RP_Kriminologia
.pdf9 |
Преступность всфере |
2 |
2 |
1 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
2 |
1 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивнаяипрофессио- |
2 |
2 |
1 |
|
|
|
нальнаяпреступность |
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборот |
- |
2 |
2 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
наркотиков |
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
13 |
Экологическая преступ- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
2 |
2 |
|
|
|
Итого |
20 |
30 |
22 |
|
|
Тематический план для очной формы обучения Международно-правового института
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
№ |
Разделы, темы |
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
|||
итрудоемкость (вчасах) |
тельные |
текущего |
|||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
|||
технологии |
контроля |
||||||
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
2 |
- |
2 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
методы криминологии. |
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
История науки |
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
2 |
Преступность |
2 |
2 |
2 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
3 |
Причины преступности |
2 |
- |
3 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
4 |
Личность преступника |
2 |
- |
3 |
|
|
|
5 |
Предупреждение |
2 |
2 |
2 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
преступности |
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
||
6 |
Организованная |
2 |
- |
2 |
|
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционная |
- |
2 |
2 |
|
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
11
8 |
Насильственная пре- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
ступность |
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
2 |
- |
2 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивная ипрофесси- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
ональная преступность |
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборот |
- |
2 |
4 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
наркотиков |
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
13 |
Экологическая преступ- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
2 |
2 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
2 |
2 |
|
|
|
Итого |
14 |
22 |
36 |
|
|
Форма контроля — зачет.
Тематический план для очно-заочной формы обучения Юридического заочного института (гражданско-правовой профиль)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
№ |
Разделы, темы |
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
|||
итрудоемкость (вчасах) |
тельные |
текущего |
|||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
|||
технологии |
контроля |
||||||
|
|
занятия |
|||||
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
2 |
- |
5 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
методы криминологии. |
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
История науки |
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
2 |
Преступность |
2 |
- |
7 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
3 |
Причины преступности |
2 |
- |
7 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
4 |
Личность преступника |
2 |
- |
7 |
|
|
|
5 |
Предупреждение пре- |
2 |
- |
7 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
ступности |
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
12
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
|
6 |
Организованная пре- |
- |
|
2 |
5 |
|
|
|
ступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционная пре- |
- |
|
2 |
5 |
|
|
|
ступность |
|
|
|
|
|
|
8 |
Насильственная пре- |
- |
|
2 |
5 |
|
|
|
ступность |
|
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
- |
|
2 |
5 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
|
2 |
4 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивнаяипрофессио- |
- |
|
2 |
5 |
|
|
|
нальнаяпреступность |
|
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборотнар- |
- |
|
2 |
4 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
котиков |
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
13 |
Экологическая преступ- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
|
2 |
4 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
Итого |
10 |
|
16 |
82 |
|
|
Форма контроля – зачет.
Тематический план для очно-заочной формы обучения Юридического заочного института (государственно-правовой профиль)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Форма контроля зачет.
(уголовно-правовой профиль)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Форма контроля — экзамен, 36 часов.
