2 курс / Нормальная физиология / Физиология_развития_человека_Секция_3_Безруких_М_М_,_Фарбер_Д_А

Исследования показали, что у подростков как третьего, так и четвертого пубертата, имеющих невысокий уровень двигательной активности, гепатобилиарD ная система не достигает своего функционального развития: объемы пузырной и печеночной желчи и дебит органических и неорганических компонентов желчи у них достоверно ниже, чем у взрослых здоровых мужчин. Исключение составляет ионовыделительная функция: концентрации хлоридов, натрия, калия близки к таковым у взрослых.

Систематические занятия спортом ведут к гиперфункции и ускоряют функD циональное созревание гепатобилиарной системы как у подростков с третьей, так и четвертой стадией полового созревания. Валовое содержание желчных кислот, холестерина, билирубина неорганических компонентов желчи у них достоверно выше, чем у подростков с низким уровнем двигательной активности (Р<0,05). У подростков третьего пубертата адаптация гепатобилиарной системы к мышечной деятельности идет, в основном, за счет созревания водовыделительной функции печени и желчного пузыря (высокие объемы желчи), у подростков четвертого пубертата – как за счет сдвигов в объеме желчи, так и вследствие увеличения конD центрации органических компонентов. Укорачивается латентный период сокраD щения желчного пузыря.

Наши результаты позволяют говорить о том, что гипердинамия, ускоряя функциональное созревание гепатобилиарной системы, сглаживает явление гетеD рохронии.

Изучение некоторых нейроэндокринных механизмов регуляции холереза и холекинеза у подростков показало, что в условиях гипердинамии в сыворотке крови отмечен низкий базальный уровень гастрина, высокий уровень АКТГ, корD тизола, инсулина, глюкозы. Латентный период выхода желчи в двенадцатиперD стную кишку коррелирует с уровнем базального гастрина и кортизола, показатеD ли холереза – с уровнем кортизола, кортизол – с уровнем гастрина. Наиболее высокий уровень половых гормонов отмечен у подростковDспортсменов в четверD том пубертате.

Железкова А.А., Скоробогатов Ю.Ю., Филатова О.В.

ПОЛОВЫЕ И ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ГЕМОДИНАМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВНУТРЕННИХСОННЫХ АРТЕРИЙ

Алтайский Государственный Университет, Барнаул, Россия zhelezkovaas@mail.ru

Целью работы было изучение гемодинамических показателей внутренних сонD ных артерий в зависимости от пола и возраста. В задачи исследования входило: изучить возрастную динамику диаметра, линейной систолической скорости потоD ка, индекса сосудистого сопротивления внутренних сонных артерий и определить коэффициент асимметрии исследуемых показателей, выявить половые различия гемодинамических показателей правой (ПВСА) и левой (ЛВСА) внутренних сонных артерий, изучить половые различия в вязкости крови у лиц 1 зрелого возD

— 51 —

Жёлтиков А.А., Корнеева Л.Н., Новикова И.С.

СОСТОЯНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РЕЗЕРВОВ

СТУДЕНТОВ+ПЕРВОКУРСНИКОВ ТГПУ им. Л.Н. ТОЛСТОГО

ТГПУ им. Л.Н. Толстого, Тула, Россия koluni 61@mail.ru

Многочисленные исследования указывают на учащение случаев различных отклонений от региональной нормы при определении уровня физического развиD тия и функциональных резервов у детей и подростков, а также в целом ухудшеD нии в последние годы уровня здоровья молодежи РФ. Целью настоящей работы явилось изучение уровня физического развития и функциональных возможноD стей студентовDпервокурсников ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Для этого было провеD дено обследование 139 юношей и девушек очной формы обучения, включающее антропометрию, а также различные методы диагностики функциональных харакD теристик («МАРС», «Ритмотест»).

В результате анализа полученных данных было установлено наличие ряда отклонений показателей от регионального уровня физического развития и функD ционального состояния у некоторой части обследуемого контингента. Так, индекс Кетле у 8,77% девушек и 7,01% юношей был ниже нормы и составлял менее 14,9. У 5,7% девушек и 1,32% юношей этот показатель был выше нормы в среднем на 19,44%. Эти данные свидетельствуют о неадекватности энергозатрат организма его росту и весу, что может быть причиной дальнейшего снижения адаптационD ных резервов организма. Кроме этого, в обследуемой группе студентов выявлен неблагоприятный признак наличия взаимосвязи между их биологическим возраD стом и имеющейся массой тела, на что указывал соответствующий коэффициент корреляции(r=0,64).

