Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Челябинский Государственный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

EGE_English

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

23.03.2015

Размер:

6.24 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 / 2812 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Единый государственный экзамен 2005 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.

(2005 - 53)

Таким образом, тестовый балл экзаменуемого рассчитывается по формуле:

Т= (Б1/Б1max х 20) + (Б2/Б2maxх 20) + (Б3/Б3maxх 15) + (Б4/Б4maxх15) + + (Б5/Б5maxх30), где

Б1 – первичный балл по Разделу 1 «Аудирование», Б2 – первичный балл по Разделу 2 «Чтение»,

Б3 – первичный балл по Разделу 3 «Грамматика и лексика», Б4 – первичный балл по Разделу 4 «Письмо», Б5 – первичный балл по Разделу 5 «Говорение»,

Б1max; Б2max; Б3max; Б4max; Б5max – соответствующие максимальные баллы.

Полученный результат Т округляют до целого числа по стандартным правилам округления.

Единый государственный экзамен 2005 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.

(2005 - 54)

Таблица №1

Критерии оценки выполнения заданий Раздела 4 «Письмо»

Баллы

К1

К2

К3

К4

К5

Содержание

Организация

Лексика

Грамматика

Орфография и

текста

пунктуация

Задание выполнено

Высказывание

Используемый

Используются

Орфографические

полностью:

содер-

логично; средства

словарный

за-

грамматические

ошибки

практиче-

жание

отражает

все

логической

связи

пас

соответст-

структуры

соот-

ски отсутствуют.

аспекты,

указанные

использованы

вует

поставлен-

ветствии с

постав-

Текст разделен на

в задании; стилевое

правильно;

текст

ной

задаче;

ленной

задачей.

предложения

оформление

речи

правильно

разде-

практически нет

Практически отсут-

правильным

выбрано правильно с

лен

на

абзацы;

нарушений

ствуют ошибки.

пунктуационным

учетом

цели

выска-

формат

высказы-

использовании

оформлением.

зывания

адресата;

вания

выбран

лексики.

соблюдены

приня-

правильно.

тые

языке

нормы

вежливости.

Задание

выполне-

Высказывание

Используемый

Имеется ряд грам-

Имеется

ряд

ор-

но:

некоторые

ас-

основном

логич-

словарный

за-

матических

оши-

фографических

пекты,

указанные

но;

имеются

от-

пас

соответст-

бок,

не

затруд-

и\или

пунктуа-

задании,

раскрыты

дельные

недос-

вует

поставлен-

няющих

понима-

ционных

ошибок,

не

полностью; име-

татки при исполь-

ной

задаче,

од-

ние текста.

которые

не

за-

ются отдельные

на-

зовании

средств

нако встречают-

трудняют понима-

рушения стилевого

логической связи;

ся

отдельные

ние текста.

оформления речи;

имеются

отдель-

неточности

основном

соблюде-

ные

недостатки

употреблении

ны принятые в языке

при

делении

слов

либо

сло-

нормы вежливости.

текста на абзацы;

варный

запас

имеются

отдель-

ограничен,

но

ные

нарушения

лексика исполь-

формата

выска-

зована правиль-

зывания.

но.

Задание выполнено

Высказывание

не

Использован

Либо часто

встре-

Имеются

не

полностью: со-

всегда

логично;

неоправданно

чаются

ошибки

многочисленные

держание

отражает

имеются

много-

ограниченный

элементарного

орфографические

не все аспекты,

ука-

численные ошиб-

словарный

уровня, либо ошиб-

и пунктуационные

занные

задании;

ки

использо-

запас;

часто

ки

немногочис-

ошибки,

некото-

нарушения стилево-

вании

средств

встречаются

ленны,

но

затруд-

рые из них могут

го оформления речи

логической связи,

нарушения

няют

понимание

приводить к непо-

встречаются

доста-

их выбор ограни-

использовании

текста.

ниманию текста.

точно часто; в основ-

чен;

деление

лексики,

неко-

ном не соблюдаются

текста на абзацы

торые

из

них

принятые

языке

отсутствует; име-

могут

затруд-

нормы вежливости.

ются

многочис-

нять понимание

ленные ошибки в

текста.

формате

выска-

зывания.

Задание

не выпол-

Отсутствует

ло-

Крайне

ограни-

Грамматические

Правила

орфогра-

нено: содержание не

гика

построе-

ченный

словар-

правила не соблю-

фии и пунктуации

отражает те аспекты,

нии

высказыва-

ный

запас

не

даются.

не соблюдаются.

которые

указаны

ния;

формат

вы-

позволяет

вы-

задании,

или

не

сказывания

не

полнить постав-

соответствует

тре-

соблюдается.

ленную задачу.

буемому объему.

Единый государственный экзамен 2005 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.

(2005 - 55)

Таблица №2

Критерии оценки выполнения заданий Раздела 5 «Говорение»

Баллы

К1.

К2.

К3.

К4.

К5.

