в ообщ е, И ЗБ А ‘в будущ ем в р емен и ’. Э то –потен ци альн аяИ ЗБ А, обобщ ен н аяИ ЗБ А. Логи ческ аястр ук тур а оп-