Определение адаптационного потенциала (АП) также позволило дать оценку резервным возможностям организма. Сравнительный анализ значений АП и уровня физического развития обследованной группы первокурсников показал, что у первокурсников, имевших отклонения в уровне физического развития в 56,87% случаев адаптационные механизмы находились на стадии напряжения, а после физической нагрузки именно из этой группы выделились лица с неудовлеD творительной адаптацией. Среди этой группы обследованных определялся псиD хоDэмоциональный дискомфорт в 21,57% случаев, психологическое напряжение испытывали 15,67%, а в состоянии дизадаптации находилось 1,96% студентов. Изучение функциональных особенностей студентов по результатам спектральноD го анализа ритма сердца показало, что в обследуемой группе студентовDпервоD курсников отмечалось состояние напряжения функциональной системы (ФС) – соотношение VLF и HF больше 2 единиц, что является признаком неудовлетвоD рительной адаптации функциональной системы. Проведенный анализ данных ритмотеста позволил обнаружить ряд особенностей функциональной устойчивоD сти нервной системы студентов. Так было показано, что увеличение вариационD ного размаха времени ответов и абсолютного значения тренда относились к криD

— 53 —

териям нестабильности функционирования нервной системы. В то же время, оценка внутрисистемных связей ритмотеста показала, что чем больше разброс показателей времени реакции, тем меньше величина латентного периода как в первом предъявлении сигналов (r=D0,50). Развитие утомления в нервной системе и рассогласование между нервными процессами возбуждения и торможения наступало быстрее у первокурсников при увеличении мощности VLF: чем она больше, тем больше СКО тренда ответов (r=0,55), что является признаком нестаD бильности в работе функциональной системы. Таким образом, у студентовDпервоD курсников педагогического университета установлены неблагоприятные изменеD ния функционирования систем организма, которые могут способствовать сниD жающие общих адаптационных возможностей и повышению риска развития разD личных патологий.

Желтиков Ю.А., Желтиков А.А., Корнеева Л.Н., Новикова И.С.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕСПИРАТОРНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ТГПУ им. Л.Н. Толстого, Тула, Россия azheltikov@mail.ru

Для изучения влияний факторов измененной природной среды на развитие дыхательной системы у детей проведены экологоDфизиологические обследования 437 школьников, проживающих в Туле (промышленные загрязнения 117 баллов; гамма фон – 12 мкР/ч), Плавске (промышленные загрязнения 24,4 баллов; гамма фон – 29–44 мкР/ч) и пос. Заокский не подвергавшегося радиоактивному загрязD нению и имеющего незначительный уровень промышленных загрязнений (18,2 баллов). Функциональное состояние и развитие легких оценивались по показателям внешнего дыхания с использованием прибора «Pneumoscreen II» фирмы Erich Jaeger (Германия). Обследованных по возрасту объединили в три группы: 1Dя – младшие школьники (8–11 лет); 2Dя – дети среднего школьного возD раста (12–14 лет); 3Dя – старшие школьники (15–17 лет).

Изучение динамики возрастных характеристик внешнего дыхания у школьниD ков показало, что суммарные значения прироста объемных показателей (ЖЕЛ, ФЖЕЛ) у мальчиков, проживающих в разных экологических условиях в период от младшего к среднему школьному возрасту практически не различались. ВмеD сте с тем эти градиенты закономерно снижались у мальчиков, по мере увеличения уровня промышленных загрязнений в период от среднего к старшему школьному возрасту. Так у мальчиков 15–17 лет из экологически чистого района (Заокский) и территории с повышенным уровнем гамма – фона (Плавск) приросты ЖЕЛ за период от 12–14 лет до 15–17 лет составили: 1,15±0,09л и 1,13±0,08л, а ФЖЕЛ – 1,22±0,09л и 0,86±0,04л соответственно. У мальчиков проживающих в условиях высокого уровня промышленных загрязнений эти значения были существенно ниже: ЖЕЛD0,76±0,04л; ФЖЕЛ – 0,52±0,03 (Р<0,05). Такое снижение прироста объяснимо совпадением периода 15–17 лет со сроком интенсивного полового созD ревания мальчиков и повышением чувствительности к неблагополучным фактоD