Содержание

Взаимодействие с

Лексическое

Грамматическое

Произношение

собеседником

оформление

речи

Задание

пол-

Демонстрирует

спо-

Демонстрирует

Использует

Речь

понятна: в

ностью выпол-

собность

логично

словарный запас,

разнообразные

целом

соблюдает

нено: цель

об-

связно вести беседу:

адекватный

грамматические

правильный

инто-

щения успешно

начинает,

при

необ-

поставленной

структуры в соот-

национный

рису-

достигнута,

те-

ходимости, и поддер-

задаче.

ветствии с постав-

нок;

не

допускает

ма

раскрыта

живает ее с соблюде-

ленной

задачей;

фонематических

заданном

объе-

нием

очередности

практически

не

ошибок; все звуки в

ме,

социокуль-

при

обмене реплика-

делает ошибок.

потоке речи произ-

турные

знания

ми,

проявляет

ини-

носит правильно.

использованы в

циативу

при

смене

соответствии

темы, восстанавлива-

ситуацией

об-

ет

беседу

случае

щения.

сбоя.

Задание

вы-

В целом демонстри-

Демонстрирует

Использует

струк-

основном

речь

полнено:

цель

рует способность ло-

достаточный

туры,

целом

понятна: не допус-

общения

дос-

гично и связно вести

словарный

соответствующие

кает

фонемати-

тигнута, однако

беседу: начинает, при

запас, в основ-

поставленной

за-

ческих

ошибок;

тема

раскрыта

необходимости,

ном

соот-

даче;

допускает

звуки

потоке

не

полном

большинстве

случаев

ветствующий

ошибки,

не

речи в большинстве

объеме,

ос-

поддерживает

ее

поставленной

затрудняющие

по-

случаев произносит

новном

социо-

соблюдением очеред-

задаче, однако

нимания.

правильно,

интона-

культурные

ности

при

обмене

наблюдается не-

ционный рисунок в

знания

исполь-

репликами, не всегда

которое

затруд-

основном

зованы

соот-

проявляет

инициати-

нение при подбо-

правильный.

ветствии

си-

ву

при

смене

темы,

ре слов и отдель-

туацией

обще-

демонстрирует

нали-

ные неточности в

ния.

чие проблемы в пони-

их употреблении.

мании собеседника.

Задание

вы-

Демонстрирует

не-

Демонстрирует

Делает

много-

отдельных

слу-

полнено

час-

способность логично

ограниченный

численные

ошиб-

чаях

понимание

тично: цель об-

связно

вести

словарный запас,

ки или

допускает

речи

затруднено

щения достигн-

беседу: не начинает и

в некоторых слу-

ошибки,

затруд-

из-за наличия фо-

ута

не

пол-

не стремится поддер-

чаях недостаточ-

няющие

понима-

нематических оши-

ностью,

тема

живать ее, не прояв-

ный для

выпол-

ние.

бок;

неправильно-

раскрыта

ог-

ляет инициативы при

нения поставлен-

го произнесения от-

раниченном

смене темы, передает

ной задачи.

дельных звуков; не-

объеме,

социо-

наиболее общие идеи

правильного

инто-

культурные

в ограниченном кон-

национного

рисун-

знания мало ис-

тексте;

значитель-

ка;

требуется

на-

пользованы

ной

степени

зависит

пряженное

внима-

соответствии

от помощи со сторо-

ние

со

стороны

ситуацией

об-

ны собеседника.

слушающего.

щения.

Задание

не

Не может поддержи-

Словарный запас

Неправильное

ис-

Речь почти не вос-

выполнено:

вать беседу.

недостаточен для

пользование

грам-

принимается

на

цель

общения

выполнения

по-

матических струк-

слух из-за большо-

не достигнута.

ставленной

зада-

тур делает

невоз-

го

количества

фо-

чи.

можным выполне-

нематических оши-

ние поставленной

бок

неправиль-

задачи.

ного произнесения

Единый государственный экзамен 2005 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.

(2005 - 56)

многих звуков.

C5 STUDENT CARD

Task 3 (3 – 4 minutes)

You have been on a tour to Great Britain. You have 4 hours before leaving for the airport. You and your friend are discussing how to spend this time. You can go:

∙to a museum

∙to the park

∙shopping

∙to the cinema

∙to a café

The teacher will play the part of your friend.

Remember to:

∙discuss all the options

∙take an active part in the conversation and be polite

∙come up with ideas

∙give good reasons

∙find out your friend’s attitudes and take them into account

∙invite your friend to come up with suggestions

∙come to an agreement

∙be active and polite

∙get all the information you need

∙decide on the club to join.

Единый государственный экзамен 2005 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс.

(2005 - 57)

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (2006 - 1 )

Единый государственный экзамен по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Демонстрационный вариант КИМ 2006 г.

подготовлен Федеральным государственным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»

Директор ФИПИ

А.Г.Ершов

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (2006 - 2 )

Единый государственный экзамен по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Демонстрационный вариант 2006 г. Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа по английскому языку состоит из пяти разделов, включающих 48 заданий.

