5 сем / то, что поможет написать все тесты. Только тс-с-с... / Voda_izi_100

Mg(НСО3)2

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.7

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.7. Временную жесткость можно устранить кипячением воды?

Получен правильный ответ

да

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.8

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.8. Укажите реакцию разложения бикарбонатов при кипячении воды

Получен правильный ответ

Ca(HCO3)2 > CaCO3v + 2H2O + CO2

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.9

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.9. Какие нерастворимые вещества образуется при кипячении воды и термическом разложении бикарбонатов?

Получен правильный ответ

карбонаты

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.10

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.10. Присутствие в воде каких веществ в основном обуславливает постоянную жесткость?

Получен правильный ответ

сульфаты кальция

Получен правильный ответ

хлориды кальция

Получен правильный ответ

сульфаты магния

Получен правильный ответ

хлориды магния

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.11

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.11. Постоянную жесткость можно устранить кипячением воды?

Получен правильный ответ

нет

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.12

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.12. Общая жесткость воды разделяется на

Получен правильный ответ

постоянную и временную жесткости

Получен правильный ответ

карбонатную и некарбонатную жесткости

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.13

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.13. Что называют жесткостью воды?

Получен правильный ответ

сумма концентраций находящихся в воде катионов кальция и магния

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.14

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.14. Укажите индикатор, используемый при определении жесткости воды?

Получен правильный ответ

хром темно–синий

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.15

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.15. Что называется некарбонатной жесткостью воды?

Получен правильный ответ

разность между общей и карбонатной жесткостью

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.16

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.16. Что называется карбонатной жесткостью природных поверхностных вод?

Получен правильный ответ

часть общей жесткости, эквивалентная концентрации бикарбонат–ионов

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.17

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.17. Укажите концентрацию раствора трилона Б, применяемого для определения жесткости исходной воды.

Получен правильный ответ

0,1 N

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.18

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.18. В каких единицах выражают жесткость обессоленной воды?

Получен правильный ответ

мкг–экв/л

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.3.19

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.3. Жесткость»

Вопрос:

4.3.19. В каких единицах выражают жесткость сырой воды?

Получен правильный ответ

мг–экв/л

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.4.3

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.4. pH»

Вопрос:

4.4.3. Выберите правильный ответ при вычислении рН раствора.

Получен правильный ответ

pH = –lg(CН+·f1)

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.4.4

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.4. pH»

Вопрос:

4.4.4. Укажите единицу измерения концентрации ионов H+ при вычислении рН.

Получен правильный ответ

моль/кг

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.4.5

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.4. pH»

Вопрос:

4.4.5. Укажите значение рН в кислой среде.

Получен правильный ответ

рН = 2,0

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.4.6

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.4. pH»

Вопрос:

4.4.6. Укажите величину рН нейтральной среды.

Получен правильный ответ

рН=7

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.4.7

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.4. pH»

Вопрос:

4.4.7. Что характеризует значение рН?

Получен правильный ответ

концентрацию ионов водорода

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.5.1

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.5. Общая теория растворов»

Вопрос:

4.5.1. Какой раствор называется насыщенным?

Получен правильный ответ

в котором данное вещество при заданной температуре больше не растворяется

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.5.2

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.5. Общая теория растворов»

Вопрос:

4.5.2. Укажите концентрацию насыщенного раствора поваренной соли.

Получен правильный ответ

26 **ERR_FORMAT**

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.6.1

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.6. Буферные растворы»

Вопрос:

4.6.1. Какие растворы называют буферными (буферами)?

Получен правильный ответ

это растворы с определенной устойчивой концентрацией водородных ионов

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.6.2

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.6. Буферные растворы»

Вопрос:

4.6.2. В каких случаях при выполнении анализов вводят в пробу буфер?

Получен правильный ответ

в случае протекания реакции при определенной величине рН в пробу вводят буфер

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.7.1

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.7. Электропроводимость»

Вопрос:

4.7.1. В каких единицах измеряют электрическую проводимость воды?

Получен правильный ответ

мкСм/см

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.7.2

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.7. Электропроводимость»

Вопрос:

4.7.2. Что такое электрическая проводимость воды?

Получен правильный ответ

величина, обратная омическому сопротивлению воды

Получен правильный ответ

величина, характеризующая концентрацию в воде ионов

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.7.3

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.7. Электропроводимость»

Вопрос:

4.7.3. Укажите электропроводность теоретически чистой воды.

Получен правильный ответ

0,055 мкСм/см

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.7.4

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.7. Электропроводимость»

Вопрос:

4.7.4. Укажите наиболее распространенный прибор автоматического химконтроля на ХВО.

Получен правильный ответ

кондуктометр

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.7.5

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.7. Электропроводимость»

Вопрос:

4.7.5. Что характеризует электрическая проводимость воды?