— 54 —

рам окружающей среды. У девочек 12–14 лет, проживающих на экологически чистой территории и в районе с высоким уровнем промышленных загрязнений объемные показатели увеличивались в среднем: ЖЕЛ на 1,12±0,06л и 1,35±0,07л, ФЖЕЛ на 1,34±0,07л и 1,83±0,09 л соответственно. У девочек проживающих на территории с повышенным уровнем гамма – фона в пределах 29–44 мкР/ч в возD расте 12–14 лет увеличение рассматриваемых показателей было существенно меньше и составляло: ЖЕЛD0,77±0,03л, ФЖЕЛD1,07±0,05л (Р<0,05). Из этого следует, что в период интенсивного полового созревания (который наступает у девочек в 12–14 лет, т.е. раньше, чем у мальчиков) происходит снижение темпов прироста объемных характеристик внешнего дыхания в условиях повышенного гамма – фона. В условиях же высокого уровня промышленных загрязнений эти градиенты у девочек этого возраста, наоборот, увеличиваются. Подобные сведеD ния об увеличении градиентов возрастного прироста объемных показателей внеD шнего дыхания у детей в неблагополучных условиях среды обитания были полуD чены и ранее (А.Е.Северин, О.В. Манкаева, 2005 и др.). Вместе с тем нами выявD лены различия реагирования респираторной системы организма на воздействие разных по характеру факторов измененной природной среды. Эти различия заключались в сокращении периода и увеличении интенсивности прироста объеD мных показателей внешнего дыхания у девочек в период полового созревания (12–14 лет) при влиянии промышленных загрязнений окружающей среды и понижении под влиянием гамма – фона в пределах 29–44 мкР/час прироста объемных показателей у девочек в этом возрасте. Полученные результаты соглаD суется с положением о том, что адаптация организма может происходить путем избирательного реагирования увеличением или снижением функциональных характеристик в зависимости от состояния организма и воздействующих фактоD ров. ( Н.А.Агаджанян, 1998 и др.).

Животова В.А., Воронова Н.В., Менджерицкий А.М.

ДИНАМИКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОТЛИЧИЙ КРОВОСНАБЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА

Южный федеральный университет, Ростов на Дону, Россия vera serg@yandex.ru

Для взрослых людей характерно наличие гиперфронтального градиента кроD венаполнения, т.е. больших значений амплитуды реографической кривой и объеD много мозгового кровотока в сосудах бассейна внутренней сонной артерии по сравнению с бассейном вертебробазилярной системы. Считается, что формироваD ние градиента кровоснабжения приходится на период 8 – 13 лет.

Для РЭГ – показателей наличие градиента значений описано только для реоD графического индекса. Однако особенности кровоснабжения бассейна должны зависеть от различных сторон состояния сосудистого русла.

Целью работы являлось исследование динамики формирования градиента состояния тонуса сосудов мозга у детей возрастного диапазона становления граD диента кровенаполнения в сравнении со взрослыми.

— 55 —

Обследовано три возрастные группы: младшая группа детей, возрастом 8–9 лет (15 чел); старшая группа детей – 10 –11 лет (17 чел) и 20–22–летние взроD слые (15 чел).

Регистрировали реоэнцефалограмму в двух бассейнах: бифронтальном (FF) и бимастоидальном (MM) в покое (3 мин). Рассчитывали средние значения показаD телей РЭГ: реографического индекса (РИ), характеризующего степень кровенаD полнения крупных артерий; показателя периферического сопротивления сосудов (ППСС), отражающего совокупный просвет мелких сосудов; индекса венозного оттока (ИВО), свидетельствующего о тонусе средних и крупных вен; диастоличеD ского индекса (ДСИ), характеризующего состояние небольших вен; дикротичеD ского индекса (ДКИ), свидетельствующего о состоянии мелких артерий и модуD ля упругости (МУ) с помощью которого оценивался тонус артериальных сосудов.

Наличие градиента показателя по группе констатировали в случае достоверD ного отличия между значениями средних показателя в лобном и затылочном басD сейнах по t – критерию Стьюдента для зависимых переменных с уровнем достоD верности 0,05.

Гиперфронтальный градиент РИ сформирован уже в младшей группе детей, в группе 10–11 лет градиент углубляется, в группе взрослых достоверные отличия сохраняются при снижении абсолютных значений РИ.