|
|
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
||
№ |
Разделы, темы |
итрудоемкость (вчасах) |
тельные тех- |
текущего |
||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
нологии |
контроля |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
2 |
- |
3 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
методы криминологии. |
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
История науки |
|
|
|
дискуссия |
вание |
2 |
Преступность |
2 |
- |
3 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
13
3 |
Причины преступности |
2 |
|
- |
3 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
4 |
Личность преступника |
2 |
|
- |
3 |
|
|
5 |
Предупреждение |
2 |
|
- |
3 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
преступности |
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
|
6 |
Организованная |
- |
|
2 |
3 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционная |
- |
|
2 |
3 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
8 |
Насильственная |
- |
|
2 |
3 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
- |
|
2 |
3 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
|
2 |
3 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивнаяипрофессио- |
- |
|
2 |
3 |
|
|
|
нальнаяпреступность |
|
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборотнар- |
- |
|
2 |
3 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
котиков |
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
13 |
Экологическая преступ- |
- |
|
- |
2 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
|
- |
2 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
|
2 |
3 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
|
- |
3 |
|
|
|
Итого |
10 |
|
16 |
46 |
|
|
Тематический план для заочной формы обучения Юридического заочного института (гражданско-правовой профиль)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
№ |
Разделы, темы |
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
||
итрудоемкость (вчасах) |
тельные |
текущего |
||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
технологии |
контроля |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
2 |
- |
5 |
|
|
|
методы криминологии. |
|
|
|
|
|
|
История науки |
|
|
|
|
|
14
2 |
Преступность |
- |
|
2 |
5 |
|
|
3 |
Причины преступности |
- |
|
2 |
5 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
4 |
Личность преступника |
- |
|
2 |
5 |
|
|
5 |
Предупреждение |
2 |
|
- |
6 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
преступности |
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
|
6 |
Организованная |
- |
|
- |
7 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционная |
- |
|
- |
7 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
8 |
Насильственная |
- |
|
- |
7 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
- |
|
- |
7 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
|
- |
7 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивнаяипрофессио- |
- |
|
- |
7 |
|
|
|
нальнаяпреступность |
|
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборот |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
наркотиков |
|
|
|
|
|
|
13 |
Экологическая преступ- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
|
- |
2 |
|
|
|
Итого |
4 |
|
6 |
94 |
|
|
Форма контроля — зачет, 4 часа.
Тематический план для заочной формы обучения Юридического заочного института (государственно-правовой профиль)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
|
|
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
||
№ |
Разделы, темы |
итрудоемкость (вчасах) |
тельные тех- |
текущего |
||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
нологии |
контроля |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
2 |
- |
2 |
|
|
|
методы криминологии. |
|
|
|
|
|
|
История науки |
|
|
|
|
|
15
2 |
Преступность |
- |
|
2 |
4 |
|
|
3 |
Причины преступности |
- |
|
2 |
4 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
4 |
Личность преступника |
- |
|
2 |
4 |
|
|
5 |
Предупреждение |
2 |
|
- |
4 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
преступности |
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
|
6 |
Организованная |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционная |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
8 |
Насильственная |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивнаяипрофессио- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
нальнаяпреступность |
|
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборот |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
наркотиков |
|
|
|
|
|
|
13 |
Экологическая преступ- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
|
- |
2 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
|
- |
2 |
|
|
|
Итого |
4 |
|
6 |
58 |
|
|
Форма контроля – зачет, 4 часа
Тематический план для заочной формы обучения Юридического заочного института (уголовно-правовой профиль)
Общая трудоемкость составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Форма контроля — экзамен, 9 часов.
№ |
Разделы, темы |
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
||
итрудоемкость (вчасах) |
тельные |
текущего |
||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
технологии |
контроля |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
2 |
- |
6 |
|
|
|
методы криминологии. |
|
|
|
|
|
|
История науки |
|
|
|
|
|
16
2 |
Преступность |
- |
|
2 |
4 |
|
|
3 |
Причины преступности |
- |
|
2 |
6 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
4 |
Личность преступника |
- |
|
2 |
5 |
|
|
5 |
Предупреждение |
2 |
|
- |
6 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
преступности |
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
|
6 |
Организованная |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционная |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
8 |
Насильственная |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
|
уголовнаяпреступность |
|
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивнаяипрофессио- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
нальнаяпреступность |
|
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборотнар- |
- |
|
- |
7 |
|
|
|
котиков |
|
|
|
|
|
|
13 |
Экологическая преступ- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
|
- |
7 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
|
- |
10 |
|
|
|
Итого |
4 |
|
6 |
89 |
|
|
Тематический план для очно-заочной формы обучения Юридического заочного института по программе сокращенной подготовки
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
№ |
Разделы, темы |
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
|||
итрудоемкость (вчасах) |
тельные |
текущего |
|||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
|||
технологии |
контроля |
||||||
|
|
занятия |
|||||
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
- |
2 |
5 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
|
методы криминологии. |
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
История науки |
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
|
2 |
Преступность |
2 |
2 |
6 |
|
|
17
3 |
Причины преступности |
2 |
|
2 |
6 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
4 |
Личность преступника |
- |
|
2 |
6 |
|
|
5 |
Предупреждение |
2 |
|
2 |
6 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
преступности |
|
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
дискуссия |
вание |
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
|
6 |
Организованная |
- |
|
2 |
6 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционная |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
8 |
Насильственная пре- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ступность |
|
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
|
- |
5 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивнаяипрофессио- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
нальнаяпреступность |
|
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборотнар- |
- |
|
- |
5 |
|
|
|
котиков |
|
|
|
|
|
|
13 |
Экологическая преступ- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
|
- |
5 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
|
- |
5 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
|
- |
5 |
|
|
|
Итого |
6 |
|
12 |
90 |
|
|
Форма контроля — зачет.