Получен правильный ответ

концентрацию ионов в воде

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.7.6

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.7. Электропроводимость»

Вопрос:

4.7.6. В каких единицах измеряется электропроводность воды?

Получен правильный ответ

мкСм/см

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.8.1

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.8. Окисляемость»

Вопрос:

4.8.1. Что характеризует окисляемость воды?

Получен правильный ответ

загрязненность воды органическими веществами

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.9.1

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.9. Общие вопросы»

Вопрос:

4.9.1. Укажите физические показатели качества воды.

Получен правильный ответ

цвет

Получен правильный ответ

запах

Получен правильный ответ

привкус

Получен правильный ответ

температура

Получен правильный ответ

цветность

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.9.2

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.9. Общие вопросы»

Вопрос:

4.9.2. Укажите химические показатели качества воды.

Получен правильный ответ

щелочность

Получен правильный ответ

жесткость

Получен правильный ответ

сухой остаток

Получен правильный ответ

окисляемость

Получен правильный ответ

прозрачность

Получен правильный ответ

кремнесодержание

Получен правильный ответ

рН

Получен правильный ответ

соединения железа

Получен правильный ответ

растворенные газы

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 4.9.3

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «4.9. Общие вопросы»

Вопрос:

4.9.3. Какие показатели качества питательной и котловой воды определяют титрованием?

Получен правильный ответ

щелочность

Получен правильный ответ

жесткость

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.1

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.1. Укажите основные назначения процесса коагуляции?

Получен правильный ответ

удаление коллоидных примесей

Получен правильный ответ

увеличение прозрачности воды

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.2

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.2. Выберите правильные варианты изменения качества воды из поверхностного источника, прошедшей коагуляцию?

Получен правильный ответ

снижение мутности

Получен правильный ответ

снижение цветности

Получен правильный ответ

увеличение содержания свободной углекислоты

Получен правильный ответ

снижение бикарбонатной щелочности

Получен правильный ответ

повышение прозрачности

Получен правильный ответ

одинаковое солесодержание, мг-экв/л

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.3

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.3. Какие примеси обеспечивают основное содержание коллоидных примесей в природных водах?

Получен правильный ответ

гумусовые и фульвокислоты

Получен правильный ответ

гидроксиды и комплексы металлов

Получен правильный ответ

соединения на основе кремниевых кислот

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.4

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.4. Какие свойства имеются у коллоидных примесей?

Получен правильный ответ

развитая поверхность раздела фаз

Получен правильный ответ

лиофобность

Получен правильный ответ

высокая поверхностная энергия

Получен правильный ответ

агрегативная устойчивость

Получен правильный ответ

очень низкая скорость седиментации под действием гравитационных сил

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.5

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.5. Что обуславливает агрегативную устойчивость коллоидных примесей?

Получен правильный ответ

наличие на поверхности коллоидных примесей двойного электрического слоя одноименного заряда

Получен правильный ответ

кинетические эффекты броуновского движения

Получен правильный ответ

гидратный слой около противоионов коллоидной частицы

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.6

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.6. Какие эффекты приводят к коагуляции коллоидных частиц при добавлении сернокислого алюминия?

Получен правильный ответ

снижение дзета–потенциала

Получен правильный ответ

образование коллоидных частиц противоположного знака заряда

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.7

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.7. Как заряжены коллоидные частицы в поверхностных природных водах?

Получен правильный ответ

отрицательно

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.8

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.8. Какое соединение образуется при гидролизе сернокислого алюминия?

Получен правильный ответ

нерастворимый гидроксид алюминия

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.9

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.9. Какие условия необходимо обеспечить при коагуляции для реакции образования труднорастворимого гидроксида алюминия?

Получен правильный ответ

нейтрализацию ионов H+

Получен правильный ответ

наличие достаточного количества ионов OH–

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.10

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.10. Как изменяется щелочность в процессе коагуляции?

Получен правильный ответ

уменьшается

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.11

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.11. Как изменяется свободная углекислота в процессе коагуляции?

Получен правильный ответ

возрастает

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.12

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.12. В какие периоды в основном необходимо дозировать едкий кали для протекания процесса коагуляции?

Получен правильный ответ

в период весеннего паводка

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.13

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.13. По какой причине необходимо дозировать щелочь в период весеннего половодья?

Получен правильный ответ

низкой щелочности воды, получаемой из растаявшего снега/льда

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.14

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.14. По каким причинам дозируют едкий натр для обеспечения процесса коагуляции?

Получен правильный ответ

недостаточная щелочность исходной воды

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.15

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.15. С какой целью дозируют едкий натр для обеспечения процесса коагуляции?

Получен правильный ответ

для нейтрализации выделяемых при гидролизе сернокислого алюминия ионов H+

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.16

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.16. Как изменяется ООУ (TOC) в процессе коагуляции?

Получен правильный ответ

уменьшается

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.17

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.17. С какой целью производится дозирование флокулянтов?