В младшей возрастной группе градиента МУ не обнаружено, у детей 10–11 лет отмечена тенденция к формированию градиента МУ, а у взрослых наблюдается достоверный гиперфронтальный градиент МУ.

Достоверного градиента ДКИ и ППСС не зарегистрировано ни в одной из групп.

Для ДСИ и ИВО характерна динамика формирования гипермастоидального градиента от наличия тенденции в младшей группе, до появления достоверных отличий в старшей и сохранения у взрослых.

Таким образом, региональные различия в значениях РЭГ показателей состояD ния сосудистого русла, характерные для взрослых, формируются к 11 годам. Они заключаются в большем тонусе крупных и средних артерий фронтальных облаD стей и большем тонусе средних и крупных вен бассейна задних мозговых артерий. При этом тонус мелких сосудов не имеет зональных различий. Наблюдаемый патD терн состояния сосудов обеспечивает большую функциональную активность передних областей мозга.

Загайнова А.Б., Ковязина О.Л., Лепунова О.Н., Фролова О.В.

ОЦЕНКА АДАПТАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗМА ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 1 ГОДА ДО 6 ЛЕТ, ПРОЖИВАЮЩИХ В УСЛОВИЯХ ТЮМЕНСКОГО СЕВЕРА

Тюменский государственный университет, Тюмень, Россия lepunovaolga@mail.ru

Изучение функционального состояния детей в последние годы является актуD альной задачей, поскольку с каждым годом значительно уменьшается доля здороD

— 56 —

вых детей. Дети, родившиеся на Севере, особая часть популяции. Они не обладаD ют теми наследственными качествами, которые присущи коренным жителям, чьи приспособительные механизмы формировались на протяжении многих поколеD ний. Исследование крови продолжает оставаться одним из важнейших диагноD стических методов, позволяющих тонко оценить состояние и адаптационные возD можности организма. Показатели периферической крови позволяют оценить стеD пень резистентности организма, что особенно важно для диагностики основных критериев здоровья детей.

Цель исследования заключалась в изучении адаптационных возможностей организма детей в возрасте до 6 лет, родившихся на Севере. Под наблюдением находилось 198 человек, проживающих в г. Сургуте. Все обследованные дети были разделены на группы в зависимости от возраста и пола. На момент обследоD вания дети не имели хронических заболеваний и не получали профилактических прививок в предшествующие 2 месяца перед взятием крови. Параметры крови определялись на гематологическом анализаторе Медоник САD530. Определение лейкоцитарной формулы производилось путем микроскопирования окрашенных по Романовскому мазков крови. Для оценки неспецифической резистентности организма детей использовали лейкоцитарные формулы по методу, предложенD ному Л.Х. Гаркави с соавт. (1996).

В ходе проведенного лонгитудинального исследования было установлено, что показатели концентрации гемоглобина у детей в возрасте 1 и 2 лет были ниже нормативных значений (соответственно 114,60±9,14 г/л и 114,55±8,88 г/л). У детей старше 2 лет данный показатель был в пределах физиологической нормы, но во все периоды наблюдений находился на ее нижней границе. При этом колиD чество эритроцитов у всех обследованных детей находилось в пределах нормы. Таким образом, можно констатировать, что у детей, проживающих в условиях Тюменского Севера, наблюдается напряжение со стороны эритропоэза, что дает основание предположить о высоком риске возникновения анемии у детей, рожD денных в условиях Севера. Показатели общего количества лейкоцитов у обслеD дованных детей во все периоды наблюдений находились в пределах нормативных значений, что может быть связано с высокой пластичностью детского организма. С другой стороны, социальноDгигиенические условия, в которых проживают дети, поDвидимому, нивелируют неблагоприятные экологические условия Западной Сибири. Процентное соотношение различных форм лейкоцитов у обследованных детей также не выходило за рамки возрастных нормативных значений. Отмечено, что с возрастом от 1 года до 6 лет происходило увеличение числа сегментоядерD ных нейтрофилов с одновременным снижением количества лимфоцитов. ОтмеD ченный факт связан с наступлением второго физиологического перекреста колиD чества нейтрофилов и лимфоцитов, который у обследованных нами детей произоD шел в возрасте 4 лет. Анализ встречаемости адаптационных реакций показал, что у обследованных детей в возрасте до 3 лет преобладала благоприятная реакция повышенной активации («средняя норма»), при этом в 30% случаев регистрироD вались неблагоприятные реакции переактивации. К 6Dлетнему возрасту число реакций переактивации снижалось, и возрастало число детей с благоприятной

— 57 —

реакцией спокойной активации, которые характеризуются как «идеальное здороD вье». Детей в состоянии стресса за весь период наблюдений не было зарегистриD ровано.

