умк semeinoe
.pdfНормативные акты
1.Конвенция о правах ребенка. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г., ратифицирована Верховным Советом
СССР 13 июля 1990 г. // Ведомости СССР. 1990. ¹ 45. Ст. 955.
2.Кодекс Российской Федерации «Об административных правонарушениях».
3.Закон г. Москвы от 15.04.09 ¹ 9 «Об уполномоченном по правам человека в городе Москве» // Вестник мэра и Правительства Москвы», ¹ 429. 2009.
Акты высших судебных органов
1.Определение Конституционного Суда РФ от 17.10.2006
¹414-Î «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Лукьяненко Дарьи Владимировны на нарушение ее конституционных прав частью второй статьи 48 Кодекса о браке и семье РСФСР» // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».
2.Определение Конституционного Суда РФ от 16.11.2006
¹476-Î «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Бородий Елены Николаевны на нарушение ее конституционных прав и конституционных прав ее несовершеннолетнего сына положениями статей 69 и 71 Семейного кодекса Российской Федерации» // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».
3.Решение Европейского Суда по правам человека от 25 марта 2004 года по делу ¹ 174 826/01 // Бюллетень Европейского Суда по правам человека, ¹ 1, 2005.
4.Определение Верховного Суда РФ от 12 мая 1997 г. //БВС РФ. 1997. ¹ 1.
5.Определение судебной коллегии Верховного Суда РФ от 6 января 1995 г. // БВС РФ. 1995. ¹6.
Литература
1.Афанасьева И.В. Правовое регулирование суррогатного материнства // Медицинское право, 2007, ¹ 2.
2.Дубровская И.А. Права ребенка. Пособие // ГроссМедиа, 2008.
3.Макаренко Г.Н. Применение вспомогательных репродуктивных технологий: проблемы правового регулирования // Медицинское право, 2007, ¹ 4.
41
4. Михеева Л.Ю. Ответственность родителей за воспитание детей: направления реформы законодательства // Семейное и жилищное право, 2005, ¹ 4.
5.Сорокин С. Имущественные права ребенка в семье // Российская юстиция. 2000. ¹ .
6.Шевчук С.С. Некоторые проблемы правового регулирования применения искусственных методов репродукции // Юрист. 2002. ¹ 9.
7.Эрделевский А.М. Право ребенка на выражение мнения // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
Тема 7. АЛИМЕНТНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ЧЛЕНОВ СЕМЬИ
(дневная форма обучения — 4 часа, вечерняя форма обучения — 2 часа)
1.Понятие и виды алиментных обязательств.
2.Алиментные обязательства родителей и детей:
а) обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей;
б) право на алименты нетрудоспособных, нуждающихся совершеннолетних детей;
в) обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей.
3.Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
4.Алиментные обязательства других членов семьи.
5.Соглашение об уплате алиментов.
6.Порядок уплаты и взыскания алиментов.
7.Освобождение от уплаты задолженности по алиментным платежам.
8.Решение задач по указанию преподавателя.
Нормативные акты
1.ÓÊ ÐÔ.
2.Федеральный закон от 15 августа 1996 г. ¹ 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию»// СЗ РФ. 1996. ¹ 34. Ст. 4029. В ред. ФЗ РФ от 28.06.2009
¹125-ÔÇ // ÑÇ ÐÔ 08.12.2008, ¹ 49. Ñò. 5748.
42
3.Правила признания лица инвалидом. Утверждено Постановлением Правительства РФ от 20 февраля 2006 г. ¹ 95 //СЗ РФ. 2006. ¹9. Ст. 1018.
4.Перечень видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей. Утверждено Постановлением Правительства РФ от 18 июля1996 г. ¹ 841 // СЗ РФ. 1996. ¹ 31. Ст. 3743; СЗ РФ. 1998. ¹ 21. Ст. 2240. В ред. Постановления Правительства РФ от 15.08.2008
¹613 // 25.08.2008, ¹ 34. Ñò. 3922.
Акты высших судебных органов
1.Определение Конституционного Суда РФ от 19.05.2009
¹841-Î-Î «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Кокорина Олега Валерьевича на нарушение его конституционных прав статьей 117 Семейного кодекса Российской Федерации, статьей 3 и частью второй статьи 5 Федерального закона «О минимальном размере оплаты труда» // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».
Литература
1.Антокольская М.В. Алименты на содержание детей // Российская юстиция. 1995. ¹ 3.
2.Звенигородская Н.Ф. Содержание брачного договора // Юрист, 2009, ¹ 5.
3.Ильина О.Ю. Интересы ребенка в семейном праве Российской Федерации // Городец, 2006.
4.Качур Н.Ф. Стороны соглашения об уплате алиментов несовершеннолетним детям путем предоставления недвижимого имущества // Семейное и жилищное право, 2007, ¹ 1.
5.Косова О.Ю. Алиментные обязательства. Иркутск, 2003.
