книги из ЭБС / 812567

№

Содержание самостоятельной работы

Кол-во

Виды и формы

п/п

часов

контроля

Изучить виды стрелкового спорта, дисцип-

10

Устный опрос,

1

лины и

упражнения пулевой

стрельбы и

проверка запи-

стендовой стрельбы.

сей в тетради

Изучить

историю

развития

стрелкового

Устный опрос,

2

спорта, основные

достижения

отечествен-

8

проверка запи-

ных спортсменов на международных сорев-

сей в тетради

нованиях различного уровня.

Изучить основные положения внутренней и

Устный опрос,

3

внешней

баллистики, требования безопас-

8

проверка запи-

ности при обращении с оружием, основы

сей в тетради

обращения с оружием и боеприпасами

Изучить организацию и порядок проведения

Устный опрос,

4

соревнований по спортивной стрельбе

10

проверка запи-

сей в тетради

Изучить требования, предъявляемые к

Устный опрос,

5

стрелковым объектам, характеристики обо-

8

проверка запи-

рудования и инвентаря для занятий стрел-

сей в тетради

ковым спортом

Изучить технику стрельбы из пневматиче-

Устный опрос,

6

ской винтовки (принятие изготовки, прице-

8

проверка запи-

ливание, управление дыханием, управление

сей в тетради

спуском)

Изучить

методику

обучения

стрельбе из

Устный опрос,

7

пневматической винтовки

8

проверка запи-

сей в тетради

ВСЕГО:

60

Компетенция

Трудовые функции (при на-

Индикаторы достижения

личии)

УК-7. Способен

Инструктор – методист

Знает:

поддерживать

(ИМ)

правила безопасности

должный уровень

B/01.5. Организация ак-

при проведении занятий

физической под-

тивного отдыха обу-

по физической культуре и

13

Компетенция

Трудовые функции (при на-

Индикаторы достижения

личии)

готовленности для

чающихся,

занимаю-

спорту;

обеспечения

пол-

щихся

методики

обучения

ноценной

соци-

B/02.5. Организация ра-

технике

двигательных

альной и

профес-

боты кружков и спор-

действий

и развития фи-

сиональной

дея-

тивных секций, спор-

зических

качеств средст-

тельности

тивного

вами базовых видов спор-

актива;

та и ИВС;

B/03.5.

Планирование,

правила

эксплуатации

организация и проведе-

контрольно - измеритель-

ние

образовательной

ных приборов и инвента-

работы

по

физической

ря.

культуре с

обучающи-

Умеет:

мися, занимающимися

соблюдать правила тех-

ники

безопасности

при

выполнении упражнений;

пользоваться

спортив-

ным инвентарем, обору-

дованием

и

контрольно-

измерительными

прибо-

рами

и обнаруживать

их

неисправности.

Имеет опыт:

владения

техникой

ос-

новных

двигательных

действий

базовых видов

спорта и ИВС на уровне

выполнения

контрольных

нормативов.

ОПК-3. Способен

Инструктор – методист

Знает:

проводить занятия

(ИМ)

историю

и

современное

и

физкультурно-

B/01.5. Организация ак-

состояние ИВС, их место

спортивные

меро-

тивного

отдыха обу-

и значение в физической

приятия с исполь-

чающихся,

занимаю-

культуре, науке и образо-

зованием

средств,

щихся

вании.

методов

и

прие-

B/02.5. Организация ра-

Умеет:

мов

базовых ви-

боты кружков и спор-

нормировать и регулиро-

вать нагрузки на занятиях

-

тивных секций, спор-

с учетом индивидуальных

дея-

тивного

особенностей

обучаю-

тельности по дви-

актива;

щихся.

гательному и ког-

B/03.5.

Планирование,

нитивному обуче-

организация и проведе-

нию и

физиче-

ние

образовательной

14

Компетенция

Трудовые функции (при на-

Индикаторы достижения

личии)

подготовке.