Зайнеев М.М., Зиятдинова Н.И., Зефиров Т.Л.

АДАПТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ КАРДИОРЕСПИРАТОРНОЙ СИСТЕМЫ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Татарский государственный гуманитарно педагогический университет, Казань, Россия zefirovtl@mail.ru

Целью настоящего исследования явилось изучение адаптационных возможноD стей кардиореспираторной системы первоклассников к учебной деятельности. Изучалось влияние динамической и изометрической нагрузки на кардиореспираD торную систему детей первого класса в начале, в середине и в конце учебного года. В исследованиях участвовали мальчики и девочки первого класса, обучающиеся в общеобразовательной школе. Оценивали функциональное состояние дыхательD ной и сердечноDсосудистой систем в покое, после динамической и статической нагрузок. Различные виды физической нагрузки у мальчиков первого года обучеD ния в начале учебного года оказывали противоположное влияние на МОД. ДинаD мическая нагрузка вызывала адекватную физиологическую реакцию в виде увеD личения МОД (р<0,05). Изометрическая, напротив, приводила к снижению МОД за счет урежения ЧД. Полученные результаты свидетельствуют о сущеD ственном негативном влиянии изометрической нагрузки на систему внешнего дыхания первоклассников в начале процесса обучения в школе. Подобные измеD нения в ответ на изометрическую нагрузку у первоклассниц отсутствовали, что свидетельствует о более высокой степени адаптивных возможностей системы внешнего дыхания девочек к началу учебной деятельности, связанной с резким увеличением изометрических нагрузок. Исследования, проведенные в середине учебного года, выявили, что сердечноDсосудистая система девочек первого года обучения адекватно реагирует как на динамическую, так и на изометрическую нагрузку. Динамическая и изометрическая нагрузка не приводили к достоверным изменениям показателей внешнего дыхания. Полученные результаты позволяют сделать предположение, что дефицит потребления кислорода, возникающий при физических нагрузках в данной возрастноDполовой группе в большей степени компенсируется увеличением активности сердечноDсосудистой системы. ДинаD мическая нагрузка в середине учебного года оказывала более выраженное влияD ние на показатели сердечноDсосудистой системы мальчиков первого года обучеD ния. Динамическая нагрузка приводила к увеличению ЖЕЛ (р<0,01) и снижению РВЛ/МВЛ (р<0,05) за счет уменьшения РВЛ. Полученные данные свидетельD ствуют о том, что динамическая нагрузка является более физиологичной, чем изометрическая. Обращает на себя внимание изменение реакции показателей внешнего дыхания на изометрическую нагрузку в середине учебного года, по сравнению с началом учебного года, что позволяет сделать предположение о развитии адаптивных возможностей системы внешнего дыхания у мальчиков в

— 58 —

первый год обучения. В конце учебного года динамическая нагрузка приводила к более выраженному учащению сердцебиений девочек по сравнению с мальчикаD ми. Реакция со стороны системы внешнего дыхания на динамическую нагрузку у мальчиков и девочек в конце учебного года была однонаправленной. НаблюдаеD мое увеличение ЧД в обеих группах приводило к увеличению и минутного объеD ма дыхания. Изометрическая нагрузка оказывала различный эффект на сердечноD сосудистую систему девочек и мальчиков. У девочек через 1 минуту после заверD шения изометрической нагрузки мы зафиксировали существенное увеличение ударного и минутного объема крови, увеличение систолического, диастолическоD го и пульсового АД. У мальчиков подобных изменений мы не наблюдали. ИзомеD трическая нагрузка приводила к различным изменениям системы внешнего дыхаD ния мальчиков и девочек в конце учебного года. Через 1 минуту у девочек происD ходило достоверное увеличение частоты дыхания и минутного объема дыхания. У мальчиков увеличение этих показателей было слабо выраженным. В то же время у мальчиков изометрическая нагрузка приводила к снижению резервной и максиD мальной вентиляции легких (р≤0,05), в то время как у девочек эти показатели даже увеличивались. Полученные результаты позволяют утверждать, что изомеD трическая нагрузка негативно влияет на систему внешнего дыхания мальчиковD первоклассников в конце учебного года.