6.Михеева Л.Ю. Взыскание алиментов на несовершеннолетних детей // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
7.Рабец A.M. Юридическая обязанность супругов по предоставлению содержания. Томск, 1992.
8.Титаренко Е.П. Изменение и расторжение алиментного соглашения // Семейное и жилищное право, 2006, ¹ 1.
43
Тема 8. ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
(дневная форма обучения — 4 часа, вечерняя форма обучения — 2 часа)
1.Выявление, устройство и защита детей, оставшихся без попе- чения родителей.
2.Понятие, условия и правовая природа усыновления.
3.Условия и порядок усыновления.
4.Правовые последствия усыновления.
5.Прекращение и отмена усыновления.
6.Усыновление детей — граждан РФ иностранными гражданами.
7.Опека и попечительство над несовершеннолетним.
8.Приемная семья:
а) понятие и образование приемной семьи; б) права и обязанности приемных родителей; в) содержание детей в приемной семье.
9. Решение задач по указанию преподавателя.
Нормативные акты
1.Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июля 1990 г. Вступила в силу для
СССР 15 сентября 1990 г. // Ведомости СССР. 1990. ¹ 45. Ст. 955.
2.Закон г. Москвы от 4 июня 1997 г. ¹ 16 « Об организации работы по опеке, попечительству и патронату в городе Москве» // Ведомости Московской Думы ¹ 6, 1997. В ред. Закона г. Москвы от 29.09.2004 г. ¹ 59 // Ведомости Московской городской Думы ¹10 (ст. 239), 10.11.2004.
3.Закон Московской области от 29.12.2007 ¹ 240/2007-ОЗ «Об организации и деятельности органов опеки и попечительства Московской области» // Ежедневные Новости. Подмосковье, ¹ 245, 30.12.2007, в ред. Закона МО от 20.11.2008 ¹ 173/2008-ОЗ, Ежедневные Новости. Подмосковье, ¹ 256, 26.11.2008.
44
Акты высших судебных органов
1.Определение Конституционного Суда РФ от 06 февраля 2004 г.
¹52-0 // Вестник Конституционного Суда РФ. 2004. ¹ 5 // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».
2.Определение Конституционного Суда РФ от 17.12.2008
¹1055-Î-Ï «По жалобе гражданки Ф. на нарушение ее конституционных прав статьей 144 Семейного кодекса Российской Федерации» // Вестник Конституционного Суда РФ, ¹ 3, 2009.
Литература
1.Дюжева О.А. Проблемы законодательства о международном усыновлении //Государство и право. 1995. ¹ 6.
2.Ершов В.А. Опека и попечительство: юридический статус и защита прав и законных интересов детей, лишенных родительской опеки, недееспособных и ограниченно дееспособных граждан // ГроссМедиа, 2008.
3.Завражнов В. Усыновление иностранцами детей — российских граждан // Российская юстиция. 2001. ¹7.
4.Кустова В.В. Актуальные проблемы установления усыновления в российском праве // Журнал российского права. 2002. ¹ 7.
5.Косова О. Особенности международного усыновления // Законность. 2001. ¹ 1.
6.Летова Н.В. Усыновление в Российской Федерации: правовые проблемы // М., 2008.
7.Паршуткин В., Львова Е. Особенности рассмотрения судами дел об усыновлении (удочерении) детей иностранцами // Российская юстиция. 1998. ¹ 11.
8.Титаренко Н.П. Изменение и расторжение алиментного соглашения // Семейное и жилищное право, 2006, ¹ 1.
45
8.ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КУРСОВЫХ
ÈДИПЛОМНЫХ РАБОТ
для студентов дневной и вечерней форм обучения
1.Проблемы правового понятия семьи и ее субъектного состава.
2.Семейное право как самостоятельная отрасль права.
3.Личные неимущественные отношения в предмете семейного права.
4.Предмет семейного права и семейное законодательство.
5.Особенности метода семейного права.
6.Источники семейного права.
7.Законодательство субъектов Российской Федерации о браке
èсемье.
8.Пределы осуществления и защиты семейных прав.
9.Основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений.
10.Особенности семейных правоотношений.
11.Принципы семейного права.
12.Презумпции в семейном праве.
13.Ответственность в семейном праве.
14.Понятие и правовая природа брака.
15.Развитие понятия брака в истории семейного права.
16.Институт расторжения брака.
17.Основания и порядок признания брака недействительным.
18.Правовой режим имущества супругов.
19.Договорный режим имущества супругов.
20.Брачный договор.
21.Законный режим имущества супругов.
22.Установление и прекращение родительских прав и обязанностей.
23.Установление отцовства в судебном порядке.
24.Защита прав и законных интересов несовершеннолетних субъектов семейных правоотношений.
25.Права и обязанности родителей.
46
26.Особенности осуществления родительских прав несовершеннолетними родителями.
27.Понятие и виды семейных прав ребенка.