работы

по

физической

культуре

с

обучающи-

мися, занимающимися

ОПК-4. Способен

Инструктор – методист

Знает:

проводить трени-

(ИМ)

историю развития и со-

B/01.5. Организация ак-

временное

состояние

на-

тивного

отдыха

обу-

ИВС, его место и значе-

правленности

и

чающихся,

занимаю-

ние в физической культу-

организовывать

щихся

ре, науке и образовании;

участие спортсме-

B/02.5. Организация ра-

терминологию,

класси-

нов в соревнова-

боты кружков и спор-

фикацию и общую харак-

ниях в избранном

тивных секций, спор-

теристику

спортивных

виде спорт.

тивного

дисциплин

(упражнений)

актива;

в ИВС;

B/03.5.

Планирование,

специфику

проведения

организация и проведе-

тренировочных занятий, а

ние

образовательной

также требования к тех-

работы

по

физической

нике безопасности в усло-

культуре

с

обучающи-

виях тренировочных заня-

мися, занимающимися

тий и

соревнований

по

ИВС;

Педагог

дополнитель-

Умеет:

ного образования(ПДО)

использовать

методы,

С/01.6

Организация

и

средства

и

методические

проведение

массовых

приемы

при проведении

досуговых

мероприя-

занятий по ИВС в зависи-

тий;

мости

от

поставленных

С/02.6 Организационно-

задач;

педагогическое

обеспе-

объяснять

технику

вы-

чение

развития

соци-

полнения

упражнений,

ального

партнерства

и

ставить

двигательную

за-

продвижения услуг

до-

дачу в ИВС;

полнительного

образо-

пользоваться

спортив-

вания детей и взрослых

ным инвентарем, обору-

дованием

и

контрольно-

измерительными

прибо-

рами на занятиях по ИВС;

оценивать

качество

вы-

полнения

упражнений в

ИВС и определять ошиб-

15

Компетенция

Трудовые функции (при на-

Индикаторы достижения

личии)

ки в технике;

Имеет опыт:

проведения

учебно-

тренировочных занятий по

ИВС по обучению техни-

ке

выполнения

упражне-

ний, развитию физических

качеств

и

воспитанию

личности учащегося.

ОПК-7.

Способен

Инструктор – методист

Знает:

обеспечивать

со-

(ИМ)

специфику

проведения

блюдение техники

B/01.5. Организация ак-

тренировочных занятий, а

безопасности,

тивного

отдыха обу-

также требования к тех-

профилактику

чающихся,

занимаю-

нике безопасности в усло-

травматизма,

ока-

щихся

виях тренировочных заня-

зывать

первую

B/02.5. Организация ра-

тий

и

соревнований

по

доврачебную

по-

боты кружков и спор-

ИВС;

мощь.

тивных секций, спор-

причины

травматизма,

тивного

меры предупреждения на

актива;

занятиях ИВС;

B/03.5.

Планирование,

требования

к

экипиров-

организация и проведе-

ке, спортивному инвента-

ние

образовательной

рю и оборудованию на за-

работы

по

физической

нятиях

и соревнованиях

культуре с

обучающи-

по ИВС.

мися, занимающимися

Умеет:

разъяснять

в

простой

и

доступной форме правила

техники безопасности при

выполнении

упражнений,

при

использовании спор-

тивного инвентаря;

обеспечивать

безопас-

ность занимающихся

на

учебно-тренировочных

занятиях и соревнованиях

по ИВС.

Имеет опыт:

проведения инструктажа

по технике безопасности

на занятиях физической

культурой и спортом.

16

Компетенция

Трудовые функции (при на-

Индикаторы достижения

личии)

ОПК-9. Способен

Инструктор – методист

Знает:

осуществлять

(ИМ)

методики

контроля

и

контроль

с

ис-

B/01.5. Организация ак-

оценки техникой, такти-

пользованием

ме-

тивного

отдыха

обу-

ческой и физической под-

тодов измерения и

чающихся,

занимаю-

готовленности в ИВС.

оценки

физиче-

щихся

Умеет:

использовать

систему

B/02.5. Организация ра-

нормативов

и

методик

боты кружков и спор-

контроля физической

и

под-

тивных секций, спор-

технической

подготов-

готовленности,

тивного

ленности занимающихся в

психического

со-

актива;

ИВС.