Запарожцева О.И.

ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ

ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет», Ставрополь, Россия zaxana@bk.ru

В процессе адаптации в организме развиваются разные функциональные состояния, связанные с типом адаптационной реакции, уровнем реактивности или ареактивности, которые часто сопровождаются изменением состояния здороD вья (Гаркави Л.Х., 2003). Первые месяцы обучения являются началом формироD вания приспособительных реакций к условиям ВУЗа. В зависимости от индивиD дуальных особенностей организма условия обучения в университете могут вызыD вать реакции благоприятные, тренирующие организм, либо неблагоприятные, приводящие к снижению устойчивости организма.

Система крови является одним из важнейших носителей информации о проD цессах, протекающих на уровне тканевых структур, а клетки крови весьма чувD ствительны к изменениям внешней среды обитания и внутреннего состояния организма.

С целью изучения особенностей процесса адаптации к условиям обучения в университете нами было обследовано 110 студентов 1 и 3 курсов СтавропольскоD го государственного университета. В ходе обследования использовали автоматиD ческий гематологический анализатор «Medonic» (Россия), с помощью которого проводили общий анализ крови и аппаратноDпрограммный комплекс «МЕКОСD Ц2» (Россия) для оценки морфофункциональных особенностей клеток крови.

— 59 —

Результаты исследования показали, что у студентов первокурсников и студенD тов третьего курса количество эритроцитов и уровень гемоглобина находились в пределах референсных величин. При этом указанные показатели имели тенденD цию к снижению у первокурсников. Количество тромбоцитов практически не отличалось у студентов обоих курсов. Анализ количества лейкоцитов, лимфоциD тов и гранулоцитов показал их достоверное увеличение у студентов первого курса.

Изучение размерных характеристик клеток крови в группах студентов не выявило достоверных различий среднего диаметра и площади клеток, однако выявило повышение показателя пойкилоцитоза в группе студентов первого курса. Этот показатель отражает наличие в периферической крови эритроцитов различных форм и подтверждается изменениями в эритроцитарной формуле. Также у студентов первого курса выявлено снижение количества обратимо измеD ненных форм эритроцитов, что является показателем ригидности адаптивных возможностей красных клеток крови за счет усиления эритродиереза нестойких или обратимых форм эритроцитов.

Таким образом, проведенное исследование демонстрирует напряжение мехаD низмов адаптации у студентов первокурсников, что проявляется в снижении комD пенсаторных возможностей организма в новых условиях среды обитания, что проявляется в увеличении лейкоцитов, лимфоцитов и гранулоцитов, а также в повышении показателя пойкилоцитоза.

Зиненко Е.С.

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЦЕНТРАЛЬНОГО ОТДЕЛА СЕРДЕЧНО+СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ДЕТЕЙ 5–7 ЛЕТ

Институт возрастной физиологии РАО, Москва, Россия elizavetazinenko@yandex.ru

Целью настоящего исследования явилось изучение особенностей возрастного развития центрального отдела сердечноDсосудистой системы и его реакции на умственные нагрузки у детей 5–7 лет. Обследовано 148 детей 5–7 лет, относящихD ся к I–II группам здоровья. Исследование проводили в первой половине дня (с 9 до 13 часов), в период наибольшей активности физиологических функций. ИзуD чение центрального отдела сердечноDсосудистой системы проводилось методом грудной тетраполярной реографии по В. Кубичеку с помощью 4Dканального реоD графа «РеоDСпектрD2» фирмы НЕЙРОСОФТ (г. Иваново, Россия). РассчитываD лись следующие показатели: ударный объём крови (УО, мл); минутный объём крови (МОК, л/мин); общее периферическое сопротивление сосудов (ОПСС, у.е.); удельное периферическое сопротивление(УПСС, у.е.), ЧСС (уд/мин). Так же методом Короткова проводилась регистрация систолического артериального давления (САД, мм рт. ст.) и диастолического артериального давления (ДАД, мм рт. ст.). В качестве функциональной пробы использована умственная нагрузка – выполнение теста по фигурным корректурным таблицам в течение 5 минут. РегиD страция показателей осуществлялось в положении испытуемого сидя в состоянии

— 60 —