Тематический план для заочной формы обучения Юридического заочного института по программе сокращенной подготовки
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
№ |
Разделы, темы |
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
||
п/п |
учебной дисциплины |
итрудоемкость (вчасах) |
тельные тех- |
текущего |
||
|
|
Лекции |
Практические |
СРС |
нологии |
контроля |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
2 |
- |
6 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
методы криминологии. |
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
История науки |
|
|
|
дискуссия |
вание |
18
2 |
Преступность |
- |
|
2 |
7 |
|
|
3 |
Причины преступности |
- |
|
|
6 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
4 |
Личность преступника |
- |
|
|
6 |
|
|
5 |
Предупреждение |
- |
|
2 |
7 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
преступности |
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
|
6 |
Организованная |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционнаяпреступ- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
8 |
Насильственная |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивнаяипрофессио- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
нальнаяпреступность |
|
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборотнар- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
котиков |
|
|
|
|
|
|
13 |
Экологическая преступ- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
Итого |
2 |
|
4 |
98 |
|
|
Форма контроля — зачет, 4 часа.
Тематический план для заочной формы обучения Юридического заочного института по программе сокращенной подготовки (ГВД)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Форма контроля — зачет, 4 часа.
№ |
Разделы, темы |
Виды учебной деятельности |
Образова- |
Формы |
||
итрудоемкость (вчасах) |
тельные |
текущего |
||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
технологии |
контроля |
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
Общая часть |
|
|
|
1 |
Понятие, предмет и |
- |
- |
6 |
Лекция-пре- |
Опрос. |
|
методы криминологии. |
|
|
|
зентация, |
Тестиро- |
|
История науки |
|
|
|
дискуссия |
вание |
19
2 |
Преступность |
2 |
|
2 |
7 |
|
|
3 |
Причины преступности |
- |
|
2 |
6 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
4 |
Личность преступника |
- |
|
2 |
6 |
|
|
5 |
Предупреждение |
2 |
|
2 |
7 |
Дискуссия, |
Опрос. |
|
преступности |
|
|
|
|
работа вма- |
Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
лыхгруппах |
вание |
|
|
|
Особенная часть |
|
|
|
|
6 |
Организованная |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
7 |
Коррупционная пре- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ступность |
|
|
|
|
|
|
8 |
Насильственная пре- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ступность |
|
|
|
|
|
|
9 |
Преступность всфере |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
экономики |
|
|
|
|
|
|
10 |
Корыстная икорыстно- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
насильственная обще- |
|
|
|
|
|
|
|
уголовная преступность |
|
|
|
|
|
|
11 |
Рецидивная ипрофесси- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ональная преступность |
|
|
|
|
|
|
12 |
Преступный оборотнар- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
котиков |
|
|
|
|
|
|
13 |
Экологическая преступ- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
14 |
Неосторожная преступ- |
- |
|
- |
4 |
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
15 |
Преступность несовер- |
- |
|
- |
6 |
|
|
|
шеннолетних |
|
|
|
|
|
|
16 |
Женская преступность |
- |
|
- |
2 |
|
|
|
Итого |
4 |
|
8 |
92 |
|
|
Форма контроля — зачет, 4 часа.
3.2. Содержание дисциплины (программа курса)
Тема 1. Понятие, предмет и методы криминологии. История науки
Понятие криминологии как социально-правовой науки. Цели ее изучения, значение и задачи. Криминология как наука и учебная дисциплина. Система криминологии.
Предмет криминологии. Основные элементы предмета криминологии (преступность; причины и условия, ей способствующие; личность преступника; предупреждение преступности). Виктимология и ее место в системе науки криминологии.
Место криминологии в системе других наук:
20