Получен правильный ответ

для интенсификации процесса роста скоагулировавших частиц

Получен правильный ответ

для образования шлама из тяжелых и крупных частиц

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.18

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.18. Какие вещества применяют в качестве флокулянтов?

Получен правильный ответ

полиакриламид

Получен правильный ответ

крахмал

Получен правильный ответ

поливиниламин

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.19

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.19. Какие осложнения создают взвешенные вещества, находящиеся в воде?

Получен правильный ответ

загрязняют иониты

Получен правильный ответ

снижают способность ионитов к ионному обмену

Получен правильный ответ

участвуют в процессе накипеобразования

Получен правильный ответ

ухудшают качество пара

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.20

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.20. С какой целью в осветлители вводится полиакриламид (ПАА)?

Получен правильный ответ

улучшение процесса хлопьеобразования

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.21

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.21. Концентрация каких примесей снижается в осветлителе при коагуляции?

Получен правильный ответ

грубодисперсных

Получен правильный ответ

органических

Получен правильный ответ

кремнесодержащих

Получен правильный ответ

гидрокарбонатов

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.22

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.22. Какой основной физико–химический процесс определяет эффект коагуляции?

Получен правильный ответ

взаимодействие природных и искусственно образованных коллоидных частиц

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.23

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.23. Какие цели преследует реализация процесса коагуляции коллоидных примесей воды?

Получен правильный ответ

снижение интенсивности образования отложений в котлах

Получен правильный ответ

улучшение процессов при последующей обработке воды

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.24

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.24. Какое соединение образуется при гидролизе сернокислого алюминия?

Получен правильный ответ

гидроокись алюминия

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.25

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.25. В какой последовательности проходят стадии очистки воды в процессе коагуляции?

Получен правильный ответ

появляются хлопья белого и желтоватого цвета

Получен правильный ответ

коллоидно–дисперсные частицы гидроокиси алюминия объединяются в более крупные микрохлопья

Получен правильный ответ

частицы укрупняются и образуют хлопья размером 1 – 2 мм и более

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.26

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.26. Что происходит с гидроокисью алюминия при рН менее 5,5?

Получен правильный ответ

диссоциирует с образованием Al2+ и OH–

Получен правильный ответ

анионы OH– образуют с ионами водорода молекулы воды

Получен правильный ответ

растворяется

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.27

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.27. Что происходит с гидроокисью алюминия при рН менее 4,5?

Получен правильный ответ

гидролиз практически не идет

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.28

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.28. Что происходит с гидроокисью алюминия при рН более 7,5?

Получен правильный ответ

ведет себя как кислота

Получен правильный ответ

диссоциирует с образование растворимых алюминатов AlO2–

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.29

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

5.2.29. В каких пределах должно быть значение рН коагулированной воды для достижения полноты выделения гидроокиси алюминия?

[поле №1] – [поле №2]

Получен правильный ответ

Поле №1: 5,5.

Получен правильный ответ

Поле №2: 7,5.

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.30

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.30. Как влияют на качество воды ионы водорода, образующиеся при гидролизе сернокислого алюминия?

Получен правильный ответ

приводят к увеличению содержания свободной углекислоты

Получен правильный ответ

понижают рН воды

Получен правильный ответ

ухудшают условия коагуляции

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.31

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.31. Как изменяется качество воды, прошедшей коагуляцию?

Получен правильный ответ

увеличение содержания свободной углекислоты

Получен правильный ответ

снижение бикарбонатной щелочности

Получен правильный ответ

увеличение содержания сульфатов

Получен правильный ответ

снижение мутности

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.32

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.32. Почему высокое солесодержание благоприятно для коагуляции коллоидных примесей?

Получен правильный ответ

большой диффузный слой коллоидных частиц

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.33

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.33. От чего зависит доза коагулянта?

Получен правильный ответ

состав и количество коллоидных примесей в исходной воде

Получен правильный ответ

мутность исходной воды

Получен правильный ответ

солесодержание исходной воды

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.34

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.34. К чему могут привести изменения температуры исходной воды при коагуляции?

Получен правильный ответ

образование местных токов

Получен правильный ответ

замутнение воды, выходящей из осветлителя

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.35

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.35. Укажите назначение подогрева воды перед подачей ее в осветлитель для коагуляции

Получен правильный ответ

для повышения скорости реакций

Получен правильный ответ

для снижения вязкости воды и увеличения интенсивности броуновского движения

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.36

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.36. Как изменяется концентрация СO2 в воде при коагуляции?

Получен правильный ответ

увеличивается

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'

>> Задание: Вопрос 5.1.37

Обучаемый получил задание

Текст задания

Раздел «5.2. Физико-химические основы коагуляции»

Вопрос:

5.2.37. Укажите метод обработки воды в осветлителе?

Получен правильный ответ

метод осаждения

Обучаемый завершил работу с заданием, нажав кнопку 'Готово'