Раздел 1 (Аудирование) включает 15 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 14 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 1 – 30 минут.

Раздел 2 (Чтение) включает 9 заданий, из которых 2 задания на установление соответствия и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 2 – 30 минут.

Раздел 3 (Грамматика и лексика) включает 20 заданий, из которых 13 заданий с кратким ответом и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. При выполнении заданий с кратким ответом вы должны самостоятельно записать ответ в соответствующем месте работы. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 3 – 40 минут.

Раздел 4 (Письмо) состоит из двух заданий и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения). Рекомендуемое время на выполнение этого раздела работы – 60 минут. Черновые пометки делаются прямо на листе с заданиями (они не оцениваются), и только полный вариант ответа заносится в Бланк ответов № 2.

Раздел 5 (Говорение) включает два задания: тематическое монологическое высказывание и диалог с целью обмена оценочной информацией. Время устного ответа – 10 минут на одного испытуемого.

Чистое время проведения экзамена на одного человека (без учёта времени ожидания и инструктажа) 170 минут.

Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

По окончании выполнения заданий каждого раздела не забывайте переносить свои ответы в Бланк ответов.

Желаем успеха!

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (2006 - 3 )

Раздел 1. Аудирование

В1 Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1 – 6 и утверждениями, данными в списке A – G. Используйте каждую букву, обозначающую утверждение,

только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

A.She likes living the life of people of the country she is visiting.

B.Travelling helped her to become a different person.

C.She found out that the stereotypes she had about the country were wrong.

D.She enjoys doing sights in her own country.

E.She liked the relationships among people in the country she visited.

F.She did things she had never done at home.

G.She likes doing sights in other countries more than at home.

Говорящий	1	2	3	4	5	6
Утверждение

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

Вы услышите разговор между водителем такси и пассажиром. Определите, какие из приведённых утверждений (А1 – А7) соответствуют содержанию текста(1), какие не соответствуют(2) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа(3). Обведите номер выбранного вами варианта ответа. Вы услышите запись дважды.

The driver promises to get to the museum in 25 minutes.

1) верно

2) неверно

3) в тексте не сказано

The taxi fare has grown up since last year.

1) верно

2) неверно

3) в тексте не сказано

The passenger will arrive at the museum before it closes.

1) верно

2) неверно

3) в тексте не сказано

The passenger was an experienced driver himself.

1) верно

2) неверно

3) в тексте не сказано

The driver advises on the cheapest restaurant in the area.

1) верно

2) неверно

3) в тексте не сказано

The driver suggests that the man get to the restaurant by taxi.

1)	верно	2)	неверно	3)	в тексте не сказано
The subway that day didn’t work.
1)	верно	2)	неверно	3)	в тексте не сказано

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (2006 - 4 )

Вы услышите беседу инструктора по каноэ Майка Ферроу с туристами. В заданиях А8 – А14 обведите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

A8 Mike has come to the office to

1)work out new canoe routes.

2)give instructions in canoeing.

3)talk to the holidaymakers.

A10

A11

A12

A13

The woman is worried about

1)the local guides’ competence.

2)her own physical fitness.

3)the organization of the tour.

After the course tourists can go canoeing on

1)quick winding streams.

2)peaceful river sections.

3)a river with small waterfalls.

Tourists can use a camp car

1)whenever they want.

2)only if they pay for it.

3)in emergency cases.

The idea of camping on the ground seems to the woman

1)silly.

2)romantic.

3)attractive.

The woman finds the canoe trip risky because

1)the canoes are too small.

2)the course is not long enough.

3)the equipment is not very good.

A14 In the end the woman decides that she will

1)go on the canoe trip.

2)try a less risky trip.

3)take a longer instruction course.

По окончании выполнения заданий В1 и А1 – А14 НЕ ЗАБУДЬТЕ

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. (2006 - 5 )

ПЕРЕНЕСТИ СВОИ ОТВЕТЫ В БЛАНК ОТВЕТОВ № 1!

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, что ответы на задания В1, А1 – А14 располагаются в разных частях бланка. В1 расположено в нижней части бланка.

При переносе ответов в задании В1 буквы записываются без пробелов и знаков препинания.

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 / 2812 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
15.09.20192.99 Mб18document.doc
#
23.03.20151.45 Mб36Dokumentooborot_teoria.docx
#
23.03.201591.28 Кб22Dokument_Microsoft_Word+.docx
#
01.08.2019539.14 Кб2Dokument_Microsoft_Word.doc
#
23.03.20159.62 Mб20drakon.pdf
#
23.03.20156.24 Mб36EGE_English.pdf
#
08.03.2016140.95 Кб2Ekologicheskoe_pravo.docx
#
23.03.2015264.7 Кб18ekonometrika_16_aprelya_2012_ChELGU.doc
#
23.03.20151.56 Mб9Ekonomicheskaya_bezopasnost.pdf
#
19.07.201980.9 Кб5Ekonomika_i_menedzhment_SMI.doc
#
16.04.201966.05 Кб2ekzamenacionnyevoprosy-lech,ped,med-prof..doc