стояния

зани-

B/03.5.

Планирование,

мающихся.

организация и проведе-

ние

образовательной

работы

по

физической

культуре

с

обучающи-

мися, занимающимися

ОПК-13. Спосо-

Инструктор – методист

Знает:

бен осуществлять

(ИМ)

устройство тира, стенда,

организацию

и

B/01.5. Организация ак-

стрельбища;

судейство

сорев-

тивного

отдыха

обу-

требования

к экипи-

по

из-

чающихся,

занимаю-

ровке, спортивному ин-

бранному

виду

щихся

вентарю и оборудованию

спорта.

B/02.5. Организация ра-

в ИВС.

боты кружков и спор-

Умеет:

тивных секций, спор-

использовать

инвентарь

тивного

и оборудование на заня-

актива;

тиях и соревнованиях по

B/03.5.

Планирование,

базовым видам

спорта

и

организация и проведе-

ИВС;

ние

образовательной

работы

по

физической

культуре

с

обучающи-

мися, занимающимися

Педагог

дополнитель-

ного образования(ПДО)

С/01.6

Организация и

проведение

массовых

досуговых

мероприя-

тий;

17

Компетенция

Трудовые функции (при на-

Индикаторы достижения

личии)

С/02.6 Организационно-

педагогическое

обеспе-

чение

развития

соци-

ального

партнерства

и

продвижения услуг

до-

полнительного

образо-

вания детей и взрослых

ПК-1.

Способен

Инструктор – методист

Знает:

планировать

и

(ИМ)

правила

соревнований

проводить

физ-

B/01.5. Организация ак-

по ИВС, нормы, требова-

культурно-

тивного

отдыха

обу-

ния для присвоения спор-

оздоровительные

чающихся,

занимаю-

тивных разрядов и званий,

и

спортивно-

щихся

условия их выполнения;

массовые

меро-

B/02.5. Организация ра-

виды и организацию со-

приятия,

органи-

боты кружков и спор-

ревнований в ИВС.

зовывать

досуго-

тивных секций, спор-

Умеет:

вую

деятельность

тивного

планировать проведение

и активный отдых

актива;

спортивных

соревнова-

в

организациях

B/03.5.

Планирование,

ний,

физкультурно-

различного типа.

организация и проведе-

оздоровительных и

спор-

ние

образовательной

тивно-массовых

меро-

работы

по

физической

приятий;

культуре

с

обучающи-

определять требования к

мися, занимающимися

месту, времени проведе-

ния, ресурсному обеспе-

чению

спортивного

со-

ревнования,

физкультурно-

спортивного

праздника,

дня здоровья и других ме-

роприятий

оздоровитель-

ного характера.

ПК-10.

Способен

Педагог

дополнитель-

Знает:

проводить

физ-

ного образования(ПДО)

специфику

проведения

культурно-

С/01.6

Организация

и

тренировочных занятий, а

оздоровительную

проведение

массовых

также требования к тех-

работу

с

различ-

досуговых

мероприя-

нике безопасности в усло-

ным

континген-

тий;

виях тренировочных заня-

том

населения

в

С/02.6 Организационно-

тий и

соревнований

по

условиях

образо-

педагогическое

обеспе-

ИВС;

вательной и досу-

чение

развития

соци-

Умеет:

18

Компетенция

Трудовые функции (при на-

Индикаторы достижения

личии)

говой деятельно-

ального партнерства и

использовать

методы,

сти.

продвижения услуг до-

средства

и

методические

полнительного образо-

приемы

при проведении

вания детей и взрослых

занятий по ИВС в зависи-

мости

от

поставленных

задач;

объяснять

технику вы-

полнения

упражнений,

ставить

двигательную за-

дачу в ИВС;

пользоваться

спортив-

ным инвентарем, обору-

дованием

и

контрольно-

измерительными

прибо-

рами на занятиях по ИВС;

Имеет опыт:

проведения

учебно-

тренировочных занятий по

ИВС по обучению техни-

ке выполнения

упражне-

ний, развитию физических

качеств

и

воспитанию

личности учащегося.