28.Теоретические и практические проблемы семейной правоспособности и дееспособности.
29.Споры о детях.
30.Основания возникновения и прекращения алиментных обязательств.
31.Понятие и виды алиментных обязательств.
32.Алиментные обязательства между родителями и детьми.
33.Алиментные обязательства между супругами (бывшими супругами).
34.Соглашение об уплате алиментов.
35.Усыновление (удочерение) как способ защиты прав и интересов несовершеннолетних.
36.Усыновление : понятие и правовая природа.
37.Проблемы обеспечения права ребенка, оставшегося без попечения родителей, жить и воспитываться в семье.
38.Приемная семья.
39.Заключение и расторжение брака граждан РФ с иностранными гражданами.
40.Применение семейного законодательства к семейным отношением с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
41.Проблемы законодательства о международном усыновле-
íèè.
8.1.Методические указания для выполнения курсовых работ
1. Целью курсовой работы является формирование у студентов навыков самостоятельного научного творчества, углубленного изучения теоретических проблем семейного права и практики применения семейного законодательства.
При выполнении курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники, делать обоснованные выводы.
47
2.Курсовая работа пишется по одной из предложенных тем или по иной теме, к которой студент проявляет интерес ( при обязательном согласовании с научным руководителем).
3.Написанию курсовой работы предшествует внимательное изучение студентом рекомендованной литературы и нормативных актов. При этом рекомендуется сначала ознакомиться с содержанием соответствующей темы в учебнике (желательно обращаться к нескольким источникам), а затем приступить к изучению дополнительной литературы, нормативных актов, судебной практики.
В курсовой работе необходимо затрагивать дискуссионные вопросы, анализировать различные точки зрения и высказывать свое отношение к ним. Курсовая работа должна содержать анализ норм права и судебной практики.
При использовании литературы или нормативных актов ссылки на источники обязательны.
4.Выполнение курсовой работы — это систематизированное и отвечающее е¸ плану изложение студентом основных сведений по теме, отражающее его понимание определенных научных проблем.
5.Содержание курсовой работы должно соответствовать е¸ теме и плану.
Курсовая работа имеет следующую структуру: А) план;
Б) краткое введение, в котором обосновывается актуальность темы, степень разработки в литературе и причины, побудившие студента обратиться к данной теме;
В) основной текст, который может быть разделен на главы и параграфы или только на параграфы;
Г) заключение, в котором в кратком виде должны содержаться основные выводы, сделанные в работе;
Д) использованные источники указываются в следующей последовательности:
— нормативные акты;
— литература;
— судебная практика.
48
В этот список можно включать только те источники, которые практически были использованы при написании работы.
6.Объем курсовой работы не должен превышать 25-30 страниц стандартного машинописного текста.
Курсовая работа имеет титульный лист. В работе используется сплошная нумерация страниц. Первой страницей является титульный лист, второй — план работы. Введение, главы, заключение, список использованных источников начинаются с отдельной страницы и снабжаются соответствующими заголовками.
7.Курсовая работа должна быть представлена не позднее 31 марта.
8.Получив рецензию преподавателя, студент готовится к защите своей работы, в процессе которой необходимо дать пояснения по существу критических замечаний и ответить на вопросы, обосновав свои выводы дополнительными аргументами.
Работа оценивается по пятибалльной системе. При ее оценке учитывается не только содержание работы, но и результаты защиты.
49
9. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
для студентов заочной формы обучения
Студенты заочной формы обучения Института правоведения изучают семейное право на 5-м курсе в IX семестре; Института целевой подготовки — на 4-м курсе в VII семестре.
В условиях заочного обучения студентам читаются установоч- ные лекции — 2 часа перед началом курса (в VIII и VI семестрах соответственно). На учебно-экзаменационных сессиях IX семестра (Институт правоведения) и VII семестра (Институт целевой подготовки) даются обобщающие лекции по 4 часа.
Семинарское занятие проводится 4 часа по планам, указанным ниже.
Студент должен активно участвовать в семинарском занятии, получение зачета по которому является обязательным условием допуска к сдаче экзаменационного зачета.
Задания по семинарским занятиям состоят из теоретических вопросов и задач. При подготовке к семинарским занятиям необходимо использовать литературу, нормативные акты, постановления Пленумов Верховного Суда РФ, указанные к каждой теме семинарского занятия.
При подготовке к семинарским занятиям студент должен обращать внимание на дискуссионные вопросы; анализировать их и сформировать собственное отношение к этим проблемам.
Задачи должны быть решены письменно с обоснованием ответов на поставленные вопросы, со ссылками на нормативные акты, подлежащие применению в конкретной ситуации. Задачи лучше решать после изучения соответствующих разделов учебника, дополнительной литературы, нормативных актов. В необходимых случаях следует обращаться к учебникам по общей теории права, гражданского, гражданско-процессуального прав, а также к ГК РФ и ГПК РФ.
50